在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的閱讀節(jié)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀節(jié)作文300字 篇1
要說我最喜歡干的事，那當(dāng)然非讀書莫屬嘍！最近我總覺得同學(xué)們的課外知識短淺，所以我提倡人們設(shè)立了一個(gè)節(jié)日，那就是：閱讀節(jié)。
今天是閱讀節(jié)，不用上課，沒有作業(yè)，只需要把家里好看的課外書裝滿書包之后帶到學(xué)校就可以了。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都裝了滿滿一書包書帶到學(xué)校來了，而且都在焦急地等待著老師宣布活動(dòng)開始。最后我們盼星星，盼月亮，總算把老師給盼來了。老師站在講臺上說道：“在活動(dòng)開始之前，我要先說一下規(guī)則。第一：同學(xué)們可以自由下位和同學(xué)們換書看；第二：要安安靜靜的看書，遵守紀(jì)律。最后，我宣布，活動(dòng) —— 開始！
我先看了看同桌的書，沒有我想看的書。可我剛準(zhǔn)備去和別人換書看，同桌卻不依不饒的把我纏上了。“我想看你的《漂亮老師和壞小子》，行嗎？”“啊？這……好吧。”百般無奈之下，我只好把我心愛的書借給了他。活動(dòng)的時(shí)候，有人來換她想看的書，我也換到了我想看的書。
今天很快就過去了，我真是搞不懂了，為什么做自己喜歡的事的時(shí)候，時(shí)間就過得很快，而做自己不喜歡的事的時(shí)候，時(shí)間就過得很慢呢？
閱讀節(jié)作文300字 篇2
這周星期四學(xué)校為了慶祝一年一度的閱讀節(jié)，特意舉辦了閱讀節(jié)走秀活動(dòng)。
原本我打算扮演《水滸傳》里面的吳用，可是沒找到吳用的服裝，正好網(wǎng)上有諸葛亮的兒童裝，于是我就改成扮演《三國演義》里面的`諸葛亮了，反正兩人都是足智多謀的大軍師。我等諸葛亮的衣服，整整等了三天，終于在星期三那天到了。
周四中午，我一回家就對奶奶和姑姑說：“我要趕緊吃完飯開始化妝。”征得媽媽同意后，我先把媽媽的粉撲在臉上，然后再用她的眉筆畫了畫眉毛，就算打扮完成了。
在我快到學(xué)校時(shí)，一群小朋友圍上來好奇地問我：“你扮演的是諸葛亮，還是李白呀？”我一聽竟害羞起來，二話不說，趕忙跑回自己班教室里。一進(jìn)教室，同學(xué)們又問我了：“你扮演的是什么呀？”我大聲回答道：“我扮演的是神機(jī)妙算的諸——葛——亮！”下午，何老師把我們帶到了操場上。我們坐在那里等啊、等啊，終于輪到我們班了。剛開始我有點(diǎn)緊張，到后來我就漸漸變得大方了。
這次閱讀節(jié)走秀可真開心呀！
閱讀節(jié)作文300字 篇3
9月28日，是孔子誕生日，也是我們學(xué)校一年一度的閱讀節(jié)。今年的閱讀節(jié)也在秋日里同學(xué)們的朗朗書聲中開幕了。
秋高氣爽的日子里，到處洋溢著書聲。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，也能讓我們的生活更加豐富多彩。深刻的道理，豐富的知識，美妙的語句，一定會(huì)讓你受益匪淺，讓你領(lǐng)略文字的奧妙！
我們四年級有個(gè)叫“好書推薦卡”的活動(dòng)。老師發(fā)下來一張張小小的卡片，要求我們把它變成精美的“好書推薦卡”。大家拿起筆，思考著。不一會(huì)兒，就有人陸續(xù)開始動(dòng)筆了。也許這就是讀后感。但你還是個(gè)“推銷員”。要把你認(rèn)為好看的書推薦給大家。讓大家分享好書帶來的快樂！學(xué)校想出這樣的辦法，來讓我們寫讀后感，真是獨(dú)一無二啊！當(dāng)然，再畫一畫就可以讓你制作的卡片更加精美。做完了，可以交給老師，可以互相贈(zèng)送。看，我的好書推薦卡被貼上墻了呢！
哈哈！最好玩的就是“圖書空間站”了。大家把一本本課外書捐了上去。老師會(huì)以原書的價(jià)格給你虛擬貨幣。中午，大家匆匆吃好午飯，活動(dòng)便開始了。四年級八個(gè)班齊聚大廳，把樓道擠得水泄不通。大家爭先恐后地買著書。大家雖然是在買書，其實(shí)是在與別人交換著書。
我一定不會(huì)忘了豐富多彩的閱讀節(jié)！
閱讀節(jié)作文300字 篇4
學(xué)校為了讓我們更了解書中的人物，也為了給我們一個(gè)鍛煉自信的機(jī)會(huì)，舉行了“我是書中人cosplay”活動(dòng)。
活動(dòng)就要開始了，大家都穿戴整齊，拿好了道具，有的扮演公主的女同學(xué)還化了淡妝。許多同學(xué)都扮演了《綠野仙蹤》里的女巫，她們戴著黑色尖頂帽，披著黑色披風(fēng)；還有兩個(gè)同學(xué)穿著棕色的衣服，戴著獅子的面具，扮演膽小的獅子。許多媽媽們忙著拍照，給我們留下美好的童年回憶。同學(xué)們都很興奮，因?yàn)槲覀兌际前缪莸淖约合矚g的角色。
活動(dòng)開始了。首先，全校同學(xué)合唱校歌，那悠揚(yáng)的歌聲傳遍了整個(gè)校園。接下來是校長媽媽致辭，那深情的演講在我的腦海里回蕩。開始走秀了，我看見兩個(gè)同學(xué)拿著一塊《綠野仙蹤》的宣傳牌，因?yàn)槲覀儼嗟闹黝}就是“綠野仙蹤”。我們走秀的順序是分年級分班走。輪到我們走秀了，我扮演的是《白雪公主》中的王子。我頭戴一頂皇冠，腰系一根王子的腰帶，身披一件紫色披風(fēng)，自信地走過了紅地毯。
這次活動(dòng)讓我非常開心，因?yàn)榛顒?dòng)不僅讓我更加理解了書中的人物，還鍛煉了我的自信。
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