在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的啞劇游戲小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啞劇游戲小學作文1
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。班主任老師走進教室，和藹可親地對同學們說：“同學們，今天這節課我們不上語文課，我們來做游戲。”同學們聽到后歡呼雀躍起來。“游戲？做什么游戲？”“好呀，好呀！”
“可是，無規矩不成方圓。玩游戲也得有游戲規則。今天我們玩的游戲叫啞劇表演，游戲規則就是表演的同學不能說話，只可以用肢體表達把同學們逗笑。最好的那位同學將被評為‘最佳演員’，觀眾在觀看過程中，請保持安靜。”
“Action！”老師一聲令下，游戲開始了。只見同學們高高舉起自己的手，生怕老師看不見自己。最后老師叫小楊上臺表演，只見他嘴角上揚，看起來自信滿滿地走上講臺。他扮演了拔河游戲中的一員。只見他將雙手虛攏用力向后拉，然后一不小心用力過度，整個人向后倒去。看得我們都提心吊膽，他反而嘻嘻笑。呀！原來他是故意的。起身后，他沖我們做鬼臉，惹得同學們哄堂大笑。小楊看到后，得意地下臺了。
接下來，老師點到了小李。小李可是我們班的“搞笑大王”，逗笑同學們根本不在話下。他走上講臺，使出他的看家絕技——做鬼臉。只見他一會兒用舌頭頂住左腮，整個臉都變形了；一會兒將眼皮翻下來，眼白都露出來了；一會兒快把鼻子挺上去，裝成豬八戒的樣子……這使同學們笑得前仰后合。接下來老師還請了小紅、小青……
今天的啞劇游戲真好玩！原來不說話也能把同學們逗笑，這真是太有趣了。
啞劇游戲小學作文2
今天上課，馮老師打開顯示屏，我們一看原來是這樣，馮老師把閱讀課改成了大型游戲了，大家都很開心。
游戲開始了，我們看著顯示屏上的游戲內容和規則：這個游戲很簡單，只能用手語哦！不然要退出游戲。看完我目瞪口呆，心想：是什么樣的游戲呢？但是有些人說玩過的，還有些說沒有玩過。
馮老師在黑板上寫了“啞”這個字，后面還留了一個括號，我們都知道是要組詞。馮老師請了好幾個人上去填空，但她們都錯了。
幾乎每個同學都寫錯了，我們都覺得很奇怪，這是怎么回事？馮老師再讓我們想想，最后馮老師把正確的詞寫在上面了，我們一看，啊！原來是“啞劇”，因為我們原來都沒有見過這個詞。
接著馮老師讓我們一個組一個組派人去演啞劇。游戲開始了，有的`同學的動跳的很高，有的表情很開心，但都沒有說話。然后馮老師讓其他的同學來猜這些同學表演的事什么內容，我們都沒有猜中，后馮老師公布正確答案是“看球賽，球進了”。
當然，第一局是我贏了。
第二輪游戲開始了，馮老師請一位女生和5位男生，男女各站一邊，中間隔著一條線，他們好像在搶什么東西？女生的動作和男生的動作表現的都很吃力。可是最后男生贏了這場比賽。
我們都在思考，他們表演的事什么內容，這一次終于有同學猜對了是在“拔河”。
這個游戲又好玩又鍛煉了身體，真不錯！
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