相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的播種理想的種子靜待花開-記敘文1100字，僅供參考，大家一起來看看吧。
此刻的我手捧一個令人羨慕的獎杯站在領獎臺上，享受著臺下雷鳴般的掌聲，看著閃光的獎杯，我明白所有的付出都是值得的。
小時候的我，心中便種下了理想的種子——彈鋼琴、參加比賽，獲得一個好的名次。但我不敢跟爸爸媽媽說，因為我知道我的家境一般，學習和購買鋼琴都需要一筆巨大的開銷。每一次和媽媽經過有鋼琴或電子琴的地方，我都會呆呆地癡癡地望著，那時的我是多么的想擁有一臺自己的鋼琴。
也許是媽媽發覺了我每一次見到鋼琴的'異樣，便問我說：“你想學彈鋼琴？”媽媽的語氣是那么的溫和。我猶豫著抬起來頭對媽媽說：“我……我想學鋼琴。”媽媽聽了后笑著說：“想學東西是好事啊，不過學東西可不能半途而廢啊，雖然學鋼琴花銷挺大的，但只要你真心想學，媽媽省吃儉用也會讓你去學的。”那一刻，我知道我理想的種子萌發出芽兒。
不過話說回來，為什么我會想學鋼琴呢？那還要從一次幼兒園的聯歡會說起……
那一次幼兒園的聯歡會上，有一位小朋友被老師請到鋼琴前，面對鋼琴，他鎮定的坐了下來，嫻熟地彈起了曲子，他彈的樂曲宛如春風吹醒萬物，如清脆的蟲鳴，如風鈴的叮當聲，又如小溪流動的響聲，一曲終了，臺下傳來了雷鳴般的掌聲，自此，我便萌發了學鋼琴的夢想。
當媽媽真正帶我去琴行學習鋼琴的那一刻，我無比激動，夢境一般。進入琴行，老師帶著我認識鋼琴并指導我彈奏鋼琴基本手勢，觸碰到鋼琴時，我的手指仿佛觸電一般，我想我的理想之路已經悄然打開。
在琴行練琴的日子里，艱辛卻有愛。
學習彈鋼琴的日子里，枯燥單調，有時為了練好一個音階，一練就是一個小時，老師的聲音總充斥在耳旁“錯了，重來”“不對，手指要把握好力度”“怎么還沒把握住”且手勢幾乎得保持著差不多相同的角度。每當練得乏味時，老師也會給予我關心與鼓勵，“再堅持一會兒”“聽，這次又有進步了”“不錯，就是這樣彈奏的”“再來幾遍，你就掌握了”……每當我練好一首曲子，老師總不吝贊揚。讓我在學琴的艱辛路上感受到老師對我的愛。
一路走來，不管刮風還是下雨，媽媽總能始終如一的一路護送我前往，讓我在學琴的路上越走越遠。后來媽媽給我買了一臺鋼琴，我終于可以在家里勤加練習，即使在后來日子里，我也跟大多數鋼琴練習者一樣也遇到了瓶頸，似乎有些東西很難進步，很難再突破，但我依然咬牙堅持，因為我漸漸明白“世上無難事，只怕有心人”的道理。
機會是留給有準備的人。因此，縱有困難，我依然咬牙前行，不斷克服，終于迎來了站上舞臺的機會——市級鋼琴比賽！
我始終堅信，付出的汗水定會收獲豐碩的果實。比賽當天，我身穿著雪白的裙子，站上舞臺，向所有聽眾、評委致敬，然后鎮定地坐上鋼琴椅上，凝神靜氣，我便開始了演奏，我仿佛回到當初幼兒園的聯歡會上，琴聲流瀉，宛如娟娟細流，整個會場都安靜了下來，一曲終了，掌聲如雷，我想我已證明了自己。
記憶拉回。此刻，我手捧著屬于冠軍榮耀的獎杯，眼里溢滿了淚水，主持人詢問我的獲獎感言，我激動地說道：“今天的榮譽屬于我追求理想的勇氣，屬于我對理想的不懈追求，更屬于一直支持我的媽媽！”說完我和臺下的爸爸媽媽都開心地笑了起來！
瞧！在不懈的努力下，我理想的花綻放了，再瞧，除了讀書，我多了一份理想！
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