樂于幫助作文

2022-01-25 助人

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的樂于幫助作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂于幫助作文篇1

　　一個天氣晴朗，陽光明媚的下午．我在放學回家的半路中．遇見了樂于助人的她—一個小女孩．

　　那天，我走在平坦的公路上，看見了一個大約有１１歲的可愛的小女孩，她穿著白色的上衣和一條短裙．她的脖子上還系著一條紅彤彤的鮮紅的紅領巾，背著一個紅色的書包．

　　她看見前面有一個殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著．那個殘廢人也是一個少年兒童．她的脖子上也系著一條紅領巾．扎著一個又長又紅的馬尾辮．兩只手十分用心地推動輪椅．善良可愛的小女孩看了一眼，便毫不猶豫地走了過去．幫這個殘疾兒童推動輪椅．小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的用心推輪椅．那個殘疾兒童笑著，揮了揮手，好象在表示感謝．小女孩也笑了，她笑地多么燦爛啊！圓圓的小臉蛋里露出了兩個可愛的小酒窩．

　　她們倆一起慢慢地走過了一排又一排的松樹．明媚的陽光照在那個小女孩的身上．

　　小女孩再次開心的笑了又笑．這個殘疾兒童也十分開心微笑著．她們就像姐妹一樣互相關懷．

　　最后，小女孩將那個殘疾兒童護送到家．

　　啊！多好的小女孩，在她那幼小的心靈保存著一顆樂于助人的愛心．這就是樂于助人的她．

樂于幫助作文篇2

　　他，一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的.臉上，圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子，長得虎背熊腰，人送外號“許小胖”，他就是我們班的許帥坤宇。

　　雖然他學習一般，平時還有些霸道，但人人都有閃光點，而他最大的優點就是對班上的“力氣活”總是積極、主動、熱情的搶著去完成，而且還樂于助人。

　　記得那是去年三月。剛開學，老師讓同學們去幫忙抱書，許帥坤宇自告奮勇，他立即跑下樓去。看見桌子上有兩大摞書他以迅雷不及掩耳之勢，抱起書蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室，放下書，又往樓下跑，和同學們搶著抱書，好象有使不完的勁兒。他見低年級的同學抱不動書，就跑過去幫忙。該我抱書了，他又和我搶，我見他滿頭大汗的，就讓他歇會兒，他擦擦頭上的漢：“沒事，讓我抱吧，你看我多結實。”他邊說邊拍拍自己的胸脯，抱起書轉身就大步朝樓上走去。我望著他遠去的背影，心里充滿了無限的敬佩。

　　還有一次，他經過二年級教室，見二年級沒水了，他不怕累，拎起一桶水就往二年級教室去了，換完水他累得滿臉通紅，像熟透的蘋果。

　　學習好，只是一個方面。有一顆樂于助人的心，這個社會才能變得溫暖起來！

樂于幫助作文篇3

　　今天早晨，我推開窗，一陣夾雜著淡淡花香的清風撲面而來，和煦的陽光暖暖地灑下來，帶著陽光獨特的溫暖氣息。清脆的鳥鳴在我耳邊響起，仿佛有一條小溪在緩緩地流過。感覺真好。

　　吃完早飯，我便去了南大街，上了天橋，看著橋下車水馬龍的繁華景象，心情很是舒暢。

　　這時，一個老人印入了我的眼簾。只見他蓬頭垢面，衣衫襤褸，猛然間，他抬起頭，對上了我的目光，他的眼里布滿了血絲，污濁不堪。他的目光灼熱，似乎在說：“求求你，給我點錢吧！”我的心并不堅硬，從包里掏出20元錢，準備給他。

　　猛然間，我又想起了別人說的話：“現在有很多職業乞丐，他們明明很有錢，卻出來裝乞丐，博取同情。”頓時，我的心動搖了，搖擺不定。

　　這時，我看見一個小女孩，小小的，4、5歲的樣子，一臉的天真爛漫。她的小手里緊緊地攥著一張20元的紙幣，那錢皺巴巴的，明顯對她來說是很重要的。她拿著錢，一蹦一跳地走過去對老人說：“老爺爺，這錢給您。”說完便走了。

　　看到這一幕，我的心中泛起了波瀾——或許那老人真的只是一個孤苦伶仃的老人，迫于生計才出來乞討，又或許，那老人真的是一名職業乞丐，可他已到了風燭殘年，夏日的烈日暴曬，冬季的寒風刺骨，而他只有單薄的衣物。我想，雖然我的錢是微不足道的，但我希望能盡我的綿薄之力，能讓老人能早點結束一天的工作。

　　下定了決心，我攥了攥手中的錢，步伐堅定地向他走去。我走到他面前，把20元錢遞給了他，他驚愕地抬起頭，眼中充滿了感激。我并沒有言語，只是輕輕地笑了，而他也笑了。我想：這個世界是溫暖的，人心都是肉長的，沒有人是鐵石心腸。

　　然后我便去逛街了。頓時，我覺得天似乎更藍了，陽光似乎更柔和了。微笑一直洋溢著，心臟那兒似乎有一枚叫“溫暖”的種子發芽了，暖暖的。幫助人的感覺真好！

樂于幫助作文篇4

　　有一天早天氣晴朗、陽光燦爛，有一只小白兔叫小白，因為它全身都是白色的毛。小白兔很勤勞、活潑、也很樂于助人。小松鼠叫松果，因為松鼠愛吃松果。小松鼠它很膽小但也很樂于助人。兔媽媽要求小白兔出門采蘑菇，現在小白兔要去完成媽媽的任務去了。

　　小白兔覺得山上的小花、小草、大樹……很美麗。它來到大山的下面看見巨大的蘑菇像傘一樣，小小的蘑菇像一座座房子，還看見好多小花、小草都很漂亮，小白兔忍不住摘了幾朵花在手上。

　　忽然，大暴雨來了，小白兔看見前面有一個大蘑菇。小白兔把兩只手拉在蘑菇上，一只腳彎曲，另一只腳伸直，再用力一拔蘑菇就被小白兔給拔出來了，小白兔高興的拿著蘑菇繼續往下走著，走到半路看見小松鼠身上的毛全都濕了，小松鼠還在喊著：“救命啊!誰能來救救我啊!”小白兔看見小松鼠的樣子很著急，非常想幫它，小白兔說：“過來吧我幫你!”小松鼠說：“謝謝!”

　　暴雨停了，小白兔問：“你叫什么名字啊?”小松鼠說：“我叫松果。”小白兔自我介紹說：“我叫小白，我們兩個交個朋友吧!”小松鼠說：“好的，然后高興的大聲說我有個樂于助人的好朋友了!”

樂于幫助作文篇5

　　我的姐姐今年三年級了，我在一年級。我和姐姐每天一起上學，一起放學，我們在同一所學校上學。每天一放學回到家，我就和姐姐一起在桌子上寫作業。每次寫完作業后，姐姐就主動承擔起家長的責任，來幫我檢查作業。有的時候，查著查著就發現了錯誤，姐姐就會很有耐心的叫我過來，一道道的給我講，直到我弄懂為止。當然也有粗心大意的時候，姐姐就會很認真的告訴我一定要克服這個不好的毛病。有的時候，檢查后都能做對，姐姐還會表揚我，夸我進步了。就這樣，在姐姐的幫助和鼓勵下，我的學習成績越來越好，上個星期我們又小測驗了，我又拿了一個一百分，姐姐非常高興，我們一起告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶鼓勵我們以后要繼續互相鼓勵，互相幫助，爭取下次還能拿個一百分。我很喜歡姐姐，也很感謝她，我會一直向姐姐學習，做一個愛幫助大家的好孩子。

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