無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
早上七點，天氣晴朗，可愛的褲兜和褲妹在寬闊的草坪上開開心心的放風箏，這個風箏像穿著黃色禮服的小黃鶯，看起來十分可愛，褲妹一手緊緊地拿著繩子一手往上放繩子。他們開心的手舞足蹈，最后他們玩累了，就各回各的家，并約定下次還來玩兒!
一年級作文 篇2
我眼里的老師，工作努力，教書認真。我眼里的.老師，仔細批作業，有各種知識。我眼里的老師，盡管周末也不布置太多作業。我眼里的老師，永遠是那么年輕、漂亮。我眼里的老師，下課總會跟同學們一起玩。我眼里的老師，是偉大的，值得尊敬的。
一年級作文 篇3
父愛是什么在你眼里，父愛是什么？是寬容和忍耐，還是殘酷和冷漠……今天 我讀了一篇文章，從中知道了答案。故事中講的是一個作者從小就叛逆父母，有一次和父母頂嘴，沒吃早飯就去上學，但父親卻破天荒地沒有揍他，而且騎自行車往返上百里就為他送蛋炒飯。這件事讓作者深深地感動了，并決定改變自己。俗話說的好：父愛大如山。在我們犯錯時，是誰給了我們勇氣，讓我們面對困難？當我們屢教不改的時候，是誰殘酷和冷漠？是爸爸！無論是寬容還是冷漠，都同樣包含一個字愛。因為孩子是爸爸生命的延續，每一位父親都希望自己的孩子能以自己為基石達到一個最理想的高度。而隨著孩子的成長，他們的希望和要求也越來越高，他們以孩子每一次成長和成攻為榮，也決不允許一個錯誤在孩子身上永久存在。慈母嚴父，這句俗語告訴我們，父親無論對我們多嚴，都是想讓我們長大后不被社會淘汰，沒有立足之地。
一年級作文 篇4
放學了，小明排著隊走出了美麗的校園。
在小路邊他看見一位老奶奶摔倒在地上，小明連忙跑過去扶老奶奶起來，老奶奶笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友！”小明不好意思地說：“老奶奶，不用謝！”
老奶奶說：“這是誰家的孩子，這么乖？”小明聽了高興極了。
一年級作文 篇5
“邵老師回來啦！”星期二早上我剛進教室，同學們就告訴我這個好消息。因為聽媽媽說邵老師生病了，要休息好長時間呢，只有我表現好了，邵老師才會回來。可現在邵老師真的回來了。
不一會兒，邵老師就來給我們上課了，我很高興，高興地我都沒聽到老師講了什么，只是看著老師。好像要像以前一樣評選班級小明星了。
后來，我上課總是不能好好聽課，玩橡皮，玩筆帽……一個小玩具傘還被老師沒收了。我都沒敢跟媽媽說。一個周過去了，我只是得到了兩顆星星，爸爸說我倒數第八名。晚上回家，媽媽跟我聊天，說我快成一個壞小孩子了，我很難受。媽媽跟我說了很多，我想我要好好學習，不讓爸爸媽媽不高興了。
接著的一個周，我上課好好聽課，老師提問，我都舉手，得到了10顆小星星。我還給媽媽寫了一封信：嬌嬌送給媽媽，我會好好學習，每天得幾顆星星。背面是：我一定會做到！！！爸爸媽媽看到，都說感動的要哭了。
我知道爸爸媽媽很愛我，我也要學著像爸爸媽媽愛我一樣愛我的爸爸媽媽，和老師媽媽。
一年級作文 篇6
暑假的一天，我和小弟正在一堆磚頭旁邊玩，突然我發現了一只青蛙，它正從磚頭縫隙里探出頭來透透氣。我就快速拿起一根木棒往里面一通，再用力往外一拉，那家伙就忍無可忍地跳出來了，我就乘機用手一捂，那可真是疾如閃電，它終于被我捉住了。
一年級作文 篇7
今天是我們學校春游的日子。來到了海珠湖平原，同學們首先鋪報紙，然后才拿出零食出來吃。在分享食物的時候，我們都自覺地邀請小伙伴來吃。我們吃了香噴噴的的雞翅、可口的香腸和午餐肉、還有香香的水果糖。
我們都吃得津津有味。同學們都說：“好吃！我心里很高興：與同學分享食物是一件快樂的事情。這真是一次快樂的旅行！
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