一個(gè)人的成敗取決于習(xí)慣，偉大的人和普通的人都有許多好的或壞的習(xí)慣，說話的習(xí)慣作文。
若說好習(xí)慣是陽(yáng)光大道，那么壞習(xí)慣就是陰暗叢林；若說好習(xí)慣是紅彤彤的蘋果，壞習(xí)慣就是腐爛的香蕉。 我也不例外，好習(xí)慣如同陽(yáng)光雨露般滋養(yǎng)著我，我在好習(xí)慣的沐浴下健康成長(zhǎng)。我從小就有寫日記的好習(xí)慣，我的日記是分章敘述的，比如寒假期間的事叫“寒假心情記”，六年級(jí)的事起名為“小學(xué)最后一年”，我覺得以這樣的形式記錄興味盎然。
我把日記本當(dāng)成了我的知心朋友，隨時(shí)帶在身邊，寸步不離，等我長(zhǎng)大以后，看看兒時(shí)的日記，回味兒時(shí)的成長(zhǎng)歷程不是很好嗎？我把日記當(dāng)成每天必干的一件事，通過寫日記把這一天或這一段時(shí)期發(fā)生的事情做個(gè)總結(jié)，有時(shí)我會(huì)突然領(lǐng)悟出許多道理，這個(gè)意想不到的收獲就像一盞明燈照亮了我，給了我很多的啟發(fā)，小學(xué)四年級(jí)作文《說話的習(xí)慣作文》。 我很聰明，動(dòng)作很迅速，每次的課堂任務(wù)總能以很快的速度完成；理解能力很強(qiáng)，每一次老師講的教學(xué)內(nèi)容能馬上理解；我非常聽話，所有的大人都夸我是好孩子，父母的話言聽必從；我對(duì)老師交辦的任務(wù)很重視，花費(fèi)不少心思和時(shí)間，總想圓滿地完成；我的課堂筆記很多并且十分認(rèn)真，教師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記在其中。 同時(shí)，我也在缺點(diǎn)的侵蝕下艱難的行走著，就像人在撒哈拉大沙漠里行走一樣辛苦。
我許多的優(yōu)點(diǎn)使我擁有了與其相對(duì)的缺點(diǎn)。 因?yàn)槲覄?dòng)作快，使得我有粗心的毛病，完成質(zhì)量不高；我雖然理解得快，但記憶和遺忘的速度不相上下，每次都是背了今天忘了昨天；我雖然很聽話，但因?yàn)樘犜挾狈χ饕姡鍪轮粫?huì)向父母請(qǐng)教，尋求他們幫助；我格外順從，以至于我把全部怨氣都埋在心里，不和大人頂嘴爭(zhēng)論，但是當(dāng)太多怨氣凝聚成爆發(fā)力的時(shí)候也同樣相當(dāng)震撼。 寫日記這個(gè)好習(xí)慣我會(huì)一直堅(jiān)持下去，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，看到自己的缺點(diǎn)才會(huì)使人更加進(jìn)步。
我堅(jiān)信，缺點(diǎn)不是問題，用堅(jiān)韌的利刀去一一消滅它，我會(huì)變得更加成功。
【說話的習(xí)慣700字作文】相關(guān)文章：
說話的習(xí)慣作文11-23
習(xí)慣習(xí)慣作文10-16
習(xí)慣我的習(xí)慣作文11-26
好習(xí)慣壞習(xí)慣作文 我的習(xí)慣作文09-29
小習(xí)慣與大習(xí)慣作文12-11
好習(xí)慣與壞習(xí)慣-作文09-29
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文08-03
習(xí)慣650字-習(xí)慣作文01-18
壞習(xí)慣與好習(xí)慣作文05-11