運動員作文

2021-10-28 運動

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的運動員作文8篇，歡迎大家分享。

運動員作文篇1

　　在地球上一塊綠色的土地上，有一群天真活潑的孩子在蔚藍的天空下吶喊，奔跑，歡呼……你知道嗎？他們正在開運動會呢。那就是我們郝穴小學的全體師生們。

　　這一天，是我們的狂歡節，書包消失了，作業沒有了……我們可以盡情地喊叫，可以像離弦的箭一樣奔跑，可以像青蛙一樣呱呱亂叫。這一天，我們無所顧忌，無拘無束。“四（3）班加油，四（3）班加油，四（3）班加油”聽聽，一定是我們班的搗蛋鬼們又在發瘋了，要是被老師聽見，他們不死也得終身殘廢了，哎。“砰！”快看，同學們像出膛的子彈向終點奔去：第一圈精力十足；第二圈氣喘吁吁；第三圈連滾帶爬向終點沖去。到達終點后，他們沒有了出發時的得意，臉色蒼白，疲憊不堪，就像一個個生了一場大病似的。

　　夕陽西下，一天的狂歡結束了，我們班得了第一名！同學們興奮得在夕陽下擁抱，歡呼，歌唱，形成了一幅美麗的畫卷。

運動員作文篇2

　　明天,就是全校師生盼望又久的春季運動會了!明天,將會迎來大家歡呼的笑聲,而運動員們卻要流出一滴滴辛苦的汗水.得到的是大家發自內心的掌聲和運動員收獲的象征——獎狀。這一切是運動員播下的種子破土而生，這一切都屬于運動員自己的功勞！運動員們，你們加油吧！

　　運動員們，你們不僅是代表自己參加比賽，更是代表我們五六班參加比賽，你得了獎，是自己的光榮是五六班的榮譽。你沒有得到成績，不光是自己心，五六班也替你難過。不管你是參加跳高項目還是跑步項目，都要想到：我是“背”著班級來的！

　　你若得獎了，老師會欣慰地微笑著撫摸著你的頭，同學們紛紛稱贊你，羨慕你；你若沒有拿獎，大家不會批評你，可老師會一臉驚訝地盯著你，原來的運動健兒今天怎么……同學們會失望地嘆口氣。發生的一切事情大家不會抱怨你，不會嫌棄你，你自己就要好好反省了。

　　我要告訴所有的運動員們，勝利只屬于拼的人。如果你認為，自己就要勝利啦，但腿卻早已沉重得抬不起來了，這時，你處于危險境界，因為如果你稍沒把握好，別人就會趁機超過你了。你腦子里只有一個念頭：拼，超過他！如果你愿看著別人超過了你，那你就不可能成功！如果你感覺自己力量不足了，怎么也拿不了獎了，但你也不能放棄，也許就是你這一拼的勁兒，使你拿到了五、六等獎，你難道會傷心地說：“唉，早知道我也不拼了，才是個六等獎！”不可能不會有人這么這的，運動員們，你們一定要拼！

　　運動員們，明天你們大顯身手的機會就來啦，但你們可不能過于激勵而失去了良機。請所有的`運動員們，記住我的忠告！

運動員作文篇3

　　20xx年8月1日，對我來說是個難忘的日子，因為從這一天起，我成為一名跳水運動員。

　　我剛來跳水館的時候，教練帶我和姐姐參觀了陸上訓練的場地，那里是我們早訓必去的地方，接下來帶我們參觀了宿舍，然后又帶我們參觀了跳水池。

　　第二天我們來的時候，教練讓我們跳三米臺。從臺下仰望，感覺一點也不可怕，但是當我們站在三米臺向下望時，不禁往后退了好幾步，感覺要是我們跳下去的話，往好處想，可能會骨折；往壞處想，可能就會摔得半死不活。本來六米深的水就讓人嚇得瑟瑟發抖，再加上一個三米跳臺，這不是雪上加霜嘛！

　　現在，我們來跳水館大約半個月了吧，下課時，教練親自教我們倆一米直體冰棍，一米倒下、三米板直體、一米板直體、三米臺直體等，跳完之后，教練竟然還讓我們跳五米直體冰棍，我們倆走上臺前時膽顫心驚，咬著牙走上臺前，想了又想，勇敢地跳了下去。我們從水里探出頭時，看見的是教練那一向嚴肅的臉上露出了燦爛的笑容。原來五米臺并不可怕，可怕的卻是我那顆膽小的心啊！

　　現在我們來到跳水隊已經一個月了，我們每天刻苦訓練，成績也在不斷提高。是的，我既然選擇了跳水，我就要認真刻苦地去做每一個動作，把這條路好好走下去。

運動員作文篇4

　　多少個細雨綿綿的早晨，多少個日落西山的黃昏，你攜刻著希望躍動在那個安靜的跑道上，風雨的猛烈見證了你的意氣風發，道路的泥濘表現了你的百折不撓，雙臂的揮動，汗珠的辛酸，更是傾注了你燃燒的激情。

　　勝利的花兒呀！人們只驚艷于她的美麗，卻不知道她那成功背后那浸透了鮮血的奮斗的芽兒！多少鮮為人知的故事只為了今天這拼搏的時刻，而你卻只是嫣然一笑說：“狂風的日子里我是卷起的浪，晴朗的日子里我是閃亮的波，我和別人沒什么不同，只不過我有的是不改奔流的本色”多么澎湃的話語，多么激情的言辭，一瞬間凝成永恒的畫面，緩緩訴說著不老的追求，演繹堅強的品質……

運動員作文篇5

　　小時候的我非常不愛運動。這不，我正在玩著游戲呢。為此，爸爸想盡一切辦法讓我愛上運動，但是得到的常常我的是“沒興趣”

　　“小詩穎，快下來跳繩了！”爸爸的叫聲又從樓下傳進我的耳里。“沒興趣。”過了一會兒，爸爸那聲音又從樓下傳進我耳里。“小詩穎，快下來踢毽子，可好玩了。”“沒興趣。”又過了一會兒，“小詩穎，快下來跑步啊，會長高的。”“沒興趣”······經過n次反復問答，我終于忍無可忍，大吼到：“你煩不煩！”爸爸不厭其煩地說：“這次可是你夢寐以求的羽毛球哦，來不來？”“你等等，我馬上來。”一聽到羽毛球，我就火速沖下樓。

　　等了一會兒，姐姐和爸爸終于說完了游戲規則，比賽也隨即開始了。第一個發球的是爸爸，爸爸叫了一聲：“球要來了。”只見爸爸先把球往上一扔，再緊盯著球，就在球落在一定的地方時，爸爸舉起球拍，用力一撩，球就像火箭一樣飛過來了。只聽“啊~~”的一聲，球就從我臉蛋上落下去了。我憤怒地看著爸爸，然后把球拋向高空，最后有力一揮，羽毛球就不見了。羽毛球去哪兒了？哦，原來被我揮到后面去了。我撓撓頭，不好意思地笑了。而爸爸卻在一旁哈哈大笑。經過幾球，我先是能接到幾個球了，最后我還會了猛攻法——扣球。突然，我臉上散發著陰險，雙手抱在一起，一副高高在上的樣子。此時此刻，我心想：嘿嘿，待會兒，我來個扣球，看爸爸怎么接住，哈哈哈，我太聰明了！我把球往上一拋，等球達我的頭上10幾厘米是，我把球拍往身后移了移，來了一個霸氣的扣球。這樣的球似乎沒有接住的可能，但是爸爸敏捷的向后退了幾步，輕輕一拍，球就回來了。那是，爸爸對著我笑，那笑臉似乎在說：“就你那雕蟲小技，還能騙的過我？笑話！”我看只那球回來了，十分吃驚，心想：怎么可能，這么完美的計劃怎么會被識破，why，誰能告訴我！不好，那球才過界一點點，如果不立馬去接，可能會接不到。我像一匹脫韁的野馬似的沖過去，有力一揮，球過去了。呼，可把本寶寶嚇壞了。

　　經過這一次的羽毛球比賽，我知道了運動的樂趣。當然，像我這樣的“超級羽毛球運動員”也會有失誤嘀。

運動員作文篇6

　　她是我們班的一位小能人，大大的眼睛，瓜子形的臉蛋。人不可貌相，雖說貌不驚人，但她可是一位厲害的體育健將呢！

　　我經常和她一起跳遠，她隨便一跳就跳老遠，我見了，不禁說：“行啊，跳這么遠！”別看我平時說她厲害，其實自己一直想超過她。可等我一跳，結果怎么樣？比她整整近了一個腳的長度呢！她又一跳，結果比原來更遠了。旁邊的同學見了，個個都萬分驚訝的樣子。

　　她還是一位短跑高手呢！有一次，我們上體育，還沒跑時，就見他一副信心滿滿的樣子。老師叫我們自己找“對象”比賽，于是，她就找了我們班還算厲害的一位女同學做“對象”。“預備——開始！”比賽剛開始，只見她一步踏出起跑線，直射終點。在跑時，她顯現出一副嚴肅的樣子，咬緊牙關，就像是后面有一只狼追上了她似的。圍觀的同學們都在為她加油。大約過了八九秒，她便到達終點，贏了。我見了，差點被她“嚇”著了。

　　她就是lm，一位優秀的運動員，她是我們班女生的榜樣。