在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的吹氣球游戲-記事作文600字，希望對大家有所幫助。
“救命啊!”“快跑啊!”到底發生了什么讓同學們發出慘叫呢?接下來讓我講講吧!
今天陳老師對大家說：“我邊走邊吹氣球，看看走到誰哪里會爆炸!”大家都非常贊同這個建議。
游戲開始了，同學們提心吊膽的，看到“大魔王陳老師”吹著氣球慢慢走來。有的同學用書來擋住臉，有的同學用水杯擋著，還有的同學從容鎮定，一邊悠閑地喝著水。他應該在想：反正氣球又炸不到我，有什么可怕的?這時有一位同學竟然不怕陳老師的“進攻”，對陳老師說：“老師能不能吹快點!”’只見陳老師嘴角上揚，仿佛在想：那今天的幸運兒就你了吧!于是陳老師向那位同學走去，在他面前打著氣球，只見氣球從一開始的深紅，到燦爛的紅光，從小小的小圓球，變成了大大的愛心，那位同學嚇了一跳，對陳老師弱弱地說：“陳老師，你快走吧!我錯了!”于是，陳老師見他認了慫便向下面走去。那位同學應該在想：陳老師終于走了，可以松口氣了，便長嘆了一口氣。
陳老師不緊不慢地走到第二排，嚇得我趕快拿起書擋住臉。心想：陳老師別炸我，別炸我，我以后一定認真聽課，快走吧!沒有想到陳老師又向第一排走去了。我便松了一口氣。這時眼看著大愛心就快要爆了。同學們都目不轉睛盯著老師手里的.氣球，當陳老師快要走到第一排的時候，只聽“啪”的一聲，大家都猝不及防。那一聲響，震天動地，好似老虎的一聲吼叫。我這時大喊：“救命啊，快跑啊!”心都涼了一下，陳老師也被驚的嚇了一跳，后退了好幾步，還瞪大了眼睛呆呆地看著被炸碎的氣球。
這次炸氣球，又驚又險，期待下一次還能再玩啊!
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