在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文400字 篇1
鳥兒向往蔚藍潔白的天空，魚兒向往無邊無際的大海，花兒小草向往綠油油的草坪，而在海上飛翔的海燕卻向往暴風雨的磨練。
烏黑的羽毛，光滑漂亮，伶俐可愛，加上一雙剪刀似的尾巴，一對黑得發亮的羽毛，湊成了一只活潑可愛的海燕。海燕生存在海上，經歷過許許多多的磨練，所以它的意志十分地堅強。每當海面上波濤洶涌時，每當天空中下起瓢潑大雨，閃起雷電時，它依然在海上飛行，勇敢無畏。不像有些動物一樣，一遇到風雨就躲藏到溫暖的地方，不敢面對生活中的困難。這不禁使我想到了我們的生活。我們現在的生活水平都提高了，家庭環境都有了改變，我們又都是家里的獨生子女，爸爸媽媽都十分地寵愛我們，把我們一個個都當成“小皇帝”、“小公主”。我們都是溫室里的花朵，經不起風吹雨打。其實，父母這樣的寵愛反而成為溺愛，讓我們一個個都成為了長不大的孩子，永遠依賴在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽，我們不在是孩子，我們已經長大了，你們可以放手了，讓我們自己去行走人生這條充滿坎坷的道路。讓我們自己去面對眼前的困難，去克服眼前的困難吧！
“不經歷風雨怎么見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我最大的啟發，我們應該像勇敢的海燕一樣，不能像企鵝一樣不敢面對眼前的困難，只會逃避困難。讓我們成為一個勇于挑戰的人吧！
讀后感的作文400字 篇2
寒假期間，宋老師給同學們推薦了一本書——《窗邊的小豆豆》。這本書讓我愛不釋手，書中一個個有趣的小故事，讓我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。
書中給我印象最深的就是“電車教室”了。電車原本是交通工具，可是一到巴學園里就變成了一個獨一無二的教室，也常常因此而被別的學校的學生嘲笑，難道這就是那年最流行、最時尚的電車教室？可真是太奇怪了！還有校長聽小豆豆講了4個小時的心里話，這需要多大的耐心啊！一名成功優秀的老師，我想就應該是這樣的。
讀到最后一篇時，我看到美國轟炸了日本。想想看，當年日本侵略我們的時候，我們中國不是也一樣受過巨大的傷害嗎！經過八年的艱苦奮戰才取得了勝利。今天，中、美、日三個國家互相之間都成了和睦相處的朋友，不再發生戰爭。因為我們都是地球一家人，大家都應該和平共處，不要戰爭，讓世界變得和諧起來，共同建設美好的地球大家園！
當我合上書的時候，心里美滋滋的，因為這本書讓我學到了很多有用的知識。
讀后感的作文400字 篇3
我和爸爸PK后，就拿著《愛的教育》不停的翻著看著。昨天，我讀著愛的教育，今天，我讀著愛教育。一頁、兩頁……漸漸地被書中的小短篇吸引住了，仿佛我就是書中的那個小男孩，我班的同學仿佛都成了書中男孩的同學。我一篇一篇的看著，逐漸逐漸地……感之。
這部《愛的教育》篇篇洋溢著愛，那種深厚，濃郁的情感，所蘊涵散發出，真的愛，偉大的愛，訴說著崇高、純真的人性之愛。一部最為真誠的教育的愛，教育的愛在眼前展現升華。
《愛的教育》里，費魯喬的血，我仿佛是并住呼吸閱看完的，雖然我沒有流淚，但，這一篇像似洗滌心靈真愛的篇節，深深吸引著我，幾乎和我差不多大的小男孩，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，在瞬間，卻用無聲的愛，保護了自己的姥姥……用無聲似有聲的舉動展現了英雄的行為壯舉……
一種責怪、訴落聲，不停地從姥姥那喇叭筒的嘴里飄出來。“當心呀，費魯喬，你正往歪道上走，我見過好多孩子都像你這樣開始，先從家里跑出去，跟其他孩子打架，輸錢，然后慢慢從投石子到動刀子，從耍錢到干其它壞事，從干壞事最后搶劫。”
費魯喬站在不遠的地方，身子靠在廚柜，沒有一叮點辯解。聽著奶奶說。
讀后感的作文400字 篇4
今天我讀了《一百零一個少年必知的哲理故事》這本電子書，這是一本很好的書，值得一讀并去細細品味。這一本書主要寫了我們一定要知道的一百零一個哲理故事，每個故事都告訴我們一個深刻的道理。
比如說：絕望的時候希望肯定還在等你，所有的經驗和學問都包括在百分之九十九的失敗里的，過程如果是美好的，結果也一非常可觀，還要給機會夜夜留門······等等這些道理。其中，令我印象最深的是第十二章的那篇文章<<像存款一樣儲蓄人情>>它講述的`是從前有一群麻雀，在麥田里幫人們吃蟲子，可是人們卻以為 他們要吃麥子，便開槍打它們。后來，麻雀就召集了所有的獸類叫它們糟蹋田地。
這樣的結局是因為人們和麻雀沒有建立好的人格關系，人與人之間的人格關系錯雜。作者就把兩者比喻成了麻雀和農夫，而要解決兩者間發生的沖突，就要讓我們建設一種 “先存在提”的方式，這種方式是不忘給人好處，但不給太多的好處，因為給太多的好處別人會以為你是有意這樣做的，而去采取自衛的方法。
因此就要有誠意地給別人一些小的獎勵，儲存人格關系的方法還有一種，那就是消極，方法就是不得罪人，和不在乎被人占小便宜。被占小便宜看似是一種損失，卻是投資。因為別人會還你一些。當然，這本書還有許多許多哲理，還需要我們去理解。
讀后感的作文400字 篇5
“從不同的角度去看事物，結果也不同。”，這句話正如《牛和鵝》里講的道理一樣。
《牛和鵝》是一篇任大霖寫的文章，它具有兒童文章的童趣，讓我們不得不多讀幾遍。《牛和鵝》這篇文章，給我們講了：因為一句話，而讓作者怕鵝不怕牛。天天看見鵝，都是心驚膽戰，在金奎叔的幫助下，讓作者改變了看鵝與看牛的角度，也讓我們懂得了：從不同的角度看事物，結果也不同。
在以前，我認識優優的時候，我認為她很討厭，總是驕傲自大，很讓人不喜歡。但有一天，我在和她玩時，發現它并不是想象中那樣的討厭，她很守游戲規則，還讓這比他小的弟弟妹妹。還比如，我天天上樓，胖胖總是在叫，還有要咬人的舉動，我特別還把它，就像作者怕鵝一樣，天天躲著它。可有一天，狗的主人對我說：“這狗不咬人，它對你叫，你不理它就對了”。果然，我不理它，它還真不對我叫。看來，事物總會變化，只要你從不同的角度去看、去觀察。
“將心比心，設身處地，推已及人，換位思考。”這句話說得多好，我們就應該拿自己的心與他人的心作比較，想想如果自己處于哪個地方會怎樣，讓讓他人，想想與他人換個角色會怎樣。
我們應該相信“從不同的角度去看實物，結果也不同。”這句話，它會讓我們漸漸成為有心人，漸漸成長！
讀后感的作文400字 篇6
花了整整一個月的時間，終于把這本《愛的教育》讀完了。給我感受最深的是，這本書的每個故事都有一個情感，那就是愛。
這本書以日記的方式記錄了四年級小學生安利柯的生活和他周圍的人、事、物。它以愛為主題，抒發了對祖國的愛，對父母的愛，對老師的愛，對同學的愛，對窮苦人民的愛~~~~~~總之，這本書教會了我們怎樣去愛一個人。
書中的故事，我最喜歡的是《少年愛國者》。這個故事講述的是一個貧窮的意大利少年，坐著船去熱那亞，船上的幾名乘客看他可憐，就掏錢給他。雖然少年很需要錢，可是當幾名乘客對自己的祖國指指點點的時候，他忍無可忍了。他抓起銅幣，劈頭蓋臉地向他們砸了過去，憤怒地說你們這些可惡的家伙，居然侮辱我的國家我不要你們的錢!讀到這里，我的心沸騰了，我深深地被少年強烈的愛國之情打動了。
我希望大家都能看一看《愛的教育》，我也希望把我的愛獻給爸爸、媽媽、老師同學，讓大家都學會愛別人傳遞愛讓大家都能感受到溫暖。
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