在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
一天，我和媽媽，爸爸一起溜冰，因為媽媽說她溜冰很好，我強迫她溜冰給我看，沒想到并不是這樣。
“一圈，兩圈，三圈……”我溜的飛快，可媽媽呢，溜得比走路還慢，不過，我并不覺得媽媽很差勁，因為小孩的骨頭靈活些。
我溜到了媽媽身邊，一對一的教她，媽媽的動作變得熟練多了，我便離開媽媽，自己一個人溜冰去了。媽媽溜好了很多，但她看見了一個小孩，那小孩和她溜在一個道上媽媽讓開了，但她擔心那小孩還是會摔倒，注意著那小孩，生怕他摔跤，可那小孩沒摔跤，媽媽自己倒一不留神摔了個狗啃屎，癱在地上不能動了。
最后我的老媽幾天都在床上躺著無法動彈了……
一年級作文 篇2
十二月二十八日我與老媽送年貨給外婆，到了外婆家，看到了粽葉、米、繩子放在那里。我說：“外婆，還要包粽子。”外婆說了一句，你與老媽一起包。哦！
吃了中午飯，我看見老媽真的在那里包粽子。我過來一看，老媽熟練地包著，她先把粽葉卷起圓錐形，在里面放一些米，然后用粽葉包住，把繩子繞在上面捆緊，一個粽子包好了。
我看完了，拿起粽葉像模像樣地包起來。我放米時，米從小洞里漏出來，當我塞住這個洞，那個洞又流出米來……我弄了好多時間才包好。
過了一會，我表哥在外面玩也回家了，看見我與老媽在包粽子。表哥迫不急待地過來拿起粽葉，問阿姑怎么包，叫軒來教你，好吧！我說：“你看著我包，馬上就會。”他拿起棕葉，把粽葉卷起來在里面放滿米，也不要太滿，再把粽葉包住，最后把繩子捆緊，一個粽子包好。我老媽說：“兩個人真棒！”一看就會，是一個既頑皮又聰明的小伙子。聽到老媽的夸獎，我倆很高興。我們?nèi)齻�人包著包著很快就包好了。
到了三點鐘，外公與外婆把粽子放進鍋里，再倒?jié)M水，然后蓋住。燒了很長時間，總算燒好了，打開鍋蓋一看有些粽子露出了白白的大尾巴，原來是漏餡了。
我與老媽要回家，外婆拿了好多粽子叫我?guī)恚曳浅８吲d。謝謝！外婆。外婆明年過來我家哦！
一年級作文 篇3
有人說：“人生不如意之事十之八九。”，而我常常會在后面加上一句：“人生開心事常常回有。”我想起有一天，那是我受傷在家休息的第一天。下午4點鐘，我的朋友來到我家探望我，我們談談這個說說那個，聊的不亦樂乎，這時我覺的好開心好舒坦。
有一個大家都很熟悉的：日子。一說起過日子，我就想起每日里的酸甜苦辣。再聰明的人每天不一定會快快樂樂的過，再富有的人也不見得會快快樂樂度過每一天。我們?nèi)说囊簧铍y得的是快樂，所以我們要尋找快樂，那么，你就會覺得身邊的每一樣事物都變得那么美好。你還會感覺到，今天是你的日子！
當我一個人，睜著一只眼，在一間屋子里的時候，一看文字我的眼睛就痛，我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》的主角保爾柯察金，我寫下一行字：“人生開心事常常會有。”這時我就想起很多很多快樂的事，于是我又歪歪斜斜地寫：“打開電視機正巧有一部愛看的動畫片開始。”我繼續(xù)寫……
我越寫越開心，我希望以后我會快樂每一天。
一年級作文 篇4
媽媽出差已經(jīng)兩天了，我覺得好像過了一個多月似的。吃好晚飯，于是我拿出小靈通，給媽媽打電話，跟媽媽聊聊天。
我先撥媽媽的小靈通號碼，再按一個綠色的按紐，然后，放在耳邊，就聽到媽媽訂的美妙又悅耳的彩鈴聲。過了幾秒，就聽到媽媽那甜甜的聲音，就好像看見了媽媽一樣。我高興地問：“媽媽杭州冷嗎？”媽媽親切的說“杭州不冷。”我又說：“媽媽，這幾天越來越冷了，您要多加衣裳，才能預防感冒呢。”媽媽高興地說：“你真是我的好女兒，懂得關心大人了，你在家里要聽外婆的話哦。”
聽了媽媽的話，我好像見到媽媽一樣，心里別提有多高興了。
一年級作文 篇5
媽媽送我一只小白兔，我給它起了一個名字，叫“茉莉”。
“茉莉”全身雪白，沒有一點兒雜色。眼睛紅紅的，就像熬了夜似的。“茉莉”跑得特別快，一眨眼的工夫就跑得無影無蹤了。它跑這么快的秘訣是什么呢？是因為它前肢飛速揚起，隨后后退一躍而起。這樣，它跑的時候我們就感覺它像在飛。“茉莉”的尾巴像掛在屁股上的白絨球。
“茉莉”雖然可愛、漂亮，但有時也會給我添點兒小麻煩：比如要么把大米袋子咬破，要么把沙發(fā)啃個牙印，要么把油瓶子碰倒。每當我批評它時，它立刻躲到沙發(fā)下面，來個拒絕接受。我只能用白菜來哄它。
“茉莉”喜歡吃白菜，常常禁不住誘惑，乖乖地跑出來，這招兒可真靈！
“茉莉”雖然讓人又愛又氣，但還是給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
評：
作為一名一年級的小學生，不僅生動地寫了“茉莉”的'外貌特征，還寫了它的缺點，介紹比較全面，能給讀者留下一個較完整的印象。另外，寫小白兔跑得快的材料很少見，有種眼前一亮的新鮮感。
一年級作文 篇6
春天到了，四處鳥語花香，春意盎然。這時也迎來了我又一個生日。9歲的我長大了！我再也不會老是讓媽媽操心；再也不會老是貪玩不好好學習了！幾乎每件事都能證明我長大了。
瞧！我的個子已經(jīng)長到1.40米了！以前的衣服也已漸漸變小了……可我認為最能證明我長大的重要標志還是這些——小時候，每當媽媽叫我寫作業(yè)時，我會抱著電視就是不放，而媽媽也只能無可奈何的站在一邊。“張成碩！”“嗯，再看一會嘛！”“張成碩！”“不，這個馬上就完了！”……于是，我有看了一會，就關了。現(xiàn)在我長大了。
一年級作文 篇7
小朋友們，你們見過帆船嗎？我拍了這張圖片，你們就知道帆船的樣子了吧！
現(xiàn)在我就開始講帆船的故事：
“ 沙沙沙——沙沙沙”，帆船在海上游來游去，帆船的風帆是歪斜著，大家一定要注意它的風帆，中間的是直的，兩邊的是歪的，后面的風帆更直而且它的風帆比它的船艙還要大，它的窗戶是紅色的，上面還貼有保護膜呢！
它的上面有貨艙，是用來裝載貨物的，船兩側(cè)靠上的位置是兩個掛繩子的地方，這你就不知道了吧，它是用來升帆的轉(zhuǎn)動器，一旦如果沒有了這個轉(zhuǎn)動器的話，帆船的帆就永遠升不起來。
風帆的下面有一個船員是專門檢查這條海里有沒有漁船的蹤影，如果有漁船的話，那么前面那個人就會說：“你不能在這條海里釣魚！”漁夫好奇地問：“為什么不可以釣魚？”船員會告訴他，這海叫黑龍海，它的里面會有巨大的海巫婆，她只喜歡黃色，一看到黃色就會跟著它跑，一旦黃色消失，過一個小時，巫婆就會變成原來很嚇人的樣子。漁夫聽了船員的故事就再也敢來了，從此所有的漁夫都不來黑龍海釣魚了。
一年級作文 篇8
有一天平時十分安靜的鉛筆盒突然變得熱鬧了。原來是鉛筆、橡皮、直尺、和卷筆刀在爭吵啊。橡皮先發(fā)言了：“要我說，咱們幾個我最牛，小主人寫了錯別字，要是沒有我橡皮，小主人想改都改不了呢。”
聽了橡皮的一番話，鉛筆生氣了。它說：“橡皮，你算什么東西，要是我鉛筆不寫字，我看你也要被小主人扔進垃圾箱了吧！”
卷筆刀一聽，冷笑著說：“兩位都無語了吧？看來呀，還是我卷筆刀最牛，要是沒有我，你鉛筆還有用嗎？要是鉛筆都沒用了，那你橡皮就不用提了！”
鉛筆聽了更生氣了！它憤憤地說：“卷筆刀你還好意思說？你還是自己好好想想吧，要是沒有我鉛筆，你還有用嗎？”卷筆刀無話可說了。
站在一旁一直沒有發(fā)言的直尺終于發(fā)言了。它語重心長地說：“難道大家還沒明白嗎？大家只有團結(jié)合作才能更好的為小主人服務啊！”大家恍然大悟了。一塊說：“我們以后再也不吵了！”直尺也露出了會心的笑容。
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