在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
在教師節(jié)到來之際，我們?nèi)嘣谟懻撝粋�(gè)精密的策劃，那個(gè)策劃會(huì)讓老師流下感動(dòng)的眼淚。
當(dāng)然，這個(gè)策劃是很多人想不到的，我們自己也想了很久。主要就是讓老師能過上一個(gè)難忘而又快樂的教師節(jié)，老師為我們付出了無限的代價(jià)，我們就連一個(gè)難忘的教師節(jié)都不能給嗎。這我們就不配做一個(gè)懂得報(bào)恩的人，老師給我們快樂我們就要把快樂雙倍付出。
就像一朵花一樣你用你的真心去關(guān)懷她，他會(huì)開花結(jié)果，同樣的道理你不愛護(hù)他，她會(huì)枯死，這樣你所做的一切的勞動(dòng)都白費(fèi)了。
于是班長(zhǎng)就召集全班籌錢，買花，買蛋糕給老師，一下子就籌了五百多，接著班長(zhǎng)就把錢拿去買……
到下午了，我們已經(jīng)跟六個(gè)老師說好了。我們到了下午就去辦公室找他們，我們把教室布置的'工工整整，把老師接過來，老師看到這一幕，眼淚差點(diǎn)沒流出來。
我們給老師發(fā)花，發(fā)蛋糕，李老師突然一手指過來，搞得我們臉上都是蛋糕，我就這樣開起了蛋糕大戰(zhàn)，左一抹，右一抹。滿臉都是蛋糕，真是太好玩了，知道老師說不玩了，教師節(jié)就結(jié)束了。
接著就放學(xué)，老師就急匆匆的去開會(huì)了。
下個(gè)教師節(jié)，我們?cè)诮淌依锏饶恪?/p>
一年級(jí)作文 篇2
冬天到了，外面下起了鵝毛大雪，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一夜。早上，小熊樂樂打開門一看，屋子都變成白色的，樹穿上了白色的毛衣，地上都蓋滿雪。
小熊樂樂看到小黃和小灰展開了比賽，丁丁和紅紅在雪地里跳起了舞，小老鼠梅梅滑的太快，不小心摔了個(gè)跟頭。小熊樂樂迫不及待出去了，一會(huì)兒往左溜，一會(huì)兒往右溜，一會(huì)兒在原地旋轉(zhuǎn)。小伙伴都說：“小熊樂樂真棒！”小熊樂樂高興地笑了。
一年級(jí)作文 篇3
春天來了！春天來了！我們脫掉棉襖，沖出家門，大聲地喊到：春天，您好！
春風(fēng)輕輕地拂過每一棵小樹、小草。輕輕地喚醒沉睡的筍芽?jī)海S芽?jī)阂粋�(gè)個(gè)從地里探出了小腦袋，欣賞著這個(gè)新世界。
看到如此美妙的春天，我情不自禁地背起了《找春天》中的這幾段話：
小草從地里探出頭來，這是春天的眉毛吧？
早開的野花一朵兩朵，這是春天的眼睛吧？
解凍的小溪丁丁冬冬。這是春天的琴聲吧？
“轟隆隆！轟隆隆！”雷公公重重地敲起了大鼓。花蛇跟狗熊被喚醒了，伸了個(gè)懶腰，呼吸著春天的清新的空氣。
春天來到學(xué)校里。教學(xué)樓前的兩棵玉蘭樹鶴立雞群。盛開的花朵非常純潔，隱隱約約地發(fā)出淡淡的清香。紫荊樹上開滿了紫如霞的花朵，山茶花、映山紅欣然怒放。
柳樹垂下無數(shù)細(xì)細(xì)的綠絲帶，好一派春意盎然的景象啊！
春天來到廣場(chǎng)上，許多小朋友正在放風(fēng)箏：有孔雀形的，有小燕子形的，有金魚形的……各式各樣的風(fēng)箏乘著春風(fēng)在空中翩翩起舞，真令人心曠神怡！
春天，跟風(fēng)細(xì)雨，百鳥爭(zhēng)鳴。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。
春天，萬物復(fù)蘇，使大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｎ蚁矚g春天！我喜歡這美好的景象！
一年級(jí)作文 篇4
春天隨著落花走了夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)里走來了。初夏時(shí)節(jié)，各色的野花都開了，有紅的、有黃的、有紫的、有白的。就像繡在綠地毯上的絢麗斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著吸著花粉，辛苦地飛來飛去。
盛夏，大樹枝葉繁茂，遮天蔽日。知了在樹上不停地叫，好像在說：“熱死啦熱死啦！”大街上，幾乎沒有人。每當(dāng)我去游泳時(shí)總能看見門口排著一條“長(zhǎng)龍”還不時(shí)聽見“熱死啦，怎么還不開門呀？”“這是什么鬼天氣，怎么這么熱呀？”的聲音，門一開前面的人就像潮水一樣涌進(jìn)去。泡在水里，可真舒服呀，陽光照在水面上可美了！
哎，夏天是愛發(fā)脾氣的大哥哥，還是溫柔賢惠的小姑娘呀？同學(xué)們快點(diǎn)告訴我吧！
一年級(jí)作文 篇5
在草坪上有一只螞蚱，正在蹦蹦跳跳玩的很開心，當(dāng)它玩累停下來的時(shí)候，我就躡手躡腳地靠近它，悄悄地彎下了腰，用手一捂，就快速地抓住了它。
它的外表長(zhǎng)的有點(diǎn)像螳螂，但不是螳螂。它有六條腿，前面有四條又短又細(xì)的，后面有兩條又長(zhǎng)又粗的；身上有綠色像草一樣的條紋，摸上去很光滑，身體兩側(cè)長(zhǎng)著兩只翅膀；它有著三角形的頭，頭上有兩只圓溜溜的小眼睛，還有兩只觸角。
螞蚱的本領(lǐng)可不小，它會(huì)跳，會(huì)飛，會(huì)爬，還會(huì)在水里游。所以我一不小心就會(huì)讓它逃出我的手掌心，可是還是被我抓了回來。
最后我把它放進(jìn)我的小汽車玩具的車頭里，關(guān)上車門，這下它再也逃不出我的手掌心了，也讓它享受一下當(dāng)司機(jī)的滋味！
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