在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)恩來精神 報效祖國母親作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)恩來精神報效祖國母親——讀《周恩來故事選編》有感小時候就聽說過許多關(guān)于周總理的故事，但真正透徹地理解，卻是在讀初一的今天。
讀完《周恩來故事選編》這本書，我深深地被周總理那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，立志興國的精神所感動。這本書主要通過十二個方面來講述周總理系列故事，反映他勤奮刻苦、立志興國、艱苦樸素、為人民服務(wù)的一生。讀了這本書，覺得總理有許多地方值得我學(xué)習(xí)。為此，我要做好以下幾點：一要不畏磨難，勤學(xué)好問，感恩社會。“我從小就懂得生活艱難。父親常外出，我10歲、11歲即開始當(dāng)家，照管家里柴米油鹽，外出應(yīng)酬，在這方面給了我一些鍛煉。”
從這段話中，可以看出周總理是如何面對生活和磨難的！俗話說的好：“磨難是人生的啟蒙老師，好學(xué)是開啟智慧的鑰匙。”一個人童年生活所遭受的磨難是考驗和鍛煉，而養(yǎng)成了勤學(xué)好問的良好習(xí)慣，是造就輝煌人生的前提條件。周總理童年經(jīng)歷的就是這樣的一條路，才有所成就。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我要從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，像敬愛的周總理那樣不向困難妥協(xié)，不畏生活的艱辛，勤學(xué)好問，刻苦學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。同時，我還要樹立周總理“活到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)的思想，抓住讀書的黃金時間，打好扎實的基礎(chǔ)，長大以后報效社會，報效祖國。二要樹立理想、努力向上，報效祖國。
周總理光輝燦爛的人生，是與他少年時期就立下“為中華之崛起而讀書”的誓言密不可分的。周總理從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言：有一次，魏校長向?qū)W生提出一個問題：“請問為什么讀書？”他走下講臺，指著前排一同學(xué)說：“你為什么而讀書？”這個學(xué)生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”魏校長又問第二個學(xué)生，回答是：“為了明禮而讀書。”校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周總理面前，問道：“你是為什么而讀書？”周總理站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周總理非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”周總理少年立志、酬志的故事啟示我樹立遠大的志向和人生目標(biāo)是十分重要的。“為中華之崛起而讀書”，應(yīng)該是我們青少年學(xué)生求學(xué)的`宏大志向。
我要以“中華之崛起”為志向，更加努力學(xué)習(xí)，積極向上，長大以后報效偉大的祖國。三是艱苦創(chuàng)業(yè)，生活節(jié)儉，報效社會。艱苦樸素，生活節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年來一直為中國人民所推崇。周總理從小就親歷了貧困生活的艱辛。因此，他自小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，艱苦樸素的好習(xí)慣。在長期的革命生涯中，周總理數(shù)十年如一日，嚴于律己，克勤克儉。新中國建立后，更是身體力行，為全國人民做出了表率。《周恩來故事選編》中有這樣一段情節(jié)：周總理一件藍色呢料中山裝一直穿了六七年，因為穿得太多，洗滌的頻率也非常高，時間久了，衣服底色近乎發(fā)白，袖口也被磨破了。可就是這樣的衣服，周總理還是舍不得丟掉它。他讓警衛(wèi)員拿出去，請服裝廠的師傅將衣服袖口等處織補，然后再打翻改新。改過后的衣服，他又穿了四五年，袖口上的補丁越不越大，最后竟然占整個袖子的三分之一……
因此，我要以周總理為榜樣，牢固樹立艱苦奮斗的思想，嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把自己培養(yǎng)成艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、報效社會的一代新人。讀完《周恩來故事選編》，使我懂得了許多道理。今后，我一定要學(xué)習(xí)和踐行總理精神，感恩社會、報效社會、報效祖國母親！
【學(xué)習(xí)恩來精神 報效祖國母親作文】相關(guān)文章：
6.報效祖國作文