陽光校園我們是好伙伴征文

　　校園的時光是我們難以忘記的快樂，我們在時光的隧道里回憶著青春。yuwenmi小編整理了相關的范文，歡迎欣賞與借鑒。

　　陽光校園我們是好伙伴征文范文一：

　　我有一個好伙伴，她是我們班的班長，名叫張鑫，她對待工作認真負責，從不馬虎。老師布置的每一項任務，她都一絲不茍地去完成，值得一說的是她非常愛護集體的財物。

　　記得那是一個夏天的中午，我和張鑫在果樹下跳橡皮筋兒。當我們跳得正起勁時，天公不作美——太陽忽然被烏云吞沒，刮起了呼呼的東南風，頓時雷聲隆隆，電光閃閃。我們準備收拾橡皮筋兒回家，突然張鑫喊了一聲“不好”。我問：“怎么了?”學校教室的窗戶沒有關，在下雨之前我得趕去關上，不然教室會進水，玻璃也會被擊碎的。“關你什么事，又不是你家的，打碎了又不要你賠，真是一個傻子。”說完我輕蔑地瞟了她一眼，轉(zhuǎn)過頭不再看她。“你怎么說出這種話，校園不就是我們的共同的家嗎?我們應該去保護它，再說，幾天前我們還學過《小學生日常行為規(guī)范》，上面不是有一條愛護公共財物嗎?”張鑫嚴肅地說。“是啊，張雅妮啊，張雅妮!你前幾天不是學過《小學生日常行為規(guī)范》?而今，你怎么能把它忘了?!你還算是個少先隊員嗎?”我越想越慚愧，感覺都沒臉見同學了。張鑫卻笑哈哈地對我說：“不要緊，老師不是講過有錯誤就改，還是一名好學生嗎?”說著便拉起我的手快步走在去學校的小路上。我倆想早點回到學校，便跑起來。終于在下雨之前，我們趕到學校，關上了所有的窗戶。

　　剛關好窗，便下起瓢盆大雨，雨珠打在玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在夸獎我呢!在回家的路上，我們雖然被大雨淋濕了全身，心里卻因為能為集體做一件好事而感到驕傲與自豪。

　　通過這件事，我更加敬佩我的好伙伴張鑫了。

　　陽光校園我們是好伙伴征文范文二：

　　清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，原來同學們正在學習我們學校的特色呢!在腰鼓老師的帶領下，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。在校園的一角，我們五(6)中隊正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。

　　陽光校園我們是好伙伴征文范文三：

　　在這里，處處鳥語花香、桃紅柳綠;在這里，有一棟最近才完成的科學教育館;在這里，有同學神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光小學”。

　　陽光小學有十二個班級，每班的學生都有各自的特色，有的好，有的壞;有的強壯，有的弱小;有的愛惡作劇，有的腳踏實地，象征陽光小學的多樣化。學校里有各式各樣的的教學設備，例：鋼琴、桌球桌、體育器材，以及各種電腦設備，提供學生好的學習環(huán)境。當節(jié)日到來時，學校都會舉辦各種不同的慶祝活動，例如：兒童節(jié)，學校就會準備兒童節(jié)禮物及蛋糕，并由各班提供表演活動;圣誕節(jié)時除了會有蛋糕及糖果，學校還安排讓學校的教職員或家長會長扮演圣誕老公公和各班一起合照...等。有時候各班還會舉行同樂會，看著大家興高采烈的樣子，我也和他們一起分享這快樂的美好時光。

　　陽光小學雖小，校內(nèi)還是生氣勃勃，充滿歡樂的氣氛，由于老師努力的教導，同學一天又一天的增加知識。學校還有語文日報、智慧果提供給同學，更自編校刊，校刊里有同學的作文、繪畫及書法的作品，還有師長勉勵的話，更有同學的榮譽榜，內(nèi)容極為豐富。

　　我覺得陽光小學雖然學生及勢力較小，但是同學還是可以非常勇敢的替學校爭光，而且，不管大家怎樣踐踏它，他總是忍氣吞聲，一言不發(fā)，所以我要謝謝陽光小學，它給了我這么美好的環(huán)境成長。

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