大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的雨季初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨季初中記敘文1
五月是下雨的季節(jié)，天空中泛著青黑的顏色，烏云抹去了往日的蔚藍色的云海。看不見一絲陽光，世界的一切萬物仿佛被雨水沖刷得干干凈凈，只留下清晰地輪廓。
大地像是被雨聲籠罩著，一切都靜默了，少了大城市里的繁華與喧鬧。如果靜靜品味雨的音韻，你是否能感受到寧靜與安謐的和諧呢？今天，連綿的小雨下了一整天，窗外的景色一直未變。我是多么渴望晴天，但又舍不得這小雨。樹葉、花朵被雨水洗得發(fā)亮，散發(fā)出銀白的光芒。如地毯般的草坪，夾雜著雨滴，猶如絢麗的水晶在草坪中若隱若現(xiàn)。
風是冷的，但她卻無比地溫柔，像母親的手撫摸著你的臉。風吹醒了整片大地，它充滿生機。風貫穿在雨中，柔柔的風、綿綿的雨，在五月的每一天，在雨的季節(jié)里。
雨停了，空氣就像甘甜的菊花茶，浸泡在我們的周圍，清新的空氣給我們帶來清爽的感覺。我期待著彩虹的出現(xiàn)，就算這愿望不能實現(xiàn)，我也能在心中架起七彩的橋梁。就算心中的陰雨和烏云不能及時散去，我也能在雨中找到一條通往幸福和快樂的道路。
雨還會再次下起，我要學會從中找回屬于自己的快樂，千萬別等到雨停了，才知道后悔。五月的雨，淅淅瀝瀝地下個不停。打開窗戶，你可以享受雨的氣息，感受雨的空靈。我喜歡雨季，陰雨綿綿的天氣讓人覺得安靜，享受這雨天吧！讓你的心更加平靜，讓你學會即使身處險境，也要勇敢面對，決不退縮。
雨靜靜地下，有時它不單能給你帶來美好的享受，更能給予你深入的啟迪……
雨季初中記敘文2
“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近……”每當這熟悉的旋律回蕩在我耳畔時，心靈的那一絲顫動總在夢鄉(xiāng)里突兀。《十七歲的雨季》走過了我的童年，當我真正懂得用心去聆聽這份淡淡思緒時，我也漸漸地懂得了感傷，才發(fā)現(xiàn)自己在慢慢成長，也是因為如此一個人便走進了我的世界。他就是小志――林志穎。
在成長中喜歡，也在喜歡中成長。發(fā)現(xiàn)他似乎是夕陽的余輝，緊緊地想握住，卻發(fā)現(xiàn)一切總在離逝，宛花謝的背影，是那么的溫柔，又是如此的憂傷。誰又能說少年的我不懂愁滋味，在走過十七歲的道路，生活的壓力壓得我好痛好痛，每當看完了小志所演的電影總是期待、興奮的開始和空歡、憂傷的結局，仿佛簫聲悠揚的黃昏，是如此的憂郁。發(fā)現(xiàn)花季雨季是細雨中編織著憂傷。當開啟mp3時，仿佛又是他在告訴我：“一起向昨天說再見，寫下屬于我們的明天，年輕的心總會實現(xiàn)，讓我們一起展翅高飛。”
臺北市里幾萬人的送別，想借著漫天的淚雨述說昔時的苦楚，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也說不出。香港紅堪的記錄，亞洲刮起的那陣旋風，那今年的夏天，那回憶的戀曲……萬里尋蹤總是空。沉浸在迷茫中發(fā)現(xiàn)自己已沉淀了1000的淚。是《稻草人》告訴了我希望，我仿佛又聽到你在山川上呼喊：天再高我的快樂至上。或許我也是這樣跨到了高中時代吧。
“在黎明破曉前，你終于說出我們的.愛情沒有明天”多少次用淚水來祭奠這份懵懂的愛。才明白是你的歌聲告訴我悄悄地守著這份感覺，讓真摯來稀釋內心的情感，也是你告訴我愛得真誠才是最美。當我撕掉所有信的時《我不后悔》再一次響徹在我的世界，我看到了你在招手看到了那十七歲的笑容又。
生命本身如此純粹，生命本身又是如此脆弱。每當遇到考驗，每次感到辛酸時，發(fā)現(xiàn)你的笑容總在陪伴，伴著我走過平平仄仄的人生。在高考的歲月里，我聽到了《望海潮》那遙遠月池的余音傳承天籟的絕響，我已然沉醉在詩意的月色，是它在我逼仄的生活中拓寬道路。是的，我覺得我們一起在成長一起在奮斗。《擋不住我》我的世界不需要別人來懂，我自己的感動。我的夢想長了翅膀向前沖，誰也擋不住我。凝聚著那份孤獨的情感，一切結束后，我猛地一抬頭，出升的陽光，那可是你不變的笑容啊！
十七歲沒有雨季，而我們彼此都在成長。一切仿如過眼云煙，是你告訴我木棉紛飛的時候要打開傘，因為我早已習慣了憂傷……雨停了，那歌聲依舊在回蕩，只是季節(jié)的愛戀去后竟是一片放羊的星星。
【雨季初中記敘文】相關文章：
雨季的故事_初中記敘文09-14
快樂的雨季_初中記敘文10-26
初三在雨季_初中記敘文09-22
雨季初中作文10-21
初中走過雨季的作文11-13
雨季_初中作文900字09-01
雨季的初中作文1000字01-20
雨季-初中作文900字02-23
花季雨季的期待初中作文07-05