無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小魚童話作文6篇，歡迎大家分享。
小魚童話作文 篇1
在一條十分清澈的小河里，生活著兩條小魚，魚姐姐和魚妹妹。
魚姐姐知道許許多多的東西，她和魚妹妹想去外面的世界看一看。她們游啊游，游到了一條大河里，頓時，一股臭味撲面而來，姐姐和妹妹都臭得差點窒息了，“這是怎么回事呀，怎么會這么難聞？”魚妹妹捂著鼻子，著急地問著姐姐。姐姐看了看四周，四周到處都是垃圾，水是黑色的，有幾條小魚浮在水面上，已經死了，姐姐看著這情景，唉聲嘆氣，對妹妹說：“這條大河已經被污染了，這都是人們亂扔垃圾和排放污水的結果呀，垃圾堆了這么多，不發出臭味才怪呢。”這時從她們的身后游過來一條魚，對魚姐姐和魚妹妹說：“你們怎么會到這條污染的河里來呀，你們知道嗎？這里隨時都會有垃圾仍下來，有時，不幸會被很大一袋垃圾砸到的，你們快走吧！”那條魚一邊說，一邊游走了。魚妹妹很生氣地說：“這里的人真是太不愛環境了，亂丟垃圾，這樣，我們魚兒可怎么在水里游來游去，玩耍呀，不光是我們，人們也不能活在漂亮的環境里了。”她們剛想游走，可是不幸的事偏偏就發生了，魚姐姐和魚妹妹被突如其來的一大袋垃圾砸中了，就這樣，魚姐姐和魚妹妹都死了。
小魚童話作文 篇2
從前，有一只小鳥和一條小魚是最要好的朋友，小魚住在宏村的南湖里，小鳥呢，就住在湖邊的一棵大樹上。
小鳥天天在樹上唱歌給小魚聽，小魚就天天聽小鳥唱歌。那美妙的歌聲，還招來了其他小動物。
這樣的日子沒過幾年，有一天，小鳥在樹上唱歌，卻沒有一個小伙伴來聽她唱歌，她很納悶。這時，她看見一只烏龜從她面前爬過，她問：“烏龜爺爺，今天小魚們怎么都不來聽我唱歌了呢？”烏龜慢吞吞地抬起頭來，說：“小魚們都生了一場嚴重的病。他們來不了了，都呆在水底休息養病呢。我們的家被人類破壞了，他們把污水倒進我們的家里，小魚們就是喝了這樣的水才生病的。還好我能爬上來透氣，不然我也要遭殃了。”烏龜爺爺說完就爬進了樹洞里。
小鳥聽了，馬上飛到宏村的上空，她邊飛邊喊：“人類，你們太不講道德了！你們怎么能污染環境，不顧我們的死活？”可是，人類聽不懂鳥語，沒有人在意頭頂有一只小鳥在控訴他們的錯誤行為。立在村口的一塊大石頭說：“小鳥，你別白費力氣了，人類如果不自覺保護環境，靠我們的力量根本就不可能救得了你的朋友。你還是省省力氣幫你的朋友重新找個家吧。”
小鳥飛了回來，小魚一只比一只急，都圍過來問：“小鳥，人類說什么了嗎？他們有沒有停止污染南湖水呢？”小鳥絕望地說：“他們聽不懂鳥語呀！這該怎么辦呢？”
第二天，不甘心的小鳥又飛到宏村上空和人類理論。恰巧，一個懂鳥語的人聽到了，他像小鳥了解情況。小鳥一五一十地告訴了他事情的整過經過。這個人說：“告訴你的朋友們，別著急，人類一經意識到了這一點。他們正在著手辦這件事。你的朋友們很快就會有救了。”幾個月后，南湖的水又回復了原來的樣子，清澈透明。如果你走在湖邊，你會看見一只小鳥站在枝頭上大聲歌唱，樹下，一群小魚正聽得入神。偶爾，你還會聽見一只烏龜發出悶聲悶氣的笑聲呢。
小魚童話作文 篇3
清晨，朵拉從房間中被媽媽吵起來。“朵拉，朵拉快醒醒，今天可是嗨魚學院報到的一天，…快，趕緊準備準備。”“知道了媽媽，我這就起床。”朵拉不情愿的說。
雖然朵拉本身很不愿意起床，但是朵拉最終還是起床了，因為朵拉也不想放棄和同學見面的機會。這也算是能讓朵拉上學的一種鼓勵吧。
穿上衣服洗把臉，刷一下牙，照照鏡子。“啊，本魚還是那么的風流倜儻瀟灑。哦，對了，在背上我的書包”朵拉自言自語的說。嗯，讓我想一想：要給同學們帶點什么好呢？哦，就帶餅干吧。小魚餅干味道不錯哦，出發嘍，終于要去學校了。
一出門朵拉就遇到了新同學和一些舊同學，他們熱情地打著招呼，突然前面來了一個大魚。大魚走后，前面游來了一艘輪船。那條船可真大啊。海波都被它帶起來了。朵拉也被不幸卷入了里面。
朵拉被卷到了海灘上，朵拉醒來時，自己卻在一顆椰子樹下。朵拉很驚奇自己呼吸不了。原來自己在陸地上。朵拉以為自己快要終結了，前面游來了一位小烏龜。小烏龜把朵拉帶到背上。馱著朵拉回家了。
朵拉到了海里面卻找不到家的方向。于是朵拉四處張望。然后多啦看見了一個章魚。朵拉與章魚打著招呼。朵拉告訴章魚自己要去上學了，也告訴章魚剛才的經歷，沒有想到的是，章魚就是朵拉學校的老師。張宇把朵拉帶回了學校。學校放學了。朵拉回到家里。看見媽媽高興的樣子。朵拉就沒向媽媽說今天的經歷。讓朵拉心里還是挺高興的。
小魚童話作文 篇4
從前，有一條小魚，它的名字叫”貝貝“。它雖然有許多的朋友，但是，有一天，它突然感到很悶，想跳到外面來看看。可是它跳得不夠高，所以它要去找”鯉魚婆婆“，鯉魚婆婆有一種神奇的魔法，可以幫助它跳得很高了。
在一個長滿水草的地方，貝貝鉆進了一個洞里，在洞里找到了鯉魚婆婆。貝貝說明了來意，鯉魚婆婆想要考考它。于是就說：“我給你一粒種子，你把它種在地里，一個月后你帶著種好的`最漂亮的花來吧。”貝貝點了點頭后接過種子就走了。
貝貝把種子放在一個花盆里，每天把它澆水、施肥……日子一天天地過去了，貝貝的種子還沒有發芽。這下可把貝貝急壞了，規定的一個月時間到了，貝貝只好捧著空花盆到了鯉魚婆婆的山洞里。讓貝貝迷惑的是，鯉魚婆婆很是驚喜。鯉魚婆婆問：”你的花呢？為什么捧著一個空花盆來呢？”貝貝一五一
十地把種花的經過告訴了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆微笑地說：“我給你的是煮熟了的種子，怎么能發芽呢？貝貝你真是一個誠實地孩子，我給你一枚戒指，你去人類大世界看完后就把戒指還給我吧。不然的話你會變成泡沫的。”
這樣，貝貝在人間轉了一圈，馬上就回去把戒指還給了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆很喜歡貝貝的誠實，一高興，送給了貝貝許多的金銀珠寶，從此，貝貝過上了美好的生活。
作者：湖南省洪江市黔城小鷹少年文學院 四年級 蔣林欣
指導老師;楊美英 電話15874523583
小魚童話作文 篇5
有一天，青蛙在荷葉上睡覺，忽然聽到河里有人在哭，連忙跳到了河里一看，原來是小金魚在爭搶食物。青蛙問小金魚：“你們怎么了？”小魚們都爭著說這是我先找到的食物。青蛙說：“你們別吵了，大家在一起，應該互相幫助，怎么能為了一點食物就吵起架來了？”兩條小魚聽了，都不好意思起來，爭著把食物讓給對方，青蛙說：“你們一人一半吧。”兩條魚答應了，高興地向青蛙說了再見，游走了。青蛙又跳到了荷葉上，蝴蝶也笑了。
池塘里，住著三個好朋友：一只青蛙和兩條小金魚。它們經常在一起玩耍，過著快樂的日子。可是有一天，為了一點食物，兩條小魚吵了起來，越吵越兇，眼睛鼓得大大的，尾巴使勁地搖擺著，眼看就要打起來了。這時，青蛙從荷葉上跳了下來，說：“好了，別吵了！如果這樣吵下去，肯定以后誰也不理誰了，一個人在池塘里那該多孤單呀，特別是遇到了水蛇這個大壞蛋，一個人怎么對付得了。咱們三個是好朋友，就像一家人，要互相幫助。好了，一塊去找食物吧。”說得兩條小魚連連點頭，三個好朋友一起出發了。從此，兩條小金魚再也不鬧別扭了，三個好朋友還是經常在一起玩耍。青蛙還時常跳到荷葉上唱歌：“呱、呱、呱，團結友愛不吵架，三個好朋友是一家，呱、呱、呱，呱、呱、呱。”
小魚童話作文 篇6
一天，天氣格外晴朗，白云飄飄。水池里，魚兒們在游來游去，好像在做運動；草地上，青蛙在吃蚊子。
突然，小青蛙看見了小花貓在放漁網，于是，青蛙連忙跳下水池里大聲地喊：“小魚們，小花貓來捉我們了，你們不要靠到岸邊，不然你們會變成小花貓的美餐。”
小魚兒們聽見了，但聽不清楚它說的是是什么，以為小青蛙出來什么事，紛紛游過去問：“小青蛙，你出了什么事啊？”小青蛙說：“我叫你們不要過來，這下我們都命了！”然后，青蛙、小魚都被小花貓的漁網給拖上岸了。
到了小花貓的魚桶里。小魚們對小青蛙說：“小青蛙，都怪你，如果你不大聲叫我們，我們怎么會來到這個小桶里呢？”小青蛙說：“這也不能全怪我啊，如果你們不來找我，我們怎么會到桶里面呢？”小木桶聽見他們的爭吵聲后說：“你們不要吵了，現在還可以逃到水池里面去。”于是，小青蛙和小魚都不吵了，他們安安靜靜地想怎么可以逃回水池里面去。突然，小魚想到了一個好辦說：“我有一個好辦法，但我們要團結起來才能逃出去。只要我們都靠在右邊，把重心放在一邊，桶就會倒了。”于是，他們團結起來，向右邊靠近，桶倒了，小魚兒和青蛙都逃出去了，從此，它們還是好朋友。
這個故事告訴我們有困難的時候，要想辦法而不要吵吵鬧鬧來等待不好的結果。
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