無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的歡度元旦小學二年級作文150字范文，歡迎閱讀與收藏。
歡度元旦小學二年級作文150字范文1
今年的元旦節(jié)就要來臨了，我很開心，因為元旦是我很喜歡的一個節(jié)日，它對于我來說也是一個很重要的節(jié)日。
元旦是每年的1月1日，也是新一年的開始。這一天人們都高高興興的迎接新年，同時也許下愿望送上祝福。新年來了！我和大家一樣開心、快樂，我的愿望你猜是什么？是家人身體健康。健康比一切重要！
歡度元旦小學二年級作文150字范文2
說的對時間過的很快，一眨眼下午就到了，我們的主題為：慶祝元旦，大家把零食拿出來放在桌子上，有些同學還把玩具拿出來，老師把帶玩具的同學請到上面來，開始玩悠悠球比的是遲久和招術，后來劉鴻彬贏了。還有人帶陀螺，后來不知誰勝誰負。還有的同學比的是轉書，后來閆文舉贏了……
一天過去了，不過這天下午的樂趣我會深深的印在我的心里！
歡度元旦小學二年級作文150字范文3
星期前，老師宣布：“元旦快到了，班要搞聯(lián)歡會，同學們回去以后，可以些拿手的節(jié)目”。聽了一蹦三尺高，異口同聲地說；“同意”大家都很。
盼望著元旦那天早點到來，等呀等呀，終于等到了元旦，那天我興沖沖地來到學校，教室被班委們布置的充滿節(jié)日的氣氛，教室里掛滿了氣球和彩帶，最引人注目的是黑板上三個大字：“新年好”，同學們帶來了許多零食，有薯片、水果、糖果、飲料等，把我饞的直流口水，幸好我也帶來零食。
主持人宣布：活動開始了，同學們爭先恐后的表演節(jié)目，唱歌、跳舞、講笑話，最有趣的是小明有吃剩的餅干盒做道具“鱷魚”，一直盯著他看，最熱鬧的是猜腦筋急轉彎。
最后老師對說了些祝福話，戀戀不舍地走出教室，我耳邊還回蕩著開心的笑聲。
歡度元旦小學二年級作文150字范文4
今天是xxxx年的最后一天，我們舉行了辭舊迎新的聯(lián)歡會。早上到教室的時候，就發(fā)現(xiàn)教室被老師布置的好漂亮。
吃過早飯，聯(lián)歡會就開始了，我是第一個上去表演節(jié)目的，我給大家演唱了一首歌曲，叫《馬蘭謠》，然后張?zhí)祚唇o我們拉了小提琴，其他小朋友有跳舞的，出腦筋急轉彎題的，總之，小朋友的節(jié)目都很精彩。我們還從家里帶了好多好吃的，大家互相分享，真開心呀！
演課本劇《小馬過河》有五個小組，我們各自表演了各自的課本劇。我表演的角色是一棵大樹，表演的時候我就一直站在那里。課本劇里面的小馬把我們班一個同學的衣服當作稻子背著跑。
我同桌還自己表演了舞蹈，我的好朋友王昱博和李汶預還表演了一段相生。我們大家表演完了，就可以自己選禮品了。我選了一個漢堡堡游戲機和一個發(fā)射飛盤的小槍。我真想在表演一次課本劇呀！
歡度元旦小學二年級作文150字范文5
元旦節(jié)那天，媽媽帶我去新鄉(xiāng)游玩。我第一次去新鄉(xiāng)，覺的對這個城市不太熟悉有點陌生，可等我到了集合的地方，看到了熟悉的叔叔阿姨和小朋友，陌生的感覺很快就消失了。晚上，我和小朋友們玩了許多有意思的游戲，還進行了比賽呢！
第二天，我?guī)е酪啦簧岬男那椋x開了這個美麗的城市。不過，我可帶回來了新鄉(xiāng)的特色小吃：“牛忠喜燒餅”。希望能和大家一起分享呀！這真是一個快樂元旦節(jié)。
歡度元旦小學二年級作文150字范文6
元旦節(jié)那天，媽媽帶我去新鄉(xiāng)游玩。我第一次去新鄉(xiāng)，覺的對這個城市不太熟悉有點陌生，可等我到了集合的地方，看到了熟悉的叔叔阿姨和小朋友，陌生的感覺很快就消失了。晚上，我和小朋友們玩了許多有意思的游戲，還進行了比賽呢！
第二天，我?guī)е酪啦簧岬男那椋x開了這個美麗的城市。不過，我可帶回來了新鄉(xiāng)的特色小吃：“牛忠喜燒餅”。希望能和大家一起分享呀！這真是一個快樂元旦節(jié)。
歡度元旦小學二年級作文150字范文7
元旦節(jié)到了，我們班級舉辦一個聯(lián)歡會，老師讓每個同學都表演節(jié)目。
第一個是程鑫和謝淼表演的拳擊，拳擊還用腳，真搞不懂。第二個是張鑫等幾人表演的國學朗誦……都很成功，我想不起來表演什么節(jié)目。突然陸苗要表演唱歌——《最炫民族風》，老師說會唱的同學到講臺上一起唱，我心里暗想：當個配角也不錯，重在參與嘛。于是我跑上講臺和幾個同學合唱。在講臺上唱歌的時候，我看見我的同桌馬欣雨在為我鼓掌，并豎起大拇指，好像在鼓勵我。唱完后，我回到座位上，馬欣雨說：“黃功赫，我太佩服你了，我都不敢上去，你竟然敢上。”
這個元旦真是快樂，因為我懂得了一個道理：當配角也是值得驕傲的。
歡度元旦小學二年級作文150字范文8
元旦是一年的首日。“元旦”這一名稱，據(jù)說起自傳說中三皇五帝之一——顓頊。
他以農歷正月為元，初一為旦。“元”含有第一和開始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。這一天，我國城市和農村，都張燈結彩，披上了節(jié)日的盛裝，不少單位懸起“慶祝元旦”的巨幅標語，歡慶新年。
歡度元旦小學二年級作文150字范文9
今天是12月31號，我很高興，因為今天我們班搞聯(lián)歡，十點半就放學。教室里被裝飾得眼花繚亂，非常漂亮。
聯(lián)歡會開始了，有的表演魔術，有的表演悠悠球，有的唱歌，有的跳舞，還有的練太極拳，還有的練武術。我和李孟菲、孫雨思一起表演舞蹈“小板凳”，我看小朋友很喜歡。還有很多精彩的.節(jié)目，我都很喜歡！
表演完了我們三個就去抽獎，我抽到了一個非常漂亮的小禮物——水晶球。我心里暗暗說：“太好了！”
我們還發(fā)了吃的，一起吃喝玩樂，好開心啊
歡度元旦小學二年級作文150字范文10
元旦節(jié)，我去姥姥家走親戚，我心里十分高興，因為我們兄弟姐妹又團聚啦，而且我還當上了他們的小廚師。
午飯前，弟弟和妹妹說太餓了，于是，我把他們召集在院子里，開始給他們做豐盛的午餐。
我拿起一個盤子，用鏟子鏟些土，再拔些青草全部放進盤子里，拿鏟子來回翻攪，就這樣香肉絲做成了。妹妹和弟弟看到我做的飯，連聲夸贊，爸爸和媽媽還夸我是個小廚師，我聽后心里美滋滋的。
歡度元旦小學二年級作文150字范文11
今天是20xx年的最后一天，晚上八點，我和家人一起看了跨年晚會。
我看到了我喜歡的主持人董卿，她說了很多喜慶的祝福語，祝我們身體健康，學習進步，工作順利。歌聲傳入我心間，讓我感覺很激動。
新的一年再過幾個小時就要到來了，我的心中總有一種說不出的興奮，希望新的一年紅紅火火！
歡度元旦小學二年級作文150字范文12
新的一年來到了，元旦我們放假一天。
上學的時候，每天都要媽媽喊了才會起床，可放假這一天，天剛亮我就醒了。起床吃早飯，我趕緊寫作業(yè)，因為媽媽說了，寫好了作業(yè)才會帶我去萬達廣場。
外面陽光燦爛，街上的人好多啊，我和媽媽步行去萬達。這是萬達廣場開業(yè)后，我第一次來。媽媽在賣衣服的地方轉來轉去，我一點心思也沒有，因為我最想去的就是玩具反斗城。媽媽終于陪我去四樓了，玩具反斗城其實就是一個大的玩具店，里面的玩具，從嬰兒到兒童，從智力開發(fā)到動手操作，品種繁多，應有盡有。我最喜歡的芭比娃娃也有很多款，看到她們，我連腿都邁不動了，媽媽再三催我，我才三步一回首的離開。
媽媽說我是大小孩了，不要總像小朋友一樣要玩具。我點頭，可心里想，媽媽，我也是孩子呀。
歡度元旦小學二年級作文150字范文13
元旦快到了，這是我們一年級的學生在小學內度過的第一個元旦了，不無可惜啊！讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個小學的第一個元吧！如果在小學內的第一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾更多？所以讓我們盡情歡笑吧！而且元旦學校里也會組織同學表演節(jié)目。何樂而不為？
展望20xx，我們學校的同學會對吉尼斯，冬季長跑等對自己有益的活動更加積極，踴躍，再創(chuàng)佳績！我希望我的成績可以更加好。我也希望學校內種植更多的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬事皆上一層樓！
回顧20xx，展望20xx，讓我們歡度元旦，共度這個美麗的時刻！
歡度元旦小學二年級作文150字范文14
“哈哈!”“哈哈!”教室里歡呼聲、喊聲響亮得不得了。原來是我們班為了慶祝元旦，正在舉行活動。
一大早，我們來到學校，全校冒著大雨到操場，準備為一年級舉行入少先隊儀式。
回到班級后，我們玩了四項游戲，有：搶位置、搶板凳、畫笑臉和對對子。其中，我最喜歡的游戲是搶板凳。
這個游戲規(guī)則是：在教室中間畫一個圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然后讓六名同學圍著圓圈跑，最后讓其他的同學唱歌，一唱完看這六名同學誰能先搶到坐板凳的位置。
快看!我們班的高天石被五個同學擠下板凳了!啊!
哈哈!真是好笑。過了不久，終于輪到我們上場了，我們速度越轉越快越轉越快，連我們的頭都混了。施老師她一會兒叫我們往那兒轉，一會兒叫我們往這轉，搞得連我們的頭都昏了。哎呦!我的頭好昏吶!
今天，我可真是又高興又興奮!
歡度元旦小學二年級作文150字范文15
新年的第一天，爸爸媽媽領我去買新衣服，我最喜歡藍色，我挑了一個藍色的上衣和一件褲子，試穿一下，看到鏡子里面的我，感覺自己很帥，我對著鏡子笑了笑，告訴媽媽，我就要這套衣服，否則什么衣服也不要。
買完衣服后，發(fā)現(xiàn)外面天已經(jīng)黑了，我就要爸爸媽媽帶我去吃肯德基，媽媽說，肯德基是垃圾食品，對小孩子的身體成長沒有什么好處，但今天過節(jié)，可以滿足一下我的要求。吃著我最愛吃的漢堡和雞腿，開心極了，感覺過元旦節(jié)真快樂呀。但是我一直在想，我為什么愛吃垃圾食品呢?
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