①傳一鄉秀才觀之 ______ ②指物作詩立就 ______
③其文理皆有可觀者 ______ ④或以錢幣乞之 ______
⑶.翻譯下列句子
①其詩以養父母、收族為意
②邑人奇之，稍稍賓客其父
⑷.方仲永具有怎樣非凡的才能?(用原文回答)
⑸.是什么原因造成方仲永最后“泯然眾人矣”?
⑹.開頭介紹方仲永的身世，意在突出什么?
⑺.仲永的天賦才華從哪些事情可以說明，請舉兩例。
⑻.仲永的父親“不使學”的原因是什么?其具體做法怎樣?
⑼.聯系全文，說說本文闡述了一個什么道理?
【閱讀答案】：
⑴.“扳”通“攀”，pān，牽，引
⑵.①參觀，觀賞。②完成。③文采和道理④有人
⑶.略。
⑷. “仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉，借旁近與之,即書詩四句, 并自為其名。”“自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。”
⑸. 父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
⑹.表明其家庭絕無詩禮的熏陶。
⑺.如①忽啼求之 ②即書詩四句 ③自是指物作詩立就
⑻.父利其然也。 日扳仲永環謁于邑人。
⑼.人的才能并非一世不變，后天的教育和學習在一個人的成長中是十分重要的。