在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的橡皮風波作文，希望對大家有所幫助。
橡皮風波作文1
那一幕一直在我眼前打，像放電影似的。中午翻來覆去就是睡不著，我開始后悔了！
今天上思品課時我借了林嫚芳的橡皮擦，用著用著，我就翻來翻去地擺弄，扯著扯著，我不知不覺地把它的紙皮給撕了，只是一眼間，她那一雙噴著火的眼睛立刻像釘子一樣盯住了我。顯然，眼前這個人就是橡皮擦的主人，自知理虧的我趕緊打圓場，她卻一副不依不饒的樣子，吵著要我賠，我想："這下可慘嘍，應該怎么辦？哦，對了，賠人家唄。這時，她對我大聲吼著，看見林嫚芳那張氣憤的臉，"我就愛理不理地、滿不在乎地說：“我不賠！”她依然要我賠？“要賠多少錢，很貴嗎我不是賠不起，是不甘心？媽媽會不會罵我？一連串的問號不斷地在我的腦海里出現。下課了，我就不管三七二十一地回家了。
媽媽知道后就陪我走了幾家店買林嫚芳要的橡皮擦，還告訴我：搞壞別人的東西一定要賠，除非對方原諒你了�！�
是啊，反正要賠的，我干什么要那種態度呢？
橡皮風波作文2
“天呀，我的橡皮擦呢？”我手足無措地找了又找，筆袋、書包、課桌椅，是怎么回事，如何哪也沒有？
“我出借你的橡皮擦你還給了沒有？”我詢問同學�！斑�了，肯定還了，啊，我的筆袋呢？你是不是拿了？”“并不是……”我還沒說完，一個杯子從我身旁掠過，就差那麼一點就砸到我了。我楞了一會兒，立刻轉過神來，著手一本書就砸向他。他頭往后面一仰往后面一抬腿像耍雜技表演的一樣，恰好踢來到經過的一個男同學的身上，男同學都還沒反映回來，又被我的書砸到，也簡直可伶。
男同學也怒了，雙眼瞪得圓圓的的，好似2個小皮球。他順手拿出筆袋就向我扔來。我側頭一閃，我沒事，但是我邊上的同學可就殃及了——被砸中了手臂，哪個男同學只能不斷地道歉，可這如何夠，我邊上的同學但是個眾所周知的暴脾氣，立即拎起書包，也不計入哪些不良影響，立即扔向哪個男同學。結果書包里的物品滿天飛舞，這下好啦，基本上把全班每一個同學都砸來到，這次造成了眾怒，全班的書籍、考卷、文具用品，能飛漫天全是，也不知道到底是誰的又砸到誰了。
老師來了，如今連教師也不可以阻攔這次風波，不僅那樣，連教師也遭了殃。
唉，這簡直一塊橡皮造成的事件。
橡皮風波作文3
“哦！我勝了！”從哪里傳來這震耳欲聾的歡呼聲？哈哈！是我們班上在舉行搶橡皮的比賽呢�？靵砜匆豢窗桑�
既然是比賽就要有比賽規則：同桌兩人將雙手交叉抱在胸前，當老師口令：“一二三右手或一二三左手時，兩人同時將左手或右手伸向放在課桌中間的橡皮。先抓到橡皮者為勝者。但如果出錯了手，則無效。
我偷偷看了一眼桌子中間的橡皮。橡皮是長方形的，呈粉紅色，外面還有一層精美的包裝，上面印有米菲和米奇。透過包裝看到橡皮上有一個個小洞，還有被小刀劃的痕跡，真是傷痕累累，遍體鱗傷。
比賽即將開始我十分激動，心里像懷揣著一只小兔子，忐忑不安。再看看對手呢！他上牙齒咬著下嘴唇，一副胸有成竹是樣子。
比賽開始了我，老師一聲令下：“一二三左手！”我以迅雷不及掩耳之勢伸向那塊橡皮，“啪”的一聲，橡皮落入我手中，我欣喜若狂，一蹦三尺高。再看看周圍的人，有的得意洋洋，有的.眉飛色舞，喜笑顏開；而有的垂頭喪氣像一個泄了氣的皮球；有的手中拿著橡皮哭笑不得，無可奈何的樣子。
接著，我們又賽了兩場，我三局大勝。
比賽結束了，我從這次比賽中得出一個結論：做任何事情都要把握住就會，不要讓機會白白溜走。
橡皮風波作文4
9月1日星期一陽早上，我背著書包高高興興地上學，因為媽媽給我買了1。5元的香橡皮。一到學校，我就像同學們炫耀我的香橡皮。這時，同桌喻燁目不轉睛地盯著我的橡皮。
下午回到家，我發現我的橡皮不見了，左找右找怎么也找不到，一定是她，喻燁。上午他……我頓時火冒三丈，拿起筆寫了“喻燁丑八怪小偷”這幾個字，塞進書包里。9月2日星期二陽今天早上，一到學校就宣傳這事，同學們七嘴八舌地議論紛紛�！八齺砹恕辈恢钦l說的，全部都裝著若無其事地坐在座位上。幾個同學指著喻燁說：“小偷”喻燁問我怎么回事，我白了她一眼，說：“你偷了我的橡皮還裝蒜�！薄拔覜]，沒�！薄斑�沒”我生氣地說。她臉紅得像紅富士蘋果。他上課一直無精打采。下午，她還了我一模一樣的橡皮。我警告她下次再敢偷，我就對你不客氣。他聽了，眼淚奪眶。9月5日星期五陰一個星期過去了，我都把這事情忘了。上午，媽媽對我說：“上次我送你的那塊橡皮在抽屜里，前幾天我洗衣服發現在口袋里�！�
我把前幾天寫的字撕了，拿著橡皮往喻燁家走去。路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在嘲笑我，就連路旁的小草都在指責我……走起路來非常沉重。我相信，喻燁肯定會原諒我的！
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