在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
到今天為止，我已經讀完《一年級的小豌豆》這本書了，但是，書中小豌豆天真、可愛和爛漫的聲音還連連不斷的回響在我的耳邊。
小豌豆的腦袋里總是冒出一些稀奇古怪的想法，比如說：當“理發師”給吉布剪頭發、當“訓練員”指揮阿隆減肥、當“公主”下媽媽一大跳、當“圣誕老人”送爸爸媽媽禮物……這些想法雖然讓人發火，但是小豌豆還小，她不懂，只按照自己的想法去做，這樣也許會是錯的。雖然這些想法不恰當、太離譜，但是，會讓老師更喜歡她，讓同學們更信賴、信任小豌豆。
“小豌豆”這名字讀起來會覺得很可愛，也很奇怪，當然我也疑惑不解。
《一年級的小豌豆》的第9個故事，還讓我們懂得不能忘事，要珍惜好自己的手套，因為“小豌豆”就是沒有好好的保護才丟掉了11副手套，真是不可思議！
小豌豆和藍草吃酒心糖，裝大人碰杯、喝酒，最后，還醉了哩！
讀完了《一年級的小豌豆》讓我找到了我自己“天真的`影子”，“小豌豆”還懂得了許多的道理，只依靠自己的想法做，有時是不可能的，但有時會起很大的作用。
一年級作文 篇2
我的愛好就是玩拼圖。我每天只要寫完作業就玩拼圖，拼圖里面共有一百九十個小方塊，雖然有點多但是只要有耐心就一定能拼好！第一天，我拼呀拼，只拼出了一小塊，我就把拼錯的放回去。第二天我既然拼出了一半！我好高興��！到了第三天我又拼出了大半邊的圖，就剩一小半了。但是越少就越不能驕傲，因為驕傲不能使人進步，只要虛心，那一小半就能很快拼好了。第四天，我居然用二十分鐘把剩下的品完啦！我叫媽媽過來看我拼得怎么樣，媽媽驚訝地說：“你真棒！”我說：“那是當然的啦”。
太好了！我終于把拼圖給拼好了。我以后還要拼出更好的圖來。
一年級作文 篇3
昨天下午，我和弟弟、爸爸媽媽一起去了老外婆家。
我們進門的時候，看見了一只小狗它又像小狗又像老虎還十分像豹子。我們一看見他就都趕緊往后退。
老外婆說：“它是一只小狗，不要害怕�！蔽覀兙筒慌铝�。
你們要是遇到這樣的小狗，會怕嗎？
一年級作文 篇4
我們家鄉的山可美了，請跟隨我進入我家鄉的山去看看吧!
春天：萬物復蘇，嫩綠的小草叢大地蘇醒過來，小溪叮叮咚咚，好像在迎接春姑娘的到來。
夏天：山里知了吐著舌頭，好像在說，熱死了，熱死了，樹木茂盛，山里人們都躲在樹下呈涼，聊聊天，說說話。
秋天：山里大大地披上一個金色的毛衣，葉子落下來，好像一只只糊蝶在偏偏起舞，飛累了，就在地上休息一會。
冬天：大地披上一片銀色的被子，山里的小朋友們打雪仗，堆雪人。
這就是我們家鄉的山。
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