“走，去錄播室演講去咯，第三節(jié)不用上課，真爽��！”我不停地跳來跳去，在同學(xué)面前得意地炫耀著。
第二節(jié)下課的鈴聲響了，太陽剛剛爬上山坡，我和我們班的“小科學(xué)家們”一起去演講，也就是去給評委講解自己的小發(fā)明。
到了錄播室，看見評委們已經(jīng)都在位置上坐著了，學(xué)校的翟主任正在安排錄像。我小心翼翼地把門關(guān)上，走了過去，老師讓我坐到第一排的第一個，我也沒有緊張的感覺。直到主持的老師說“2017年科技創(chuàng)新大賽沁陽一小站科技小發(fā)明評選現(xiàn)在開始！”我的心跳開始迅速加速，立馬進(jìn)入了緊張狀態(tài)！
我坐的很端正，第一個會是我嗎？我可是第一排的��！“三年級的來這兒排隊”主任指著左側(cè)過道說，我的心終于放松了一半，幸好第一個不是我。我坐在座位上一動不動，看著其他同學(xué)的演講說明，腦海中則在不停地想著上臺時候該說的話。
“六年級來這兒！”�。∵@么快就輪到我們了，還沒想好呢��！慘了，這次一定慘了，我是我們班第一個上臺的`，這下可糟了！我的心跳一直在加速。
我扭過頭低聲對身邊的同學(xué)說：“等一會兒幫我看一下老師給我打幾分�！闭f完我就一本正經(jīng)地走上臺去，把我的小創(chuàng)新講了出來，講的時候，我感覺心跳也一直在加速，臉色紅了起來，手心里也是攥了一把汗。
講完后，趁著下臺的機會，我問那個同學(xué)我得了幾分，她說：“滿分10分，你9分�！甭牭竭@個消息，我高興極了，但剛才緊張的那股勁兒還沒有消失，雙手還在不由自主的發(fā)抖
全部學(xué)生演講結(jié)束后，老師公布結(jié)果，我得了第二名，雖然很高興，但也可以看出我和第一名還是有差距的，所以，我在演講這一塊還要多加練習(xí)呀！
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