在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的詩(shī)聲朗朗的早晨?jī)?yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“叮叮叮……”鬧鐘響了!窗簾外的陽(yáng)光直射了進(jìn)來(lái)，而我遲遲不肯起床，并隨手關(guān)掉了鬧鐘。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽喊道：“起床啦!大小姐!”我揉了揉眼睛，嘟囔著：“讓我再睡會(huì)!”“大小姐，早晨的時(shí)間十分寶貴,一日之計(jì)在于晨呢!快點(diǎn)起床讀書(shū)。”
聽(tīng)了這句話,我立刻拋開(kāi)被子下了床，打開(kāi)窗戶(hù)，一片新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌曲，藍(lán)天上的云朵悠閑地飄動(dòng)著……我伸了伸懶腰，對(duì)自己說(shuō)道：“今天的天氣真好,是應(yīng)該像媽媽說(shuō)的那樣,好好讀書(shū)！”
我找出了《資料包》，翻到120頁(yè)的古詩(shī)，一遍一遍地讀了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)前面幾首古詩(shī)之前都背過(guò)了，我沾沾自喜，決定先背后面的古詩(shī)。讀著讀著，覺(jué)得越背越難，我心亂如麻，“書(shū)湖陰先生壁，宋，王安石，茅檐什么？然后……嗯……應(yīng)該是凈無(wú)什么的？唉……”我的腦子里十分混亂,實(shí)在背不下去了!
我放下書(shū)，走出了房間，垂頭喪氣地走向正在做早飯的媽媽。她身穿淡粉色的連衣裙，圍著花花的.圍裙，臉上帶著溫柔的微笑，整個(gè)人顯得格外精神。媽媽看著十分沮喪的我，問(wèn)道：“大小姐，你怎么這么快就背完了？”
“唉!別提了,《書(shū)湖陰先生壁》太難背了，我都背得快奔潰了！”一旁的妹妹聽(tīng)了，哈哈大笑,對(duì)我說(shuō)道：“姐姐，我都會(huì)背了!聽(tīng)著，書(shū)湖陰先生壁，宋，王安石……”我不敢相信自己的耳朵，妹妹竟然能這么流利地背了下來(lái)！
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)道：“你先讀幾遍，并要理解這首詩(shī)的意思,再準(zhǔn)確無(wú)誤地抄寫(xiě)幾遍……喂，我還沒(méi)說(shuō)完呢！”
我一溜煙跑進(jìn)了自己的房間，不想聽(tīng)媽媽嘮叨，按照媽媽的方法，我又一遍一遍地讀了起來(lái)。這一次，比剛才讀得更加有力：“書(shū)湖陰先生壁，宋，王安石……”
不知不覺(jué)間，我已經(jīng)會(huì)背了！
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