在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的楓葉作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楓葉作文 篇1
又是一個多雨的秋季，低空飄蕩著灰色的云，秋雨瀟瀟灑落�？蓱z的楓葉，小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲。終于，它的生命衰竭了，離開了枝頭，飛旋著飄落下來，落在我的肩上，拾起它，望著它，憶著它。
透過綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影，手中的筆只在無意的翻轉(zhuǎn)、掉落、在翻轉(zhuǎn)、在掉落……面前一張灰白的稿紙，只看得見三個醒目大字檢討書。這已經(jīng)是第四張冤枉了，
我悄悄回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書呢！他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。
面對這第四份檢討書，我已黔驢技窮啦。所有深刻的認(rèn)識，痛改前非之類的話前用盡了,如今，早已是腹內(nèi)空空了。哼，其實認(rèn)識沒？痛改什么？我也不知道。這個張老師是個比我們大不了多少的男孩，誰知比老班還厲害！整整三份檢查，他卻仍毫不留情地皺著眉頭說：我要你寫的真實、深刻、重寫！我只好狠狠地咽下口氣，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。
窗外的雨似乎大了起來。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點打在樹上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，仿佛是我無數(shù)無奈的哀嘆。
那天早晨也是在下雨呵！我撐著一把淡藍(lán)色的傘……后來呢？后來我見她小心翼翼地抱著書包跑著，像只潔白的蝴蝶已被打濕了的蝴蝶。后來我不知怎么的叫了她一聲……于是她就飛到了我藍(lán)色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn)，她全身上下濕淋淋的，但那雙眸子里切干凈的很，里面像是一片晴空……臨走時，她送了我一枚楓葉。
也就是因為這老師才叫我寫這檢討的，可我沒錯，對，我沒錯，我不允許再被人誤解，不允許自己在沉默，老師，我沒錯，因為從來沒有一個時刻，能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空，我感覺那么純潔，那么坦然。小伙子我等這句話好久了當(dāng)我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時，我似乎有看見一片晴空……雨不知何時停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉靜靜躺著，似乎睡著了。
楓葉作文 篇2
秋天的樹葉五彩繽紛，千姿百態(tài)的景象，令人心曠神怡，流連忘返。
說起樹葉，我最喜愛的就是那火紅的`楓葉了。大唐代大詩人杜牧的一首詩《山行》中有一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓我對楓葉更加喜愛。
從遠(yuǎn)處看樹葉就像手掌一樣，不禁讓人聯(lián)想起孩子可愛純真的臉龐。把楓葉拿起來在手中靜靜地欣賞，可以清楚地看見楓葉的根莖，讓我不禁陶醉在楓葉的世界中。
仔細(xì)撫摸樹葉的表面，可以清楚的摸出楓葉的根莖，撫摸著楓葉，有一種一不小心就會碰碎的感覺。讓我不禁想到了一種動物，那就是枯葉蝶，枯葉蝶的翅膀，就像枯了的楓葉一樣，讓我不盡憂傷，再美的樹葉總有有一天枯萎。再美好的事物都不能永遠(yuǎn)保存。撫摸著楓葉，又好像撫摸孩子的頭。孩子充滿童真的笑臉在我腦海中呈現(xiàn)；撫摸著楓葉又好像撫摸著小草，我腦海中呈現(xiàn)；撫摸大自然綠色生命的情景；撫摸著楓葉令我想起了那美麗的花海，花海中彌漫著濃郁的花香，蝴蝶與蜜蜂在花海中舞蹈，一切都是那么的美好。撫摸著樹葉，讓我聯(lián)想起了許多美好的事物，撫摸著楓葉就像撫摸著大自然生機勃勃的生命。
聞一聞楓葉的味道，有一種獨特的味道吸引著我。楓葉的味道是一種淡淡的清香，這清香讓人一下子就陶醉其中了，這種清香是屬于大自然的，這是大自然贈與人類的禮物。
這就是我喜愛的楓葉，希望人們能夠珍惜大自然贈送的禮物。
楓葉作文 篇3
開學(xué)第一天，我去的比較早，特地挑了一個靠窗的位置。向外望去，最惹人眼的，大概是那一棵楓樹了，滿樹的楓葉，紅得就像一團(tuán)團(tuán)火。
慢慢的，我的前后桌都到了。佛說，百年修得同船渡。不知，我們這一群即將相處一年的人，是修了幾輩子的緣�。‘�(dāng)我左前方的最后一個人到了時，我正在凝視窗外，窗外的一陣微風(fēng)搖落了一片小楓葉。它的下落，似乎在預(yù)示著它自從長在楓樹上做一片小小的楓葉開始，就注定是一個錯誤。
我和前排和同桌不知不覺都已混熟了，我們談天，說地，聊軍訓(xùn)。礦泉水般的日子就這樣悄悄的流逝，說其無味，卻也有味。
時間是那么的快，十四個日日夜夜，快的就像楓葉從樹上落到地上那么短暫。開始調(diào)座位了，他們，一個個的離我而去，我的周圍，也換了一副副新面孔。不變的，是那滿樹的楓葉。當(dāng)我的同桌最后一個拍拍我的肩膀離我而去時，幾片楓葉，帶著不舍，離開了樹梢。
當(dāng)片片楓葉飛舞著落下時，它們想的定然是重新回到樹梢，但，這注定是不可能的。
我開始變得不愛說話，時常，我望著窗外的楓樹，望著火紅的楓葉，回想著我們那平淡又快樂的時光。他們，正在和前后桌或左右桌說說笑笑，我，當(dāng)然也想像他們一樣，盡快發(fā)展人際關(guān)系。但我發(fā)現(xiàn)，正如秋天的楓樹不會再長新葉一樣，我的心里，也容不下任何一段新的友情。我也曾罵自己，上了高中為何對友情看得那么重？或許，這就是所謂的成長。風(fēng)吹過楓葉，嘩嘩的嘲笑聲在我耳旁蕩漾。
曾經(jīng)，他們中的一個人問我是不是舍不得。我笑了笑說，才不是呢。那刻，我的心像楓葉一樣，假的嚇人。我不愿表達(dá)感情，正如楓樹從不表達(dá)感情一樣。
楓葉一片片凋落，楓葉間的間隙越來越大，我和他們的距離也越來越大。我不知道為什么，或許，他們已經(jīng)融入了新環(huán)境。正如掉落的楓葉，既然已融入大地，就再也不會想念曾經(jīng)的樹梢。
某日中午，一封簡短的信如楓葉般飄然而至。是他們中一個人寫的，說以后不和我玩了，怕影響我的學(xué)習(xí)。我的心猛然動了一下，這就結(jié)束了么？不，我不會讓它就這么結(jié)束！就像楓樹挽留楓葉一樣，我也極力留住了這段友誼。
然而，楓樹是終究留不住楓葉的。幾天后，一封長長的信再次出現(xiàn)在我的桌子上。開篇第一句，竟和上一封信一模一樣。我沒有再看下面的內(nèi)容，我只知道，我的心亂得像楓樹的枝條一樣。
我再次留住了，但我累了。
正當(dāng)我嘆一口氣時，一陣狂風(fēng)吹過，轉(zhuǎn)眼間，滿樹的楓葉瀟瀟落下，如一團(tuán)團(tuán)火熄滅，如一滴滴淚，無聲落入土中。
我和前后左右的關(guān)系開始解封，但我從未忘記他們。就像楓樹結(jié)再多次葉子，，也不會忘記第一撥葉子一樣。每次眺望窗口，總看見那僅有的幾片葉子孤零零地懸掛在枝頭。他們緊抓著樹梢，好像再大的風(fēng)也不會把他們吹掉。可是，誰又知道呢？
不知從什么時候起，我的周圍開始響起傳言，說我喜歡他們中的一個人。我為了他們，也為了我自己，刻意保持著同他們的距離，卻沒想到，反造成了更大的隔閡。楓樹的葉子差不多掉光了，只剩下最后一片，孤零零地垂在枝頭。
我受不了了，何必要苦苦依戀，又何必要苦苦挽留？那片楓葉，為什么要苦苦依戀在樹梢？那棵楓樹，又為什么苦苦挽留那片楓葉？他們明知，這樣做是徒勞的。
我跑到樹下，想伸手拔掉那片葉子，但夠不到。我抬頭遙望那片楓葉，那片楓葉會怎樣呢？會不會在一個無聲的夜中，悄然落下；抑或是緊緊依靠樹梢，和下一批楓葉笑看來年春風(fēng)？或許，我當(dāng)初交朋友就是個錯誤，正如楓葉一開始在樹梢就是個錯誤。我不知道，我也不想知道。我緊緊衣服，踏過遍地紅葉，向教室走去。
風(fēng)，吹過樹梢。那片楓葉晃了晃，沒有落下。但它，還能承受幾次這樣的風(fēng)？
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