在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的學校運動會作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校運動會作文 篇1
一年一度的運動大會又到來了，一大早我就帶了大包小包、琳瑯滿目的補給品到學校。一到學校口，看見許多的攤販，走進學校，上方也掛滿五顏六色的國旗。
走進教室，同學聚在一起談論今天的比賽，有的人身體直顫抖；有的人不停的說大話、有的人卻拼命的練習。鐘聲響起，就像是戰場上的號角，要開戰一樣，一開始，我們五年級要繞操場，而聽完了各個校長的致詞后，我們各自回到營區。第一個表演，二年級的學弟學妹到操場跳舞，再來是空手道，各個選手看起來都強而有力，迅速的在木板上揮兩下，木板馬上斷成兩半。
接著登場的是趣味競賽，槍聲一響，大家奮力的推輪胎給下一個隊友，結果我們班上大獲全勝，緊接著是我們班上最害怕的接力賽，我們其他人拿著加油棒和大鼓在旁邊不斷加油。“砰！”所有的選手都使出全力向前沖，而我們大家則是不停的加油和打鼓，終究還是沒有得到第一，只是拿到第六名。
中午的`鐘聲響起，戰火先在這里稍稍停息，大家先回到教室吃中飯，老師說：“吃飽點，等會兒才有力氣拔河。”鐘聲又再響起，我們摩拳擦掌，回到了戰場上，拔河的槍聲一響，我們全力往后拉，經過了一番苦戰后，我們班居然得了第二名，真是令人欣喜若狂。
學校運動會作文 篇2
清晨，不知疲倦的鬧鐘早早地將我叫醒。按照慣例，我依然沉浸在被子的懷抱中。不對！今天要開運動會！我立刻睜開眼睛，用仰臥起坐的動作騰空而起，快馬加鞭趕到學校。只見同學們個個精神抖擻，都想在運動會上揚眉吐氣。運動會的“交響樂”奏響了！
第一樂章：歡呼交響樂
表演者：在場的所有同學
在精彩的開場舞后，上午9點，廣播里傳來滑老師有力的聲音：“我宣布，子弟學校XX年春季運動會正式開幕！”“耶！”同學們歡呼雀躍，全校頓時沸騰起來！我們飛快的跑到操場，等待運動會的重頭戲。
第二樂章：比賽交響樂
表演者：所有運動員
“預備，跑！”“加油！”……操場上鼓掌聲、加油聲、維持秩序省、嬉戲打鬧聲響成一片。參加比賽的同學聚精會神地投入比賽，其他同學在一旁熱情澎湃的吶喊助威。最有意思的要數五、六年級的1000米和800米長跑了。1000米時，同學們都像一顆顆從槍口射出的子彈，直向彈靶飛去。王澤昊和劉柯像展翅的雄鷹在飛翔；而郭毓航卻像脫韁的駿馬，向前方跑去。操場上響起了“加油”聲，我也不由得喊起了“加油！”
在跑800米的時候，同學們用盡了全力，當然也包括我在內。我拼命地跑，可跑道好像沒有盡頭，終點怎莫那末遠啊！我的腦子里只剩下了“跑”這個字，除此之外一片空白……終于，我們勝利了！
第三樂章：心情交響樂
表演者：我
此時，校園里的朗朗書聲已煙消云散，取而代之的是菜市場般的聲浪。盼星星盼月亮一般盼來的運動會，不熱鬧一下能甘心嗎？
我已經被這運動會的“交響樂”深深地吸引了，你們呢？
學校運動會作文 篇3
前天，我校舉行了一年一度的校運會。但老師昨天上午才帶我們下去觀看。
一到場地，人山人海。我立刻望到助跑跳遠的那個場地，只見梁展豪在體育老師的一聲令下，助跑到沙池，一跳，飛躍過去。他的精彩跳使我喊道：加油！梁展豪！你是最棒的！梁展豪向我揮了揮手。第二次他又縱身一躍，跳出了1米5的好成績。看到這里我不由得為他歡呼。
緊接著我又去觀看梁豪學的400米跑。槍聲一起，梁豪學向鷹一樣飛速地跑了出去，快接近最前面的選手了！我和班里的同學喊道：梁豪學！再跑快點！終點就在前面！加油！。梁豪學還真是不賴，跑了個第二名。
最好看的是接力賽。槍聲一響，梁展豪超過另5位選手，把棒交到了鄒施瑩手里，鄒施瑩隨后就像脫韁的野馬跑了出去，把棒交到朱順康手里，朱順康又把棒交到梁敏儀手里這樣一直傳到謝浩燃時就慢了半拍，給3班的同學追上了。到了陳一諾這一棒已是慢了大半拍了。所以這場接力賽我們輸了。
雖然接力賽輸了，但卻絲毫不影響我們的心情，我們班的梁展豪就獲得了百米賽跑的金牌。
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