在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的友誼天平作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼天平作文1
“真好玩，真好玩。”教室里，同學們正在制作玩具呢。我忘了帶制作材料了，只帶了一瓶水。身邊還有一個膠布，一支黑筆，可是，這些能做什么呢？突然，我想塑料瓶不是可以當天平的中心嗎？想到這，我決定做天平。
但是，拿什么東西來當天平的兩邊的托盤呢？哎，對了，我眼前一亮，紙杯不可以當兩邊的托盤嗎？碰巧，我的同桌正好在做紙杯帆船，我請他借我一個紙杯，還不夠，我向后看了看，又跟夏文杰借了一個。終于湊齊了材料。
我先把膠布貼子紙杯上，然后用膠帶固定托盤，但是，我沒有第三只手，所以我請同桌來幫忙，好了！我開心地拿來東西稱。咦，怎么回事？怎么稱不了重量，我左思右想，仔細查看，原來是我把膠布貼少了，一稱就松了。看樣子這樣做不行，我又跟同桌借了一根木棒，問題來了，另一邊的怎么辦呢？幸好，老師借了我一支紅筆芯，我接著又做了起來，貼膠布、固定……
終于，我做成了天平，像兩只張開的手臂。不少小朋友來玩我的天平，大家可開心了！我給天平起了一個好聽的名字叫“友誼天平”。因為，這要感謝同學和老師的幫助呀。
友誼天平作文2
“真好玩，真好玩。”教室里，同學們我們正在進行制作一些玩具呢。我忘了帶制作相關材料了，只帶了一瓶水。身邊的'人還有就是一個固定膠布，一支黑筆，可是，這些企業能做自己什么呢？突然，我想塑料瓶不是教師可以當天平的中心嗎？想到這，我決定做天平。
但是天平兩邊的托盤是什么呢？哦，是的，我的眼睛明亮，紙杯不能兩邊的托盤？幸運的是，我的同桌正好在做紙杯帆船。我讓他借給我一個紙杯。這還不夠。我回頭又向夏文杰借了一本。終于把東西都整理好了。
我先把膠布貼子紙杯上，然后用一個膠帶進行固定系統托盤作為作文教學但是，我沒有第三只手，所以我請同桌來幫忙，好了！我開心地使用拿來一些東西稱。咦，怎么那么回事？怎么稱不了重量，我左思右想，仔細分析查看，原來是我把膠布貼少了，一稱就松了。看樣子這樣做不行，我又跟同桌學生借了他們一根或者木棒，問題提出來了，另一邊的怎么辦呢？幸好，老師自己借了我一支紅筆芯，我接著又做了發展起來，貼膠布、固定……
終于，我做成了電子天平，像兩只張開的手臂。不少其他小朋友來玩我的天平，大家可開心了！我給天平進行起了學生一個非常好聽的名字叫“友誼就是天平”。因為，這要還要感謝我們同學和老師的幫助呀。
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