在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
流年似水、轉瞬即逝，純真的童年時代就在這快樂的嬉戲中逝去，童年就在這一次次的離別與重逢中成為記憶，再一次說：“再見了，我多彩的五年級生活；再見了，我美好而寶貴的童年！”
周忠慰
周忠慰，你是我們班的笑星，是你使我們這個班集體每天都有著歡聲笑語，雖然，在老師眼中你很調皮，但在同學們看來，正是你的調皮才得到那么多同學的喜愛，你的一言一行，一舉一動都使同學們笑個不停。我們班正是有了你這樣的笑料，才更加融洽，更加歡樂！
趙旭龍
你和周忠慰一樣，同是笑星，不過，你比他輕松，你沒有老師安排的任何任務。你的學習不好，但你依舊快樂；你經常受的批評，但你不會傷心，你會去改正，當你再一次出現時，展現在老師、同學們面前的，是一個嶄新的你！希望你能保持你特有的風格，快樂、勇于面對……
郭希同
你在我們班扮演著兩種角色，一種是笑星，給我們帶來快樂，一種是書呆子，讓我們敬佩。的確，你的故事每一個都可以給大家帶來快樂，可你從不放松學習，每次考試都是名列前茅。我成了你眼中的敵人，也許是因為你不愿意讓任何人搶了你第一的寶座吧！
管昊
從我們二年級同學到現在，我們的關系從來都是緊張的，你經常和女生作對，是我很討厭你，你甚至給我起了個外號“大青葉”。可到現在，我才發覺，我的生活中沒有你也就沒有了快樂。
再見了，我的同學們，謝謝你們給我帶來的快樂，我的生活，因你們而精彩！
五年級的作文 篇2
說起我最難忘的一句話，就不由自主地想起一句高爾基說的話——堅持就是勝利！這只是一句話語，而對我來說卻有著非凡的意義。
記得那是四年級的運動會，我因為好奇而報名了跑步比賽，之后的每天我都刻苦地跑步訓練。終于到比賽的時間了，可那天我不知道是因為什么，身體竟然發燒了。這對我來說簡直就是晴天霹靂一般，直到比賽前十分鐘我還暈暈的。“小明！”到我了？我心想怎么這么快？但也只好硬著頭皮上了。
“砰”！隨著裁判的槍響，比賽開始了。一開始我們還不分上下，但越到后面我就越來越慢，和其它三人也拉開了距離。隨著體力漸漸流失，我感覺到我快要堅持不住了。但冥冥之中有什么在支撐著我。腦海里緩緩地浮現出一句話：堅持就是勝利！對呀，堅持就是勝利。這時，我咬緊牙關，如同沖刺似的向前沖。
當我沖到小組第二時，我早已筋疲力盡了，我氣喘吁吁地躺在地上，而心里那種歡喜與興奮的心情在不斷地翻騰著。當我得知我是跑步比賽前八時，仿佛覺得之前的訓練與汗水是多么值得。
堅持就是勝利，這一句話路人皆知。可就是這么簡單的一句話，不僅讓我明白了做事要有堅持不懈的精神，也更加堅定了我走向成功的決心。
五年級的作文 篇3
福州市里內河遍布，一條條內河清澈見底，構成了一道道優美的風景線。可是現在的內河變?
現代科學的發展帶來車水馬龍，高樓林立的景象，然而一輛輛汽車排放的尾氣隨時隨刻地污染著空氣，一些居民的生活用水隨之流入內河，工廠里的污水也無休無止地流入內河。
就拿我們學校附近的大慶河來說吧。聽附近鄰居說，之前的大慶河水平如鏡，碧波蕩漾，夏天來臨，他們經常到河中捕魚，沒有人去傷害它。而不知從何時，大慶河從眉清目秀的“小姑娘”變成外貌嚇人的“黃臉婆”。而罪魁禍首就是我們人類！大慶河邊上小吃店，餐飲店偷偷地將自家的污水倒進河里。連同學也把零食袋扔進河中。大慶河再也看不見活蹦亂跳的魚了。
現在，國家認識到了內河污染的嚴重危害，已經在河附近建起公園，不再讓污水、垃圾排入河中，研制出低碳汽車。
我希望內河可以盡快換上干凈的衣裳，重新露出她那美麗的笑臉。我希望清澈的內河不再是流淌在我們的記憶里，想象中，讓我們用實際行動來愛護我們的家園。
五年級的作文 篇4
嗨，大家好，我是張曦月同學的書包，我生活在她的肩上。主人對我可好啦，每天上學放學我都跟她黏在一起。我一個大大的身體，長著兩條長長的肩帶，從中心以上都是黑色的，唯獨中間是一塊粉紅的英文字母，挺酷的。瞧，我的拉鏈上還掛著一串鈴鐺，我搖一搖，它就會發出叮鈴叮鈴的聲音，真是悅耳。
我非常快樂，經常幫助我的主人。我就像主人的百寶箱，主人要的東西都在我這兒，主人的筆沒墨了，我會親切地問她：親愛的主人，需要墨水嗎？我把墨水遞給主人，主人對我說謝謝，我很開心。
主人還特別愛護我。有一次主人背著我追一只小鳥，天哪，速度可真快，抖得我頭都暈了后來我實在堅持不住，咕咚一聲摔到了地上，好痛。我滿身都是泥沙，可臟了。主人趕過來，用紙巾擦干凈我的身體，把我抱回家。回家后，主人還給我洗了個熱水澡。我頓時變得香噴噴的，光彩煥發。
可是最近，我體內亂七八糟，主人把什么東西都往里塞，已經一個多月了。有時她還把吃剩的甜品往里塞，搞得我臟兮兮的，悶死了！我的好朋友——書本和卷子，也被擠得皺巴巴的，它們都不想和我玩了。有一次主人把打開，被同桌的書包看見了，她直笑話我：叫花子啊，叫花子，你主人吃錯藥了吧！哈哈哈哈，原來好學生的書包是這種樣子啊！哈哈主人！你聽見了嗎？
我這兒可不是果皮箱！主人，我是你忠實的伙伴，我是你的百寶箱啊。請你發好對待你的朋友吧，把我收拾收拾，洗一洗，我就會像從前一樣整齊、干凈，更加討人喜歡！
五年級的.作文 篇5
打開我記憶的閘門，搜尋到教過我的老師數不勝數，但給我留下深刻印象的是從二年級開始教我的石老師，也就是我現在的語文老師。
石老師梳著一頭金黃的卷發，散發著溫和目光的眼睛上抹著淡紫色的眼影，淡雅清爽而又美麗動人。在燈光的照耀下，石老師的臉分外白嫩，十分迷人。
石老師不僅美麗，還很關心我們。
記得三年級時的有一天早上，我感到肚子有些不舒服，但為了不落課，我照舊去了學校。可到了第二節課，我再也堅持不住了！肚子百般不適，我正準備叫社會老師，沒想到一個字兒剛出來，就“嘩啦”一聲吐了出來。有人告訴了您，您讓我到辦公室去，親切地問我：“好了嗎？還難受不難受？”這時，您的話語好像一絲溫暖的春風，吹進了我的心田，讓我難受的感覺頃刻間化為烏有。石老師，您對我的關愛，在我的腦海中是永生抹不去的。
您對我們的學習也很關心。我記得，每天上課，您講得滔滔不絕，有時同學們會聽不懂，您會重復一遍又一遍，生怕哪位同學會落下。也許您早已口干舌燥了，但您照樣侃侃而談，將知識娓娓道來，您真偉大啊！
“教師是太陽底下最光輝的職業”。您就像一支蠟燭，照亮了我們成功的路，卻燃燒了自己。
老師！您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的沙礫；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月,沙粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
五年級的作文 篇6
明媚的陽光，溫馨的泥土芳香，美麗的校園，這就是我們陽光100中學。在這里，同學們給予我關心、愛護，讓我時刻沐浴在溫暖的陽光里。
記得那個周一，我們學校舉行了“星星火炬”英語口語比賽。大家利用周末的時間進行了充分的準備，都希望能取得好成績。而我又何嘗不是呢？
一大早，我就精神煥發的來到了學校。比賽就要開始了，我一切準備就緒，可是心里還是有些緊張。一會兒，比賽開始了，同學們輪流上臺，各展才藝。有的邊說邊唱，有的邊說邊跳，有的聲情并茂的朗誦……看到他們那么精彩的表演，我更加緊張了。在臺下一遍又一遍的練習。心這才稍稍平靜下來。不一會兒，該我上臺了。我先做了簡單的自我介紹，談后開始朗誦《鄉愁》這首英文詩歌。優美的語音在會場回蕩，臺下安靜極了！是不是被我精彩的朗誦吸引了。我心中竊喜。朗誦完了，評審老師又開始了提問環節，沒想到，第一個問題就把我難住了，我的手心已經出汗了。
臺下的觀眾施以援手，幫我度過了難關。我看到評審老師的眉頭緊鎖，心跳的速度一下加快了。結果不出所料，我落選了。傷心的我趴在課桌上哭了。這時候，同學們都圍上來安慰我。“別哭了，以后還有的是機會。”“下次我們一起合作，一定能行。”“你要堅強一點，人生哪能沒有失敗呀！”我停止了哭聲，可還是悶悶不樂。老師走到我的身邊，拍拍我的肩膀，語重心長的說：“不經歷挫折，怎么能見彩虹。失敗沒有關系，你要重新振作起來，才能有所收獲。”經過老師同學們的勸導，我的心漸漸平靜下來。在我最傷心最難過的的時候，是他們給了我希望，解開我心頭的苦悶。是老師同學們用關愛的陽光撥開了我心頭的烏云。
只有經歷風雨，才能見到成功和希望。通過這件事，我感受到了老師同學們帶給我的溫暖。這件事，是我心中那一道永遠閃亮的陽光。
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