普陀區一模語文作文題目及：這也是課堂

　　導讀：和往年一樣，2015年上海的初三一模，普陀區又打響了第一槍。今年普陀區語文作文命題是《這也是課堂》，今天，小臂就請學而思的小郭老師在第一時間和大家討論下這個題目。

　　一看到這個題目，腦海中出現的第一反應就是2014上海中考作文命題——《這里也有樂趣》，這兩個題目無論是從形式還是從內容上來看都是極其相似的，所以普陀區真的是緊跟中考這根“指揮棒”啊!如果考生平時的復習也注意對上海中考的真題進行研究，那相信拿到這個作文題時也會會心一笑吧!

　　【命題解析】

　　一、抓住“課堂”“也”這兩個關鍵詞(審題)

　　《這也是課堂》，從審題上來講，“課堂”無疑是要深刻分析的一個關鍵詞。作為學生，生活中最熟悉的莫過于課堂，幾乎每天都在上課，每天都在課堂上學知識，接受教育，所以“課堂”的表層含義是學生學習的場所。

　　但另外一個關鍵詞——“也”字，對我們所寫的“課堂”具體含義做了一個限定：這里的“課堂”并不是常規意義上的語文、數學、英語、物理等課程，而是要寫出它的深層含義——讓考生真正感受到成長的一種經歷，“課堂”的“老師”可以是生活中的人、事、物……

　　所以，歸根到底，命題者還是引導我們的考生關注生活，思考成長

　　二、“課堂”上學到了什么?(立意)

　　《這也是課堂》，到底哪里是課堂，我們在那堂“課”上學到了什么?找準這一點，是我們立意的突破點。

　　一堂課上我們可以學到一個個知識，但僅僅通過寫一堂課中對科學知識的吸收的話，立意未免過于膚淺，而且不能體現命題中的關鍵詞“也”，所以肯定是不行的。那還能寫什么呢?其實考生可以從一下幾個方面進行思考立意。

　　1、這堂“課”上，你可以收獲了某種能力：獨立思考的能力;與人合作的能力;辨別是非的能力……

　　2、這堂“課”上，你可以感受到了某種情感：親情、友情、師生情、甚至是陌生人之間的相互關愛之情……

　　3、這堂“課”上，你的生活悟性可能得到提升：積極樂觀的生活態度;寬容理解的相處之道;追求夢想的強大勇氣;或是感悟到責任對于成長的重要意義……

　　4、這堂“課”上，亦或是你的審美觀念有了變化：平凡卑微的人由于某種品質變得美麗了;繁瑣逃避的事由于某種情感變得美好了……

　　總之，這堂“課”學到的，收獲到的可以很多很多，而這些都關乎考生的成長。

　　三、生活處處有課堂，只要留心皆學問。(選材)

　　立意的問題解決了，那選材的問題也就會迎刃而解，考生只要圍繞家庭生活、校園生活、社會生活、讀書生活這幾個方面，選取和立意相關的材料即可。將審題立意思路打開后你也會發現：生活處處有課堂，只要留心皆學問。

　　【中考一模語文作文備考建議】

　　從這次普陀區的作文來看，大型考試的作文不會特別難，但要寫好，得到高分卻也是不容易的，要重點關注平時的訓練，讓平時的作文訓練為最終的中考奠定基礎。

　　當然，還有很多區還未進行一模考試，針對這次普陀的考題，我們應該注意什么呢?

　　1、關于審題：細心，認真，留意到命題中的所有關鍵詞(如：也、原來、其實等等……)

　　2、關于考場作文套材料：拿到題目，盡量想想平時訓練中寫過的比較接近的命題(如：看到“課堂”，可以想到與之接近的“明白”、“懂了”、“收獲”、“禮物”……)套用是可取的，但是注意行文中緊扣命題，萬不得生搬硬套!

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