在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級游戲作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級游戲作文300字 篇1
今天，我教大家玩的游戲是“老鷹捉小雞”。
我來介紹一下這個游戲的玩法。可以四到十個人玩。首先大家通過石頭、剪刀、布來確定誰當“老鷹”，再從余下的人里選一個人當“雞媽媽”，剩下的人來當“小雞”，這樣游戲就可以開始了。
“雞媽媽”站在隊伍的最前面，“小雞”們一個拉著前面一個的衣服排在“雞媽媽”的后面，前后排成一條隊，像一節一節的小火車一樣，讓“老鷹”來捉。“老鷹”那雙兇惡的眼睛緊緊盯著“雞媽媽”身后的“小雞”，一次又一次撲向他們。“雞媽媽”像張開翅膀一樣張開雙臂保護身后的“小雞”們，左右快速移動，以免自己的“小雞”們被“老鷹”捉到。如果“老鷹”捉到了哪只“小雞”，那么那個同學就上來當“老鷹”，原來的“老鷹”就當“小雞”，繼續玩。
這個游戲不但可以鍛煉我們的.靈活反應能力，還可以增強團隊合作精神，促進同學們之間的友誼。我們大家趕快來玩這個游戲吧！
二年級游戲作文300字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課啦，同學們像箭一樣爭先恐后地沖出教室，我和一大群人興致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戲——老鷹捉小雞。
魯凌月自告奮勇當老鷹，其余的人則“黑白配”，我很幸運，當了一回老母雞。
游戲開始了，“老鷹”向“小雞”猛撲過來，“小雞”們左躲右閃，終于躲過了“老鷹”的第一次進攻。
第二輪進攻開始了，“小雞”們以為“老鷹”軟弱無能，就調皮起來：一會兒朝“老鷹”做鬼臉，一會兒樂得手舞足蹈，甚至還編了一些口號，什么“老鷹老鷹，天下無敵”，“臭老鷹”等等。就在它們鬧得正歡的時候，兇狠的“老鷹”趁此機會猛撲了過去，只聽“哇”地一聲，起碼有六七只“小雞”被活活抓住了。還有幾只嬌氣的“小雞”躺在地上裝“死”。
這時，上課鈴響了，我們不得不回教室。進門之前，我們相互約定：“下課再玩噢!”
二年級游戲作文300字 篇3
你見過會唱會跳的蘿卜嗎？今天我就帶你去開開眼界吧。
老師今天給我們玩了一個游戲叫拔‘蘿卜’。游戲規則很簡單：兩人一組，其中一個當蘿卜，坐在地上，另一個人當拔蘿卜的人。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其他部位，否則犯規。
開始游戲了。我們班的楊云舒自告奮勇地來當蘿卜，我們班的陳羿希同學當拔蘿卜的人，兩人自信滿滿地上來。楊云書一屁股坐在地上好像說：想拔起我還早上五百年呢。陳羿希的眼神告訴我：只要我想辦法就不信不能把你拔出，開始拔了，陳羿希咬牙切齒滿臉通紅地拔蘿卜但蘿卜卻紋絲不動。楊云書還干脆整個人躺在地上，這下陳羿希更加無能為力。陳羿希找了一個好幫手，一人一只手三、二、一一下子把這個大蘿卜拔了出來。
輪到我們玩了。我當蘿卜鄭西當拔的人。開始拔了，一開始我紋絲不動，鄭西下了毒手才把我拉起來。
這個游戲對我來說讓明白了團結力量大。
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