在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的窗外響起對詩聲作文800字，歡迎閱讀與收藏。
臨近期末，氣氛忽然變得有些微妙起來。同學們看著與平常無異，但一走進教室就會感覺到有些異樣。你看，離上課還早呢，教室里卻顯得很安靜，同學們有的在讀語文，有的在讀外語，有的在默默做題。當然，也有玩得忘乎所以的，這樣的人什么時候少過呢？
但是，我沒想到，一個令人高興的故事將要發生……
那天早上我一來，就驚奇地發現，眼前的一切有點讓人難以置信：負責清潔的同學正在打掃衛生；值日的班干部正在擦黑板，幫老師做課前準備；同學們呢，都在座位上認認真真地讀書，就連素有“嬉皮士”之稱的那位，也在埋頭做題。掃視一遍，我怔住了：教室里沒有老師，難道是值日的干部組織的嗎？可平時這種情形也不多見啊。
就在這時，嬌嬌向我走過來，高興地說：“子怡，同學們今天可自覺呢。我進教室的時候，同學們已經在自習了�！薄芭�，那太好了。我們也快點加入吧。”我情不自禁地笑了。上課了，老師的臉上也是陽光燦爛，中間還幾次表揚了我們，也許是同學們的表現讓老師也感到格外開心吧。
中午，老師在黑板上留了數學題，讓同學們自由選擇完成。我吃完飯回到座位上抄完題，正準備計算，耳邊忽然響起一陣讀書聲：“野曠天低樹，江清月近人�！薄懊╅荛L掃凈無苔，花木成畦手自栽。……”聽聲音，是兩個人，好像詩詞大賽似的，一人讀完一首，另一人接著來。
不過沒有賽場上的那種緊張，聽起來輕松而且愉悅，像是朗誦，更像是在唱童謠。我有點驚異，扭頭向窗外望去，原來是彥彥和林林，他倆一人手握著一個長長的大拖把一邊拖著地，一邊興致勃勃地在“對詩”。我明白了，他們是今天的清潔值日生，負責教室走廊的衛生保潔，可他倆竟連這點時間也用在讀詩上了，也真是夠拼的'。
也許是因為勞動的愉快，也許是因為朗誦的自由，兩個人的聲音越來越響亮，也越來越忘情。他們那種聲音，那種姿態，真是又好笑，又可愛極了。
某一刻，教室里忽然一下子變得異常安靜起來，滿屋子里只有兩個人有趣的童聲在回蕩，同學們跟我一樣，注意力全被他們吸引過去了……
寒假將至，兩個可愛的小伙伴在同學們的心里留下了多么動人的一幕啊。
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