好習慣作文

2022-09-13 習慣

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的好習慣作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好習慣作文篇1

　　邁克。默多克說：“人不能決定命運。人決定習慣，習慣決定命運�！绷晳T的力量是驚人的，養(yǎng)成良好的習慣決定著你是否成功。栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運！

　　有這樣幾個故事：

　　一

　　一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答說：“我要買一只好一點的碗和一根結實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。

　　二

　　英國前首相勞合·喬治有一個習慣——隨手關上身后的門。

　　有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經過一扇門，喬治總是隨手把門關上�！澳阌斜匾堰@些門關上嗎？”朋友很是納悶。

　　“哦，當然有這個必要。”喬治微笑著對朋友說，“我這一生都在關我身后的門。你知道，這是必須做的事。當你關門時，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才可以重新開始�！�

　　可見，習慣對我們有著絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。

　　不管是現在，還是古代，習慣對人們都是很重要的�？桌戏蜃诱f：“少成若天性，習慣如自然�！本褪钦f小的時候養(yǎng)成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至說就變成你的`天性了。以至于以后所取得的成功，創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是小時候形成的習慣所支撐的。

　　“人的行為總是一再重復。因此，卓越不是單一的舉動，而是習慣�！彼裕趯崿F成功的過程中，除了要不斷激發(fā)自己的成功欲望，要有信心、有熱情、有意志、有毅力等之外，還應該加上習慣這一成功的油，實現自己的目標。

　　播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。播種習慣，收獲命運！

好習慣作文篇2

　　我們生活當中有很文明好習慣，比如說：不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，公共場合不大聲喧嘩，不亂插隊等等。

　　“人之初，性本善，性相近，習相遠”，人們剛開始出生都是同樣的起點，對世界充滿了懵懂好奇，都是善良單純的，所以養(yǎng)成文明的生活習慣是非常重要的，這樣才能促進國家人民素質的提高，才有助于促進文明社會的發(fā)展。

　　記得有一次，我和媽媽坐公交車去她的店子里，車上的.人都坐得滿滿的，只剩下一個位子了，我和媽媽就先坐下了。到了下一站，上來了一位孕婦阿姨，因為沒有位置她就站在那里了，媽媽看到后就拉著我站起來，把位置讓給了阿姨。我問媽媽：“媽媽，我們也沒位置坐了啊，為什么要讓給別人，站著多累啊”？媽媽告訴我說：“我們站一會兒沒事的，要是阿姨沒站穩(wěn)摔倒了就很危險的，你想想那時候媽媽懷著弟弟時，如果坐車沒位置是不是也很危險”？我想了一想，對啊，我現在長大了，可以自己扶好站穩(wěn)了，所以要把位置讓給有需要的人。從此以后，我走在大街上，看到別人亂扔垃圾，我也會想想如果是我們在家里也像這樣的話，那家里不成垃圾場了嗎？老師也是這樣教育我們的：講究衛(wèi)生，不擾亂公共秩序。只有先從我們自身做起，從點點滴滴的小事做起，把文明好習慣傳遞給身邊的每一個人。

　　總之，養(yǎng)成文明好習慣對每個人都有好處，同學們改掉壞習慣，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，建和諧社會。

好習慣作文篇3

　　我的好習慣很多，比如：每天幫媽媽拖地板、倒垃圾、自己削鉛筆、從不讓媽媽幫忙。另外，每天放學，都是自己背書包，也不讓媽媽幫著背。

　　寫完作業(yè)后，自己收拾書包。每天自己洗臉、洗腳，也會自己洗澡、洗頭。媽媽說：“自己的.事情自己做”。這些都是我的好習慣。

好習慣作文篇4

　　最近看了孫云曉著的《教育就是培養(yǎng)好習慣》，給我印象最深刻，讀完整本書不由得感到教育的重要性。

　　書中那流淌的思想，那細致入微的點點滴滴的教育經驗和養(yǎng)成教育的妙招，著實讓人感到身為教師肩頭那份沉甸甸的責任，任重而道遠，并讓我深深地體會到習慣的養(yǎng)成必須大處著眼，小處入手的道理!

　　葉圣陶先生說：教育是什么?教育就是要培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　這句話說明了培養(yǎng)學生良好習慣的重要性，也指出了培養(yǎng)學生良好習慣是我們每個老師義不容辭的.職責。

　　每個人在日常生活中都有各種各樣的習慣，如果單從表面來看，它是一件小事，不引人注意，但是很多人就失敗在不良習慣上。

　　由此看來，習慣決定著命運。

　　培養(yǎng)學生形成良好的習慣，不但可以提升我們的教育教學質量，更重要的是它影響著學生今后的發(fā)展，關系著他們一生。

　　在我教學生活當中，我已經深深地體會到習慣對于學生學習與生活的重要性。

　　教室的衛(wèi)生每天都有值日的學生負責清潔打掃，但是地面上總還是存在紙屑;上課時反復強調的問題，到作業(yè)中還會有學生出現錯誤;經常教育學生上課應專心聽講，可是在課上還總是有學生要思想開小差;每次作業(yè)批改講評后要求學生訂正，可是還是有小部分學生不訂正……學生之所以會出現這樣的問題，是因為他們還沒有養(yǎng)成良好的習慣。

　　初中階段是人的成長的關鍵階段，也是人的基礎素質形成的關鍵期。

　　心理學研究表明：習慣在小學低年級就形成了，以后如果不給予特別的教育，形成的習慣很難有多大的改進，所以盡早使孩子養(yǎng)成良好的習慣是很重要的。

　　學生在初中階段，習慣既容易建立，也易于鞏固，不良的習慣若被及時發(fā)現也易于糾正，等到不良習慣越積越多并穩(wěn)固定形時，既影響良好習慣的建立，又不易糾正。

　　所以作為一個初中老師，培養(yǎng)學生形成良好的習慣更是顯得猶為重要。

　　這本書從多方面對養(yǎng)成教育進行了具體的闡述，書中有養(yǎng)成教育的基本理論、內容、途徑及方法，其主要的內容就是培養(yǎng)好習慣的六大步驟：

　　第一、認識習慣的重要性;

　　第二、與孩子一起討論制定適當的行為規(guī)范;

　　第三、進行形象感人的榜樣教育;

　　第四、持之以恒地練習;

　　第五、及時而科學的評估引導;

　　第六、創(chuàng)造好環(huán)境，培養(yǎng)好風氣。

　　在孩子面前，德高為范，學高為師。

　　教師是孩子的一面鏡子，如果課堂上，要求學生坐姿正確，首先老師就是孩子們學習的榜樣，所以我們的一言一行來不得半點馬虎。

　　因為老師的品格對學生構成一種巨大的影響力，這力量絕非教科書、格言和道德說教所能代替。

　　它不是貼在墻上的豪言壯語，也不是寫在紙上的名言警句，更不是掛在嘴上的信條，而是教育者用生命對學生的教育。

好習慣作文篇5

　　一位年輕人，他是一名教師，每次上班的路上，看見地上有小食品袋、易拉罐等，他都會彎腰揀起，走上幾步，放進垃圾箱內，然后吹著口哨，繼續(xù)前行，滿腔熱情地去迎接新一天的工作。

　　每一次揀拾垃圾，他都做得那么自自然然，仿佛那路面是他一個人的。

　　也經常走在那條路上的人，受了那年輕教師的影響，也開始彎腰隨手揀起看到的垃圾，把它們丟進垃圾箱。如果看到了垃圾在路面，不去揀拾就會覺得心里不舒服。

　　這些路人的習慣，影響了更多的人，那座城市變成了一座潔凈的城市。

　　那座城市的人這個良好的'習慣影響了外地人，影響了許多的外地人，于是這個好習慣就被帶到了許多的城市……

　　哦，原來一個人美好的習慣可能改變這個世界呢。

好習慣作文篇6

　　我的好習慣表現在方方面面，比如：在學習，生活，助人為樂等。學生少不了學習，就拿小學生守則來說吧。小學生守則每一個同學都會背，可往往習慣養(yǎng)不成，這是什么原因呢？

　　好習慣，伴我行在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�

　　第一個習慣是節(jié)約。記得我剛剛學會吃飯時，不管碗里飯多飯少，我總習慣于剩下一些，媽媽怎么要我全吃掉我也不理會。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，可我并不明白詩句的'含義。有一次，媽媽帶我到鄉(xiāng)下親戚家，媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時，我看到媽媽的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。媽媽說：“這回，你知道種糧食很辛苦了吧？媽媽只種了一天田就這么辛苦，那些農民可天天都這么辛苦��！”這一下，我真正明白了媽媽的苦心，從此，我再也不浪費食物了。

　　我的第二個好習慣是勤奮努力。在我家，掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我從小看著這句名言長大，并養(yǎng)成了勤奮的好習慣。雖然我今年才12歲，但我學國畫已有2年了。剛開始畫時，覺得既枯燥無味又辛苦，真想放棄，可是因為有了勤奮這一好習慣，我每天自覺堅持練習。漸漸地，我指尖繪出的畫越來越美麗，有時像頑皮的精靈，有時像潺潺的流水，又有時像奔騰的萬馬千軍……畫畫讓我快樂，畫畫也為我?guī)順s譽！

　　我記住了老師的每一句話，也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約。我知道節(jié)約是一種素質，一種美德，一種品格。我經常把一張紙兩面用，把用短的鉛筆套上筆筒寫，把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來。

　　給我?guī)碜畲蠛锰幍氖遣欢蛦�，它讓我懂得了許多知識。我習慣樹上有許多“果實”還沒有成熟，如：粗心大意，不物歸原處等等，我一定好好的把這些沒有成熟的“果實”栽培好。

　　我真正感受到了好習慣帶給我們的好處，真是受益匪淺��！