在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的一年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
放學回到家，我覺得口渴了，我想：“爸爸每天都喝茶，我從來沒喝過，難道有這么好喝？我決定親自品嘗。
我先拿出玻璃杯，再把爸爸最喜歡的龍井茶拿出來，打開蓋子，一股清香撲鼻而來，我把茶葉倒進了杯子里，杯子里的茶葉大小不一，彎彎的像月牙，筆直的像一根根細長的小針，卷起來的像羊角。我走到飲水機旁，把開水放入杯中，開水像瀑布一樣沖下來，茶葉像一群小金魚浮到水面上做游戲。過了一會兒，茶葉慢慢落下來，漸漸地，茶葉有了新的變化，茶葉慢慢的張開，剛才的清水變成了淺綠色的了。我小心翼翼地把 杯子拿到了桌子上，坐下來，清香比剛才更濃了，我嘗了一口，真好喝！苦苦地，又有點甜甜的味道！
聽媽媽說茶葉對身體有好處，又能醒腦提神，茶葉真好。
一年級作文 篇2
過生日時，媽媽給我買了一只小狗，它全身雪白雪白的，張著一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的小鼻子，下牙略微有點翹。紅紅的肚皮，非常美麗。
吃飯時，它就會站在我旁邊，意思是讓我為它，我若是不為它，它就會沖我汪汪亂叫，等急了，就會把腿搭在我的腿上叫，我若是味了他，它就會雙眼帶著謝意的神情，好像在說：“謝謝你”。
狗可以看家護院，見了熟人就撒歡，見到了生人就汪汪亂叫，如果電話鈴響了主人沒有聽見，它就會跑到主人面前，然后再往放電話的方向跑去，主人這才知道原來是電話鈴響了。還有一件事更有趣，就是有一次媽媽帶著小白去買米買面，回到家，媽媽先把米拿進了屋，面放在門口忘記拿了。過了一會兒，媽媽想起了小白，走到門口看見小白在門口一動不動，媽媽才想起把面拿進屋，這是小白才跟媽媽走進了屋。如果沒有小白面就會丟的。
我非常喜歡這只聰明、懂事而又可愛的小狗。
一年級作文 篇3
我喜愛許多花。有芳香四溢的桃花，有國色天香的牡丹，有清香飄逸的蘭花……但我最愛的是田野里的那金黃金黃的油菜花。
油菜花是黃色的，花瓣有四瓣，呈十字形。一枝花成一簇，葉子是從大到小排列的，下面的葉子大的像手掌，上面的葉子有氣球那么大，葉子邊像刺一樣利銳。每朵花凋謝后都結有許多小籽粒，那就是油菜籽，可供榨油用，俗稱香油。我估算了下，一枝花上約有九千粒油菜籽。你別看它小，可一點一滴、積少成多，慢慢地就會越積越多。農民伯伯一般會在冬天栽下幼小的苗，到春季時，它會慢慢開花，三月份會隨桃花一起競相開放，展示它那鮮艷奪目的顏色，引來蜂飛蝶舞，穿梭于花海之間。美麗的大片油菜花，誰不陶醉其間呢。讓人心曠神怡、留連忘返。
油菜花的作用也很大，用它的花芯釀出的蜜絕對是上等的�；ㄟ�可以當蔬菜吃，有治療疾病的功效。油菜花雖然不像荷花出淤泥而不染，不像蘭花那樣是花君子，不像玫瑰花香飄四方。它只是一朵普通的菜花，而它用平凡的生命創造出了不一樣的偉大。當你看到它時想到了嗎？你可以不想到，但你決不能忘了這些和油菜花有同樣精神的人：抗擊“非典”的白衣天使，和我們最近的陌生人——清潔工、為教育付出代價的教師……正因為有千千萬萬這樣無私奉獻的人，才有我們幸福生活。
我愛油菜花，更愛油菜花那無私奉獻的精神。
一年級作文 篇4
我還記得一年級剛進小學時的情形……
那天，我就像一顆小種子，迫不及待的想探出頭來看看學校到底是個甚么樣的地方，我滿腦子都在想學校的事情。一踏進學校門口，我看到了許多開得亭亭玉立、五 彩繽紛的花朵，讓人看了真是心花怒放�。〉搅私淌椅覗|張西望，看到的都是我不認識的人，讓我興奮、熱切的想認識他們等大家都到齊后，老師請大家自我介 紹。輪到我上臺時，我突然渾身發抖、不知道要講甚么，呆呆的站立在講臺上，面對那一雙雙“瞪”著我的雙眼，我呆若木雞，在真想挖個洞鉆進去��！后來老師看我說不出口，就對我說：“不要怕失敗，沖出去就對了”我聽到了這句話馬上鼓起勇氣大聲的自我介紹，說完了老師親切的`微笑著看著我，同學熱烈的對我鼓掌， 那時我才發現，每一個人其實都能做得到，只是敢不敢做而已！
下課了！同學像流星群一樣，馬上奪門而出，教室里非常安靜，好像連螞蟻的聲音都聽得到呢！但是，突然有幾個人氣喘吁吁的跑進教室，大聲的說：“老師，有人 受傷了。”老師急得像熱鍋上的螞蟻，沖到保健室看看，幸好沒有大礙，大家才松了一口氣。經過老師來龍去脈的解釋后，原來是他們在玩“紅綠燈”時，都東奔西 跑、橫沖直撞，結果有兩個人就相撞，發生“車禍”了。老師跟我們說走路要看路，而且如果要玩的話，一定要注意安全……那深切的關注，歷歷在目，令我永生難 望！
而今，一轉眼間，我們都已經五年級了！我們在校園里成長、茁壯，我在這里獲得同學珍貴的友誼，獲得老師的諄諄教誨、傾囊相授，而成為一位博學多聞的好學生。在這知識的殿堂里，我體會到了知識的寶貝，也體會了生命的價值和意義。再一年我將畢業了！我想，當我踏出校園的那一刻，我將不再是那懵懂的一年級“新生”，我會有著老師同學的深深祝福和期許，勇敢的踏出校門，以“初生之犢不畏虎”的精神，面對每一個挑戰！
一年級作文 篇5
小學童話作文篇一_小樹治病
一天，大森林里有一棵生病的樹，小樹多么盼望有人給它治病��！這時啄木鳥飛來了，它看見有一棵樹沒有長葉子，那棵樹一定是生病了，啄木鳥飛過去看見樹上有蟲子。
它把蟲子從樹上捉出來，就飛走了。小樹微笑的看著啄木鳥飛去的地方。夜深了小樹睡覺了。第二天到來了，小樹的身上長滿了綠葉，小樹開心的笑了。
小學童話作文篇二_丟失的氣球
秋天到了，小白兔拿著氣球去森林里玩。
因為是秋天，樹上的果子砸到小白兔頭上。小白兔哭了，這時氣球從小白兔的手上飄走了，小白兔哭得更傷心了，就在這時，小鳥來了。
小鳥說：“小白兔，你為什么哭呀？”
小白兔說：“我的氣球飛到天上去了。”
小鳥說：“這事好辦！”說完小鳥以最快的速度把氣球撿回來。
小白兔在接過氣球的那一刻，仿佛進入了友誼的世界。她高興極了。
一年級作文 篇6
這是一個暑假的中午，外面的空氣熱熱的，我約了樂樂和阿雅洽去放風箏。
我們到了離家較近的公園。因為天氣太熱，公園幾乎沒有人。除了我們和天上的小鳥。我們的到來，它們似乎高興極了。嘰嘰喳喳的在空中飛來飛去。
接著我們開始了準備工作，樂樂帶了一條大魚風箏，我帶了菱形的風箏，阿雅洽帶的是章魚風箏。放風箏可不是一件容易的事，樂樂試了幾次都沒有放上去，阿雅洽也是。樂樂抱著風箏，想到底哪里出了問題，怎么就放不上去呢？阿雅洽也不死心，連試了幾次。我也試了幾次都放不上去。于是我開始修理我的風箏，用剪刀把多余的部分剪掉，估計這樣就能放上去了。
大家又試了幾次，始終放不上去。然后我們發現我們的風箏都沒有問題，原來是沒有風，所以風箏飛不上天。
一年級作文 篇7
有一天，我用二十二元錢買了兩根魚桿，然后邀弟弟到池塘邊去釣魚。
到了池塘邊，我和弟弟拿出事先準備好的釣魚桿和魚餌，魚餌是我們從別人菜園里挖來的蚯蚓，我們將蚯蚓上到魚鉤上后，就把魚鉤順著魚線扔進水里，然后我們開始等魚兒上鉤。在這期間，我一會兒看看弟弟，一會兒盯著浮漂，突然，只見浮漂抖動了一下，我高興得急忙將魚線收起來，一看，什么也沒有，只好又放了下去。過了一會兒，浮飄又動了，這次我沒有急著收線，而是按兵不動，直到浮飄沉到水里我才拉起魚線，結果，魚鉤上不僅沒有魚，連魚餌也沒有了。我傻了，一邊重新上魚餌，一邊想什么時候最適合收線。這時弟弟因為釣到一條小魚歡呼雀躍起來，我很羨慕，向弟弟討教。弟弟賣關子就是不說，我知道他想回家在爸爸媽媽面前表功。我決定也一定要釣一條魚。
這一次，我不再東張西望，而是緊緊地盯著浮飄。很快，浮飄動了一下，我沒有收線，我心想這是魚兒剛剛碰到魚鉤。浮飄動了第二下，我猜魚兒可能上鉤了，但還沒有咬住魚鉤，這時候收的話，魚兒會很快吐出魚鉤逃掉。當浮飄再次抖動時，我猛地一拉，又迅速地往背后一甩，只見眼前一個白影晃過，一條兩三寸長的魚兒落在地上。哈哈，我終于釣到一條魚了，而且比弟弟的魚大很多。弟遞聽到我的叫聲，趕緊跑過來看，還要幫我取下魚鉤上的魚，我不讓，我要自己分享釣到魚的全過程。我把魚放進一旁的水桶里，看著歡快跳躍的魚兒，甭提多高興了。有了經驗，我和弟弟大半天釣了十來條魚，夠我們一家美美地吃上一頓了。
釣魚看起來是一件簡單的事，其實也要動腦筋，不能急躁，要冷靜，要有耐性，但也不能太拖沓，要思考什么時候收線最合適。我想學習也是這樣，更要有方法和耐心，不然就學不好。我一定要改掉很多壞毛病，爭取考出優異的好成績。
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