在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的學會閱讀作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會閱讀作文400字 篇1
今天下午有兩節閱讀課，謝老師讓我們閱讀語文主題學習這本書。當我們正在閱讀時，謝老師又請來了一位專家王老師。王老師主要要教我們如何快速閱讀。想想平日里我的閱讀速度屬于中等，基本上一星期就能讀完一本書，而且我把讀書當成是一個娛樂的環節，很少說一口氣全部讀完，因為有時精彩的一章，我會讀上兩三遍，或是有讀不懂的也會再讀上一兩遍。
不過今天下午，王老師先給我們講了快速閱讀的五步，也就是王老師給所有他教過的學生的一個暗號五四三二一。五步分別是：一、挺直腰板。二、頭正。三、雙手拿書成三十六度角。四、雙腿自然落地。五、認真專注。然后王老師還告訴我們一般人一分鐘閱讀大約有600~800字，受過專業訓練的同學一分鐘居然能閱讀6000字！王老師一說出來，全班同學都非常吃驚，覺得根本不可思議。后來王老師還給我們計時，讓我們挑戰一下我們一分鐘能讀多少字。我們每一個人都全神貫注，認認真真的去讀，結果一分鐘過后有的同學讀了800多字，有的1000多，李勇博甚至讀了20xx字！我讀了836個字，我感覺還不錯。不過還需要再去多加練習。
通過這次我覺得我們以后無論干什么都要認真，全神貫注。今天這個快速閱讀的方法你學會了嗎？
學會閱讀作文400字 篇2
嚴歌苓曾經說過：或許美化靈魂有不少途徑，但我想，閱讀是其中易走的，不昂貴的，不需求他人的捷徑。我們從小家長老師應該都會教導過我們書是我們最好的老師，要教育我們多讀書、讀好書，任何事物都會老去，但是書、書中的知識永遠不會老，因此我們要熱愛閱讀、要學會閱讀。
宋濂熱愛學習，即便手指不可屈伸，弗之怠，這種毅力是值得我們學習的�；乜船F在，我們一個個都是捧著手機，進行那些所謂的碎片化閱讀，我不可否認，這種閱讀模式能夠讓我們在短時間內捕獲到大量的信息，但是這種信息畢竟是不完整的，我們也僅僅是知道，更不可能會明白為什么這樣。并且，長期的碎片化閱讀會使我們失去耐心，一旦再回到紙質的閱讀當中，我們便會如坐針氈，無法靜心閱讀。
楊絳先生生前最愛讀書，她形象生動的把讀書比作串門，在她看來，讀書就好比和有名的學者進行心靈上的交談，就仿佛如同串門一般清閑。我們雖然不一定會有先生的那般感覺，但是，我們也要學會閱讀，抵制那些無休止的碎片化閱讀。
其實說到底，真正的`閱讀也并沒有那么難，只需要你安靜的坐在書桌前，不浮不躁，用心去感受紙質書的魅力，用筆在一旁把好的句子畫下來，讀到感情深處，寫一兩處批注，僅此而已。
學會閱讀作文400字 篇3
這兩天翻看了一些閱讀的資料，忽然發現了一個共同點。
那就是在閱讀的時候，要分清楚哪些書與文章是適合你細看，哪些可以只是翻翻而已。
就算是一些普通的書，如果你要看，要消化，也要有一定的方法，我看到了錢鐘書老先生在看一般普通的書籍的方法。
他是看了一章節就會對該章節做一些總結，概括一下其中心思想，寫一寫自己的所得，在看完全本書之后，再做一個全面的概括。試想一下我們自己平時看書時與他的區別，是不是一下就明了為什么平時自己看書，合上就忘了內容，有的可能過一天就講不太清書上的主要觀點了。
懂得去總結，去思考，才會讓書中的內容真正地為你所用。
還有就是對于較難懂的一些書，那錢老先生可是會讀好幾遍的。第一遍做重點摘抄，第二遍再細讀。楊絳先生回憶說錢先生花在摘錄上的時間比閱讀時間還要久，而且摘錄是非常關鍵的一點。因為可以反復的翻看復習，可以節省再去翻書的時間。
現在應該更能明白那些大師們在學術的認真，這還只是冰山一角，就足以我們好好地揣摩學習了。
如果自己能夠以同樣的想法與做法去對待學習，去看一本書，是不是就會有不同的收獲？不妨認真地去踐行吧。
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