在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的游戲小學作文，希望能夠幫助到大家。
游戲小學作文1
今天作文課上，王老師讓我們到露天陽臺上玩老鷹抓小雞的游戲。游戲規則是：“老鷹”不準捉“母雞”，不準進“雞窩”。小雞在緊急時刻可以蹲下，這時老鷹不可以捉小雞。
游戲開始了，小麗當“母雞”，我當“老鷹”。“老鷹”左攻右擊，找準機會捕捉小雞。“母雞”張開雙臂保護自己的寶貝，生怕被老鷹捉到。它們左躲右閃，累得滿頭大汗。“母雞”叫小雞們蹲下，“老鷹”看到明明還傻傻的站著，一口氣沖上去，把他抓到了。明明只好上臺表演節目了，逗得大家哈哈大笑。
老鷹捉小雞，這個游戲真是太有趣了，我還想再玩。
游戲小學作文2
星期五下午去學校的社團見我的新老師，老師長得很漂亮，老師說可以叫我英子老師，我看見了我們班的同學。
英子老師，第1節課講的是規則什么是規則呢？就是上課的時候同學們說三個字老師好下課的時候說8個字，謝謝老師，老師再見。
第2節課英子老師說要和我們玩一個游戲，互相認識一下玩的游戲是比速度誰最快，老師講了一下規則，就是兩個人一小組有一個小組拿一個紅領巾卷成一團，放在兩個人的正中間，老師說拍拍手同學就拍手，老師說搶同學們就快速的搶紅領巾，三局兩勝，我們就開始玩兒了，我勝了三局，這個比賽就結束了，下課了同學們說謝謝老師，老師再見，然后就回去玩兒了。
我覺得老師長得很好看，還有他的名字也很好聽。
游戲小學作文3
周末，陽光明媚，萬里無云。看到天氣這么好，我就和杜容羽、王樂福、王燦燦、許祁皓和狄振羽一起玩“鬼抓人”的游戲。
我們先用“石頭剪刀布”，決定誰是“鬼”。結果，我就是那只“鬼”。我先等十秒，讓他們逃，我為了抓快一點就故意數得很快。弟弟邊跑邊說：“你數得太快了！”我回答說：“4、3、2、1，我來抓你們了！”我張開眼就看見王燦燦，便跑過去抓他。別看王燦燦身板小，但速度可是比兔子還快呢！于是我只好放棄了他，在他跑走的時候，我看見他對我做了個鬼臉，生氣的我不服輸，做了一個更丑的鬼臉。這時，我看見了狄振羽的身影，就用聲東擊西的方法，假裝左顧右盼的，突然往他身邊一跳。哈哈，抓住他了！狄振羽被抓到后皺了皺眉頭，極不情愿地當起了“鬼”，他數十秒后，快樂的游戲繼續！
王樂福看見了狄振羽就跑去抓他，就在他差一點抓到的狄振羽時，家長來了。我們只能依依不舍地告別，并約好下周末再繼續玩。
游戲小學作文4
今天，老師說要做一個游戲，先讓我們每一個人準備一張小紙條。
這時，大家還都被蒙在鼓里。原老師讓第一排同學在小紙條上寫上一個名字；讓第二排同學寫一個時間；讓第三排同學寫一個地點；讓第四排同學寫一件小事情。
老師又讓把小紙條折起收上來；然后叫一名同學上來，讓他把每一排寫的小紙條按照順序抽出來讀，第一個是：“華夏傍晚在籃球場上吃面條！”大家一聽，頓時笑得死去活來。又來一個，這個更好笑了：“某某某一九九六年某月某日在火車站打籃球！”
這時，同學們明白老師要干什么，都爭先恐后得要上去抽紙條了。
下一個又來了，這個是：“某某某早上在金字塔上樓梯！”我馬上想到了那個寫著“上樓梯”的紙條是我寫的，正想著，又來了一個，是：“喬丹在二00七年五月六日在海王星上看書！”同學們笑得前昂后合。
每個人無意間寫出的.字拼在一起就成了一個笑話，真是個有趣的游戲。
游戲小學作文5
星期三的下午，上班隊活動課，我班做了個游戲。
鈴聲響后，同學們靜靜的坐在位子上，等待老師上課。教室安安靜靜的足足過了幾分鐘。老師終于走進了教室，站在講臺上說：“我們這節課就來做個游戲。”霎時，教室里立刻鼓起熱烈的掌聲來。
開始，老師先在黑板上寫了組數，然后請一名同學上臺，老師就給那位同學悄悄地說了個成語，那位同學就做了個動作，叫我們猜。教室里立刻鴉雀無聲了，個個都在思考。沉默了一會兒，有的迅速舉起手來，那位同學就請舉手的同學回答。結果沒猜對，緊接著后面舉手的幾個同學也沒猜對。最后，我組的一個同學終于猜對了，老師就給我們加了一分，這時，我組的同學高興得不得了……
就這樣猜了幾個成語就到了下課，我組依然步步領先，得了冠軍。
游戲小學作文6
今天我和同學們玩了畫鼻子這個游戲，可開心了。
下課鈴一響，王一可就在黑板上畫了一張沒有鼻子的人臉，然后依次請人上來，閉著眼睛畫鼻子。
第一個來畫的是熊可佳，他閉上眼睛轉了三圈，把鼻子畫在了眼睛上，大家哈哈大笑。李光哲說：“哈哈哈，居然畫到眼睛上去了。”我心里想：哎，等會兒要是我能畫在中間就好了。
下一位是王一可，她一上來就自信地說：“我一定能把鼻子畫在中間的。”大家也努力地期待著。只見王一可閉上眼睛轉了三圈，他果真把鼻子畫在了正中間，大家都難以置信，她也非常高興。
接下來就是我，還是同樣的動作，可我卻把鼻子畫在了眼睛上，大家同樣哈哈大笑起來，我說：“哎，我怎么這么倒霉呀？”
上課了，大家都回到了座位上，我還想再畫一次呢！
游戲小學作文7
暑假 ，開始的第一天我就開始打游戲，因為外面非常的熱經常悶在家打游戲。
那天弟弟現在無聊就說:"哥哥咱們兩個打七龍珠那個游戲吧！"我不好拒絕就答應弟弟了。開始打了弟弟選得是我最不喜歡的（布羅利）我就選了一個還行的人跟他玩（其實我不知到那個人的名字叫什么）一開始我沒要讓他沒給他緩下來的機會，我一開始就變身了（那時他不能都）變完后我蹲下發出來了一個我不喜歡的絕招把弟弟給打敗了。弟弟就開始埋怨我故意把他打敗
從我再也不想跟他打游戲了唉！
游戲小學作文8
我喜歡跳山羊，喜歡玩穿越火線，喜歡玩三字經……，可我最喜歡的還是那“有人喜歡有人憂的鬼占座游戲”。
游戲的規則是大家分飾成各種各樣的水果，中間站一個“鬼”，當“鬼”念出一種水果名時，那類水果就快速交換位子，在這個沒有搶到位子的人，這個人就變成一個恐怖的“鬼”。
游戲開始的時候，老師首先示范一下，當起“鬼”來，“鬼”聲音發抖地說：在一個陰森恐怖的夜晚，“鬼”闖進了水果世界，來到了我們的香蕉族、菠蘿族、桃子族和蘋果族這個大家族。老師這么一說嚇得我們說不出話了，老師接著說：“我要吃蘋果。”蘋果族聽了連忙換了位子。
老師高興地說：“沒錯，游戲就是這樣玩！”首先還是老師當“鬼”，后面的一個接著一個的來……，終于輪到了我了，我靠近陽榮鳳說：“我要吃挑子！”陽榮鳳忙跑了出去，位子被我占了，果然不出我所料，她這個小桃子太笨了，沒有搶到位置，只好當“鬼”了……
下課了，游戲在歡笑中結束了。
游戲小學作文9
這人生，大抵就像玩游戲，注冊賬號開玩時，因不熟識游戲規則橫沖亂撞，胡亂摸索，為著玩樂，條條框框的游戲任務便叫人心生厭倦，直至最后窘迫到裝備沒錢買，級別低下，技術半掉不精，刷級也成了苦惱的壓力，想著放棄，在開一個號重新來過，想著有過一次經驗，再超越也不成問題。
好像人生，從幼嬰懵懂之時接觸世界，不明白這世界的規則，不知道自己生來的意義，不清楚要做什么該做什么，很多人的人生任務就是賺錢生活，娶妻嫁人，生子養家，買房買車，即使開始不是，最終也會歸于此。倘若過程不順利，磕磕碰碰成長，犯了很多錯，吃了很多苦，遭了很多罪，想著重新來一遍自己定然能夠做的很好，不必犯錯，不必受苦，不必遭罪。
看這人生，果然如戲。
可是人生從來不是游戲，沒辦法重新開始，只能向前。最后步入正軌的，熬過去的，度過迷惘期，開始成熟，開始懂世界，懂自己，開始新生活。
向前，這未必不是一條出路。
游戲小學作文10
終于到了星期六，本來想和爸爸媽媽上廣場逛逛。可是，下了大雨。我靈機一動，對在看電視的爸爸媽媽說：“家里那么悶，玩點兒游戲吧！”爸爸問：“玩什么呢？”“詞語接龍。”“那接不了的罰表演節目。”“好。”媽媽說。
游戲開始了，我先說：“跺腳。”爸爸接著說：“腳步。”媽媽接不上，問：“可以用同音字嗎？”爸爸和我見媽媽急了，說：“不行！”媽媽只好有感情地唱了一首《隱形的翅膀》。
我又說：“空氣。”爸爸接不上來，我悄悄地對爸爸說：“你可以說氣球。”媽媽看見了，連忙說：“你告訴他，你也得表演節目！”我只好跳了一支“怪舞”，這舞說怪不怪，因為這是蝴蝶舞加老虎掌，爸爸笑得合不上嘴。
游戲結束了，媽媽被我和爸爸打打敗了，她不服氣地說：“下次看你怎么過！”我說：“我很害怕喲！”
游戲小學作文11
今天早上，我八點半才起床，起床后，我又鬧著要讓我媽媽陪我玩，媽媽同意了。
媽媽先陪我玩“找棒子”游戲。棒子有紅的，有藍的，還有白的。第一輪是我來藏，媽媽來找，我雖然藏的很隱秘，但還是被我媽發現了，我媽的眼神真好啊！下一輪是我來找了，可還是經過媽媽提醒才找到的，哎……還是我媽媽的眼神比我好呀！
玩呀，玩呀，后來我媽就不想玩了。我就拿出“大富翁恐龍棋”和媽媽玩，我和媽媽正玩著，忽然，“骨碌碌，骨碌碌……”我媽的肚子開始叫了，但我媽還是堅持玩了下去。啊！到最后終于把我贏了。媽媽大笑不止，因為這是我媽玩大富翁以來第一次贏我！
今天上午我好開心啊！
游戲小學作文12
我倚著微風，不經意間憶起兒時的一段燦爛的時光。
幾張紙簽，幾個玩伴，幾聲笑語，便是幾個鐘頭。只須空地足夠寬廣，即可立即抽簽。運氣好了罷，便是當人；至于運氣最背的那個，便是當抓人的鬼，若是哪一方敗，就要施以恐怖的懲罰，伙伴們便是拼了命的奔跑，恨不得瞧瞧對方被懲罰的慘狀。就這樣，大伙加入歡快而緊張的游戲中。
大伙跑啊，跳啊，不久便氣喘吁吁、汗流浹背。于是調皮機靈的，便進了拐角草叢中；體力充沛的，就與鬼在奔跑著糾纏。一場本緊張的比賽竟變得如此富有趣味，大伙似乎有數不盡的鬼點子，每次游戲規則都日新月異。有時竟至明月拂上云梢，大家也悄悄借著月光嬉戲。
然而現在，這個游戲似乎被按上了結束鍵，大伙各奔東西，似乎毫無音迅。但我相信，它僅僅是被按上了一個暫停鍵，大家終會繼續大家的快樂。
游戲小學作文13
一節體育課上，鄒老師讓我們我們做了一個很有趣的游戲-挑戰。
游戲規則很簡單，分甲和乙兩隊，每隊按循序派一位同學發動挑戰，被挑戰方要抓住對方。不然，自己就成了“俘虜”了。相反，挑戰方被抓住的話，就是“自投羅網”了。
游戲開始了。首先，我發動挑戰，我早有準備，跨了個箭步。用手一碰，碰到了“超級大胖胖”-雷拓。然后撒腿就跑。他還沒反映過來，我已回到陣地，抓到了第一個俘虜。可是過了一會兒，倪寬報了“一劍之仇”
到了第二回合，我又第一。我將剛才捉我的倪寬干掉了。首先，我在人群中溜達，對準倪寬旁邊的人要打，在一半時，手一變向，打中倪寬，轉眼就跑。YES!成功了!我們隊歡騰起來。最終，我們隊以2:1獲勝，我很高興!
啊!挑戰真好玩!
游戲小學作文14
今天，我和媽媽去公園玩了。我們玩了很多裝備，吃了一些好吃的零食。我們正要休息的時候，我看到一個有戒指的地方。
在一個小森林前面，有各種各樣的小玩具。我覺得其中一個很可愛，我媽就給我買了十個竹環讓我套。
我站在一米外的一條線外，擺好姿勢，對準了我感興趣的小兔子。雖然距離有點遠，但我有信心拿到。但是事情并沒有我想象的那么簡單。我瞄準他們之后，把圈扔了出去，但是再怎么努力，每次都會有偏差。直到最后，所有的圈子都用光了，但還是不見了。最后我帶著遺憾離開了。
經過這件事，我明白了一個道理，看似簡單的事情，未必能做好，所以無論做什么，都不能怠慢了你的敵人。
游戲小學作文15
下課鈴響了，同學們紛紛涌出教室，來到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。玩這個游戲要六人以上，他們先用“剪頭。石頭。布”的方式來決定誰當“老鷹”，誰當“小雞”和“母雞”。
游戲開始了，“老鷹”向小雞們猛撲過去，“母雞”見狀就用自己的身體為“小雞”們保駕護航。可是，“老鷹”趁“母雞”沒有注意時，抓住了一只可愛的“小雞”。不一會兒，“老鷹”又抓住了三只“小雞”。這下可把“母雞”急壞了，她再一次用盡全身的力氣保護了她身后的“小雞”們。
“老鷹”累得氣喘吁吁，但她還不想放棄捉“小雞”的想法。
突然，上課鈴響了，快樂的游戲暫時中斷了，同學們趕緊跑回了各自的教室。
【游戲小學作文】相關文章：
游戲_小學作文04-16
游戲的小學作文10-19
游戲小學作文04-17
游戲小學作文05-20
小學游戲作文05-25
難忘的游戲 _小學作文09-06
游戲世界_小學作文09-06
終極游戲_小學作文09-06
做游戲的小學作文01-24
啞劇游戲小學作文04-29