游湘湖記敘文

2021-09-01 敘事

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的游湘湖記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游湘湖記敘文1

　　說起杭州，我們的腦海中一定會想起美麗的西湖。西湖風景優美，供人觀賞。但是，你可知道她的“姐妹湖”？沒錯，那就是湘湖。湘湖不僅風光秀麗，還是浙江文明的發源地，將浙江文明史前推到八千年。今天，我和媽媽走進“跨湖橋文化遺址博物館”，領略了浙江這一條五彩的歷史長河，也明白了許多道理。

　　進入大廳，映入眼簾的便是一面凹凸不平的，深綠色的墻，能看得出最中間是一艘小船，一艘看起來像是板塊兒的小船。再進去，便是龐大的方舟，以假亂真的3D影像，土色的原始人雕像了，它們更是讓我大開眼界。而最讓我印象深刻的就是在“部落學校”中的修復陶瓷了。

　　我坐在椅子上，看著手中的塑料陶瓷，心想：不就是“拼圖”嗎，有什么難的？不出5分鐘肯定拼好。可是，事情遠沒有我想象的那樣簡單……我先將完好的陶瓷“外衣”由上到下剝下來像堆小山丘一樣一股腦的堆在一邊，然后將看起來是底部的碎片堆成一堆，因為在上面的碎片是有花紋的很好辨認，所以我并不擔心完不成�？墒�，想象是美好的，現實是骨感的.，在現實中，永遠不會那么簡單，例如：碎片的邊緣與底部不相符啦；與陶瓷杯身貼不牢啦等等各種問題如潮水一般向我涌來。我急得汗流浹背，心情也越來越煩躁。我抓耳腦塞，恨不得起身不干了，就在這是，我的眼睛掃到了墻上的故事，了解到上面寫了考古學者們在堅持不懈下終于挖出幾千年前的古物，讓世界文化史更進一步時，我后悔極了：考古學者們花費大量時間甚至耗盡一生都沒有放棄，可我卻因為小小的失敗氣急敗壞，連一個小時都堅持不了，真是慚愧啊。無論如何，我一定要將它拼好。

　　在反復的嘗試與失敗之下，我終于將它恢復好了。看著手中的“藝術品”，我在心中的自豪感油然而生，看！這就是我恢復的陶瓷��！

　　不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。要想成功，就必須經歷許多艱難困苦。畢竟，現在名揚四海的英雄們，誰又沒有經歷過失敗？若是一經歷磨難就放棄，又怎么可能會有成功之時。這一次的跨湖橋文化遺址博物館之旅，讓我懂得了很多道理。

游湘湖記敘文2

　　西湖是杭州的象征，也是杭州的名片。雖然湘湖沒有西湖有名，但她的美景足以與西湖一爭高下。

　　今年我們秋游的目的地是湘湖。稱得上西湖“姐妹湖”的湘湖究竟是怎么樣的呢？我們會去湘湖的哪些景點呢？帶著這些問題和激動的心情，我們來到了美麗的湘湖。

　　跨湖橋遺址博物館是我們最先參觀的。在這里，我們了解了湘湖的歷史文化，先對湘湖來一個整體全面的認識。博物館的外形非常獨特，是一條褐色的獨木舟。博物館內“蕭山八千年”五個大字說的就是這條獨木舟是中國最早的獨木舟，已有八千年的歷史。我們首先來到二樓陳列館。這里陳列著很多古代湘湖地區百姓使用的石器和陶器，比如石碗、木槳、陶盤……真是應有盡有�？吹竭@些文物，我眼前似乎出現了古代人民生活的場景。一樓展品比較少，反而地下一樓展館更有特色。要進入地下一樓展館大廳，需要先通過一條又長又黑的通道。在這條通道里，我們有一種在水下的身臨其境的感覺。進入展廳，只看見有幾名工作人員正在潛心考古。我激動地叫：“快！有人在考古，快去看看！”走近一看，咦？怎么一動不動呢？原來是蠟像�。∥覀儾唤袊@：現在的技術工藝真是高超，連蠟人都做得這么栩栩如生！

　　湘湖、湘湖，怎能不看湖呢？從博物館出來，我們就正式游湘湖啦！湘湖的水面時而靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉；時而波光粼粼，陽光照著，星星點點，就像是鋪著一層金沙。一條長堤橫貫在湖面上，就像一條白色的玉帶隨著水波蕩漾若即若離。湖邊的楓樹已經換上了紅裝，遠遠望去，一大片一大片就像熊熊燃燒的火焰。白的、鵝蛋黃的、金桔色的桂花飄著甜絲絲的香味，和湘湖的景色一樣那么誘人。微風吹過，香味更濃郁了，讓我們忍不住多吸了幾口氣。環抱著湘湖的“越王山”是古代越王勾踐臥薪嘗膽的地方。想到越王勾踐堅韌不拔的精神，我越發感覺到“越王山”的威武挺拔。

　　湘湖真美！湘湖深厚的文化歷史底蘊更讓我們流連忘返。湘湖，值得一游。

游湘湖記敘文3

　　星期日，我和同學鮑志成相約一起去湘湖游玩，在湘湖還有我的另一位同學徐晗等著我們。

　　鮑媽媽開著車，心情激動，高興地嚷嚷著：“快點，快點！我們要去湘湖。”車子飛馳在錢江三橋上，飛馳在風情大道上。路邊的櫻花樹、桃樹、茶樹紛紛開花了，好像在比賽看誰開的花美，開的花多。不一會兒就到了湘湖，碰見了徐晗。

　　我們到了的第一件事就是找了一片平坦的草地，迫不及待地拿出了早就準備好的帳篷和吊床。大人手忙腳亂地做起了事情，支帳篷的支帳篷，綁吊床的綁吊床。我們連忙拿出了風箏，奔跑在草坪上。這時，我發現了我們的隊伍中多了一個小朋友，她是徐晗的幼兒園同學，也是她的好朋友，不一會兒我們也成了朋友。

　　大人喊我們回去，我們回到了原地，發現帳篷支好了，吊床也綁起來了。我們一起跑到吊床前，四個人想一起爬上去，大家相互推擠，相互拉扯，結果大家都上不了吊床，都不能玩。這時男孩子和女孩子爭吵起來，我和鮑志成說：“男孩子年齡小，女孩子應該讓我們先玩。”女孩子瞪著眼睛撅著嘴叉著腰說：“男孩子應該讓女孩子。”我們四個人都抓著吊床誰也不讓誰。這時徐晗提議：“我們黑白配，大家一個一個玩吧！”我們大家都覺得是個好辦法，按順序每人玩30下，玩得可開心了。最有意思的是兩個女孩子一起趟在吊床上，我和鮑志成瘋狂地搖晃著吊床。突然聽到一聲“啊”，只看見她們兩個人掉在草叢中，吊床斷了，我們四個人哈哈大笑起來……

　　通過這次游玩，我感覺小朋友之間要相互謙讓，碰到事情要相互商量解決，這樣我們會玩得更開心，相處得更好。

游湘湖記敘文4

　　今天是十月一日，我們一家去湘湖玩，剛到湘湖，就看見那里人山人海，熱熱鬧鬧的。我高興地跑了過去，呀！這湖太美了，平靜的湖水在太陽的照射下，微波粼粼。湖面上飛舞著美麗有蝴蝶，它們上下飛舞著，四處戲嬉�？蓯蹣O了。幾片小小的荷葉在湖水中漂著，使湘湖變得更加美麗了。瞧，那兒還有蓮花呢，白白的蓮花雖然很小，但它仿佛把我帶進了一個春暖花開的世界。

　　我們來到了一座橋上，下面有許多可愛的小魚在玩耍。我弄了一小勺雪糕，丟了下去。魚兒們看見了，爭先恐后地吃了起來，小魚們好像在說：“呀！這是什么呀，冰冰涼涼的，一到嘴里就化了，不過還很甜的哦�！惫�，真好玩。我望著湖面，好像自己也就成了一條小魚，和別的小魚一起玩�！�

　　那邊還有馬兒，有白色的、黃色的，有許多人都在玩、拍照�？晌液ε�，所以我沒有玩。

　　我還看見了有好多好多的帳篷，我走近一看，原來里面是有人的呀，真好，他們玩累了還可以休息一下，以后有時間我們也來這兒搭帳篷。

　　這個十月一日，我玩得特別開心。