在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫重陽節的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫重陽節的作文 篇1
今天是重陽節，中午我和爸爸媽媽去外面吃飯，爸爸帶我去吃吃我最喜歡的秦寶肥牛，我很開心！
我覺得比我媽昨天做的紅燒肉還好吃。下午我又上了跆拳道，晚飯的時候我爸爸媽媽帶我去吃了海鮮，吃飯的有叔叔阿姨，我還認識了一位朋友，我們一起看了龍蝦還有螃蟹還有好多各種各樣的魚兒在水中游。我們一起玩的很高興。
寫重陽節的作文 篇2
重陽時節，人們在登高的同時，還伴有放風箏的活動。此時的街頭和曠野上，隨處可見放飛的風箏：天上白云飄飄，風箏點點；地上笑語陣陣，菊花盞盞。好個重陽九月天！
按照當地民間的傳統習俗，一年有兩次集中放飛風箏。上半年在清明，下半年在重陽。清明時節地氣上揚，是放風箏的好時機；而重陽時節金風送爽，天高云淡，視野開闊。人們紛紛借登高之機放風箏。此時，不少老者也加入到登高、放風箏之列，以健康的體格證明自己能夠活到九十九。
風箏始見于春秋時期，初型均是鳥類。因為當時還沒有發明紙張，因此只能用竹木制成。漢代，人們已經能夠用牛皮制作風箏了。東漢蔡倫造紙術面世后，人們便開始用紙制作風箏，出現了“紙鳶”和“紙鷹”的稱謂。“風箏”之名的出現，是在五代時期。唐以后，風箏在民間盛行，形狀已經不局限于鵲、鳶等鳥類，還有仙女、龍、鳳、蜜蜂、蝴蝶、蟲、魚等等，花樣繁多，應有盡有。
放風箏是一種傳統的民間活動，帶有濃厚的地域民俗色彩，并與各地農時相關。在我的故鄉，清明時節放的風箏各式各樣，但以龍的造型和圖案為主，傳說自清明之后，龍的活動就越來越頻繁；重陽時節，天空高遠晴朗，經常可以看到翱翔的雄鷹，所以此時風箏的形狀圖案就以雄鷹為主。飛向高空的風箏，與登高的人群相呼應，表達了人們對美好生活的不懈追求和向往。
重陽節的前兩天，我們這些半大孩子就開始自己動手扎風箏了。扎風箏的原料都是自己尋找的。骨架有的用劈開的竹條，有的用柳條。當然，柳條的效果不如竹條理想。扎好骨架后，用糊窗戶的毛頭紙將其糊上，再用毛筆蘸上染粗布用的顏料，在上面畫上喜歡的圖案，一架風箏就大功告成了。至于雄鷹風箏，我們是扎不了的。且不說制作難度大，單是所用材料，我們根本找不到。因此，我們都盼著村里會扎走馬燈的貓爺來制作雄鷹風箏。他的雄鷹風箏，帶著竹哨，放起來的時候，會發出好聽的哨音。每年重陽節，他都會在鄉親們登高的土丘旁把雄鷹風箏放起來，引來鄉親們的稱贊和喝彩。正是：重陽到來放風箏，互比高低戲秋風。眼界最是今日寬，菊花香中傳笑聲。
寫重陽節的作文 篇3
十月份的前奏已經響起，重陽節也跟上了節拍。住在敬老院的爺爺奶奶們，畢竟行動不方便，在這樣一個重要的節日誰去探望他們呢？哈！這個光榮的使命，當然有我們這群爾儀博愛小志愿者完成啦！
今天我和其他小志愿者一起來到了莼湖敬老院。推開大門走進院子，呈現在眼前的景象和我腦海中想的'畫面截然不同。我以為敬老院是破舊的、臟兮兮的，老人們是嚴肅的、沉默不語的。然而，這里爺爺奶奶給了我完全不同的感覺，他們很幽默，很親切，還很喜歡玩呢！我看到他們很會自娛自樂，有認真看書、讀報，有些聚精會神地看電視，還有些老人正在唱我們國家的國粹——京劇呢！
當我也想參與到其樂融融的老人們當中時，老師和敬老院的工作人員讓我們去廚房幫忙。我們不假思索地跟著老師們到了廚房，做什么呢？我還沒有想到，老師就招呼我們到一張大桌子前，上面放著一大疊餃子皮和一大盆餃子餡，原來是包餃子給老人吃啊！
起先我們認為這么多的餃子皮和餃子餡，我們能做的完嗎？可是隨著我們越來越熟練的手藝，很快就把一大盆的餃子餡給包完了。包餃子很累，但看著那么多白白胖胖的餃子在鍋里翻滾時，我覺得很溫暖。因為這次來到敬老院不僅鍛煉了我們的動手能力，還能讓那么多的爺爺奶奶吃上一頓溫暖幸福的餃子宴。看著爺爺奶奶們吃得那么香，我覺得這一刻真美！
【【精選】寫重陽節的作文3篇】相關文章：