在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的想象的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
我就是他們說的那個(gè)小男孩，航空航天是我最大的興趣和愛好。去年暑假，我終于如愿以償來到衛(wèi)星的家園——西昌衛(wèi)星發(fā)射中心。
高高的發(fā)射塔架、長長的火箭、各種先進(jìn)的儀器，這里的一切既神秘又讓人向往。雖然我國的航空航天事業(yè)起步不算早，但是僅僅幾十年，我們已經(jīng)成為世界上能夠掌握載人技術(shù)的三個(gè)國家之一了。了解到這些，我為我們的祖國感到無比自豪。
我很認(rèn)真地聽著工程師叔叔的講解，也看到了在電視直播中看不到的場景，我非常非常興奮。因?yàn)椋乙恢庇袀�(gè)理想，我也想為中國的航空航天事業(yè)做點(diǎn)事。我知道，這個(gè)理想很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力的，希望衛(wèi)星發(fā)射中心的發(fā)射塔架、火箭、衛(wèi)星們等著我，我一定會(huì)回去，和他們一起，再創(chuàng)中國航天的新輝煌！
想象的作文 篇2
今天是我和弟弟在暑假里過的最后一個(gè)夜晚，也是我和“蚊子”老師說再見的夜晚。我睡不著，就拿起紙創(chuàng)作了一個(gè)卡通人物，在旁邊寫了幾個(gè)漂亮的字：蒜頭小林。畫完了四個(gè)不同的蒜頭小林的表情，就睡下了。
忽然，我聽到我畫蒜頭小林的紙發(fā)出了“嗖”的輕輕地響聲，我打開床頭燈一看，我畫的蒜頭小林和四個(gè)我畫給蒜頭小林的表情融為一體了！因?yàn)槲覍懥撕芏嗪芏嗟耐捁适拢热缯f《會(huì)魔法的音符和可可》，所以我不那么驚訝。我對(duì)蒜頭小林說：“蒜頭小林，你好啊，你剛剛出生哪，走路要小心呀。” 蒜頭小林感激地說：“大姐姐，謝謝你把我畫出來，但是，我只有四種表情，有可能別人認(rèn)為我是‘木頭人’呢。”“可以啊，我現(xiàn)在就幫你畫。”我爽快地答應(yīng)了。我畫完時(shí)，蒜頭小林已經(jīng)是一個(gè)表情豐富的卡通人物了。“蒜頭小林，你可以叫我小溪，我的小名。”我對(duì)蒜頭小林說。蒜頭小林點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯，我現(xiàn)在要去‘冒險(xiǎn)’了。其實(shí)就使我從床上爬下來然后爬到書桌而已拉～當(dāng)然從書桌下來需要你的幫助……”我打斷他的話：“^_^（表情）哈哈！你需要我?guī)椭闶裁矗瑳]問題，我全幫！” 蒜頭小林說：“那好，你幫我準(zhǔn)備一塊比我身體大一點(diǎn)兒的木板把。要快哦。”話音未落，我就拿來一塊比蒜頭小林身體大一點(diǎn)兒的木板，可想而知我的速度是多么的快。
好了！裝備準(zhǔn)備好了，蒜頭小林出發(fā)了。蒜頭小林坐在木板上，從被子上滑到了地板，到了地面上，蒜頭小林還說：“好好玩哦！”到了書桌腳下，蒜頭小林抬頭望去，好像5000米的高山呀！幸虧他帶了攀巖索，要不然他就上不去了。蒜頭小林來到了“書頂”，高興地大叫：“我上來啦！”到了十二點(diǎn)，蒜頭小林就要“印”回紙上。我對(duì)蒜頭小林說了一聲“再見”，他就在紙上面了。
想象的作文 篇3
在沒有大人的世界里，小孩子們無憂無慮，無拘無束，想干什么就干什么，再也沒有大人的‘‘不允許’’，也沒有大人的吼叫，也沒有大人‘‘趕快寫作業(yè)’’的叫喊聲。
沒有大人，我可以每天看著電視，躺在沙發(fā)上，嘴里吃著東西，開著空調(diào)。冰箱里放滿了好吃的，有西瓜、蘋果、冰淇淋、草莓、面包、香蕉等好吃的。還有一個(gè)冰箱里放滿了果汁，并且像施魔法一樣，吃也吃不完，喝也喝不完，而且還有一個(gè)好處，就是；怎么吃也不會(huì)生病。
白天，叫上幾個(gè)伙伴一起去公園玩，去爬山。還可以去名勝古跡玩，也可以去世界名城去玩。晚上，房間里的墻變成了藍(lán)色的海洋，上面有海豚、有海鷗、有金魚、有烏龜、有小龍蝦。地板上是森林，上面畫著兇惡的老虎，溫順的綿羊，森林之王獅子、淘氣的猴子，這樣，房間里才會(huì)充滿溫馨，充滿冒險(xiǎn)性，才會(huì)有個(gè)性。
沒有大人的世界，到處都充滿歡樂。馬路上不會(huì)有汽車的出現(xiàn)，而且到處是花花草草，這樣不僅可以清新空氣，而且還可以美化環(huán)境。小孩子們的房間是一個(gè)大大的套房，里面可以住進(jìn)二十至三十人。而且每一間房子的格式都不同。
沒有大人的世界就不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)嗎？我肯定得告訴你；那是不會(huì)的。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的身上都安裝了一種零件，它會(huì)讓我們知道什么時(shí)候有危險(xiǎn)，當(dāng)我們不避開危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)讓我們自動(dòng)避開哪些危險(xiǎn)，到安全的地方去，不會(huì)讓我們遇到危險(xiǎn)。
沒有大人的世界里，我們充滿著歡樂，每一個(gè)角落都洋溢著微笑。
想象的作文 篇4
2150年，世界上無論是動(dòng)物，還是人，全部都戴著口罩路上一片漆黑，沒有人開車。我趕緊坐飛船到海王星上，去找海王星科學(xué)家：柯髫，小名：小柯。
我到了小柯家，我氣喘吁吁地問他：“小柯！地球上為什么一片漆黑；為什么沒人看車；為什么……”
小柯看著我說：“都是車子惹的禍，想要讓世界變好就得做到兩件事：1。把大氣層換一個(gè)。2，造出新的車子。”
為了使世界變得更加光彩，我只能做出犧牲了。我到了大氣層上，身后還有個(gè)新的大氣層，一般人憋氣憋不了多久，所以得快點(diǎn)。
過了10秒鐘，移植大氣層終于成功了，接下來，就得造出新的車子。
我飛回海王星，開著碰碰車，與小柯玩。可玩了10分鐘，我突然想到：為什么碰碰車怎么撞也不會(huì)有事呢？經(jīng)過我的一番思考，終于想到了新車的做法了！
我回到實(shí)驗(yàn)室開始做我的“超·汽車”。
做好了超·汽車后，沒過多久，地球上到處都在賣我的超·汽車。我的超·汽車周圍有像碰碰車一樣的橡膠，這樣就算撞車了，也不會(huì)有事的。它的上方有太陽能吸收儀，可以把太陽光吸收起來，再保存到一個(gè)蓄能箱里，這樣汽車就不會(huì)噴出廢汽來污染環(huán)境了。
到了2155年，這短短的5年，地球發(fā)生了翻天覆地的變化，到處是歡笑聲，人們過得非常愉快！
想象的'作文 篇5
我們每個(gè)人生活的年代都獨(dú)具特色。那么，我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我們，還有我們以后的孩子們，生活究竟是怎樣的呢？
我們的爺爺、奶奶大都出生在1940年至1950年之間，那時(shí)，人們生活還很困難，是因?yàn)榻▏�不久，人們能不能吃飽飯都還是問題。爺爺、奶奶的童年里，連學(xué)也上不了，整天下地干活，他們的父母沒錢，把孩子當(dāng)成大人一樣來使喚。所以，我們的爺爺、奶奶就這樣度過了一個(gè)令人心酸的童年。
有人會(huì)說：那爸爸、媽媽的童年應(yīng)該會(huì)比爺爺奶奶那時(shí)的生活好許多倍吧！不錯(cuò)，好了許多。那時(shí)，社會(huì)進(jìn)步了許多，大部分人能夠上得了學(xué)，他們那時(shí)候上完學(xué)后其余時(shí)間都得幫父母，就連現(xiàn)在最簡單的玩具他們想都不敢想，還有單人課桌，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該都有自己的課桌吧，沒錯(cuò)――就是這樣簡單的桌子爸爸媽媽也都不敢想，他們成績?nèi)缛裟苡衅甙耸郑麄兊睦蠋煛⒏改妇团d奮異常了，因?yàn)樗麄兊淖鳂I(yè)極少，因?yàn)樗麄兺砩蠋缀鯖]有做作業(yè)的時(shí)間，都得幫父母下地耕種。總的來說，他們的生活就幾步：上學(xué)――種田―――做家務(wù)，就是這樣，如果能吃上豬羊肉的就算富了。一般窮戶最多在過年時(shí)沾上那么一點(diǎn)葷腥，山珍更別提了。唉，我們的母親、父親童年的痛苦是不言而喻。
到了我們這一代，生活產(chǎn)生了翻天覆地的變化，山珍海味隨意吃，上好學(xué)校，科技好，有彩電、電腦、手機(jī)、復(fù)讀機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)……等等，機(jī)械化種田，人們都能吃飽飯。我們的童年是棒棒糖，甜滋滋美又好，我們的童年是小鴿子，飛得遠(yuǎn)又高。幼兒園的老師不厭其煩的教我們唱這句話，如今不就應(yīng)驗(yàn)了嗎
年的孩子，就是我們的孩子，會(huì)有怎樣的豐富多彩的生活呢？
他們的學(xué)校是最好的，他們從幼兒園開始就學(xué)習(xí)英語、俄語、日語、法語等外語，還讓他們課間活動(dòng)或交談時(shí)用外語交流，從小受到非常良好的教育。升入小學(xué)，又有了許多新科目，如化學(xué)、物理、地理、天文、歷史等，加上原來的語文、數(shù)學(xué)、英語，他們算是一個(gè)小小科學(xué)家了。跟外國人交談對(duì)答如流，教室也很高科技，書桌除抽屜這面，其余三面都是防止別人偷看卷子的磨砂玻璃，這樣考試時(shí)可以避免互相偷看，讓同學(xué)們有自知之明。教室地板是夾玻璃再鋼化制成的，黑板被電子屏幕代替了，要寫字就對(duì)配套話筒說出來就會(huì)將說出的內(nèi)容顯示在屏幕上，這樣，老師寫得快，同學(xué)們學(xué)得快，進(jìn)步也快。
家庭作業(yè)就做在電腦了，然后通過網(wǎng)絡(luò)傳給老師，老師再把作業(yè)情況傳給我們。
這就是讓上輩人都羨慕的童年，這就是20xx年的孩子。
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