在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的童話作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
方法/步驟
首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想，就是從頭腦中產生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的，什么都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種，太陽上有一幫人正在利用太陽的熱能煉鋼，星星正在排隊準備治理天河，地球的人上太空在堵太陽的黑洞，動物們自學治理環境等等，只要你能想象出來就會有故事發生。
其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意，寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文后會下這樣的評語：立意不新。也就是說你這一種觀點有人寫過了，或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多，在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點是不是有新意，想告訴人們什么，想讓人從中得到什么啟迪等等。
要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動物，在故事中它們可以不受時空和地域的限制，但要注意設計的角色性格要有個性，體現動物本身的真實性，這樣才能讓讀者感到真實、親切。如寫獅子，可以表現它的兇猛、威武;寫狼可以體現它的兇殘、貪婪;寫狐貍則反應它的狡猾，假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機敏特點。
寫童話故事情節也很重要，如果沒有一個好的故事童話就不精彩。動物們中間發生的故事和人類差不多，只是看你用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情，有爭斗、仇恨，有和諧，也有爭吵，凡是人類有什么他們也有什么。就看你怎么把他們中間發生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的，但是你的故事編好了，照樣可以感染別人。
還要注意語言的生動形象，不要長篇大論都是大道理，要學會用通俗易懂的話語來表達出你想要說明的思想主題。
童話作文 篇2
一天，狐貍正在河邊喝水，一只貓走了過來，對狐貍說：“我聽說附近有個農夫把一箱牛奶藏在倉庫里，你要不要和我一起去光顧一下？”狐貍聽了連忙點頭答應。
它們來到倉庫，看到里面放著一個箱子。貓說：“這個就是農夫藏牛奶的箱子，等會我先喝，因為我矮小，然后你再喝。”狐貍同意了，貓喝呀喝呀，好半天都沒有停下來的意思。狐貍不耐煩了，一下子把蓋子放下來，夾斷了貓的尾巴，疼地它哇哇大叫。
從倉庫里出來，狐貍看到一只公雞和一只母雞草地上散步，便對貓說：“我們抓只雞吃怎么樣？”貓一直想報復狐貍，說：“你先抓那只公雞，那只公雞大。”其實是那只公雞叫地響，會招來農夫的。
狐貍覺得貓說的有道理，就去抓那只大的公雞了，可是他還沒抓到那只公雞，公雞就大叫了起來。它的.叫聲驚動了農夫，農夫拿著棍子跑了出來，把狐貍打死了。
童話作文 篇3
大年初一早上，大公雞挎著一袋糖果去黃鼠狼家拜年。森林里的小動物們知道了，都紛紛勸阻它，這是雞入鼠口，不妥不妥啊!可雞就是不聽勸，非要去給黃鼠狼拜年。
大公雞來到黃鼠狼家門口，大聲地喊道：“黃鼠狼，黃鼠狼，我來給您拜年了!”它的大嗓門把正在南柯美夢中啃雞腿的黃鼠狼給驚醒了，黃鼠狼有點起床氣，正準備發火的時候，看見門外站著一只肥肥的大公雞。黃鼠狼驚呆了，它的嘴巴張得比老虎還大，眼睛都要突出來了!
黃鼠狼懵了：這只雞是傻了，還是怎么地，都敢自己找上門來了?真是不自量力呀!它想到剛剛美夢中的雞腿又辣又香，口水都流了出來了。它喃喃自語道：“不管這只雞是傻了還是呆了，今天它自己送上門來，我就不客氣了!”說完，黃鼠狼咽了咽口水，猛地撲了過去，想把雞給捉住。黃鼠狼剛剛碰到雞的羽毛，就被電得渾身哆嗦。大公雞用嘴巴啄黃鼠狼的頭，眨眼間黃鼠狼就被啄得鼻青臉腫。等黃鼠狼的家人趕到的時候，雞已經消失的無影無蹤了。
從那以后，黃鼠狼再也沒敢去雞窩了，它覺得雞比老虎還厲害。它哪里知道，給它拜年的雞是喜羊羊博士發明的電子雞。
童話作文 篇4
從前有一個小鎮，來了三個小精靈，她們是粉紅、天藍和橙黃。他們是來小鎮找工作的。三個小精靈找啊找，終于打聽到小鎮里有一個清潔工退休了。
小精靈理所當然地當了清潔工。在三個小精靈辛勤的勞動下，小鎮里煥然一新，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片……小鎮里的每個人在精靈們的帶動下，把自己家里、街道都打掃得非常干凈，好像住在天堂一樣。
突然有一天，小精靈生病了，沒有去工作，小鎮里的垃圾也一天一天地堆了起來，把門、窗戶、倉庫里全部堆滿了垃圾。
過了很久很久，有一個人來到了這個“垃圾市場”，看到這么多一堆一堆的垃圾，很不開心地離開了小鎮。居民們明白了由于懶惰小鎮變成不可愛了。于是，大家齊心協力拿起工具把小鎮打掃得干干凈凈了。小精靈的病也好了，并且一直都留在小鎮里工作。
童話作文 篇5
夜深了，星星困了，轉眼就在文具盒里嘰嘰喳喳，文具在爭吵。
鉛筆弟弟說：“我的本領最大，小主人每次寫字都要寫我。”“我反對！”橡膠哥哥說。“小主人寫錯別字的時候，他會把我拿出來擦錯別字，所以我的本領最大。”現在姐姐生氣地說。“小主人劃線的時候都要用我。”“不，不，小主人鉛筆變粗了，誰來削？”大家異口同聲地說“你”。削鉛筆的妹妹很驕傲
鋼筆大哥毫不猶豫地說。“主人寫信不是都寫我嗎，我的本領最大。"帶著姐姐爭先恐后地說。“鋼筆大哥，別妄想了。你寫錯別字的時候，主人已經用我把你寫的字擦掉了！“。
這時文具盒爺爺說。“不要吵架。你們都是有用的東西，但要看到自己的缺點，發揚別人的優點。”
聽了文具盒爺爺的教訓，文具店很害羞。他們發現一切都不完美，看到自己的缺點，應該發揚別人的優點的道理。(奧賽羅)。
從此，這個文具大家庭里再也沒有爭吵了。
童話作文 篇6
花貓正在捉老鼠，他非常羨慕小花貓能為主人做小豬皮皮總覺得自己不快樂，他心想：總要有點好玩的事情吧。然后，他就出去尋找好玩的事情。他走啊走看見了小花貓。小花貓這么多事情。
他想了想：我有辦法了。于是，他用細柳條做小貓的胡子，用小樹葉做小貓的耳朵。皮皮跑進了農場，一邊跑一邊喊：快來看，快來看，我是一只了不起的小貓。這時，小馬看到了，大笑地說你不是小花貓，你是一只戴著細柳條的小豬。皮皮垂頭喪氣的回到家里睡大覺去了。第二天，皮皮被大公雞的打鳴聲吵醒了。
他穿好衣服去看。心想：大公雞叔叔真厲害，能打這么響的鳴聲叫主人起床。他爬到了山上摘了一朵雞冠花戴在了自己的頭上炫耀著說：快來看呀！我是一只了不起的大公雞！可是，大伙都說他不是大公雞，而是一只裝模作樣的小豬。皮皮很傷心，到了一個泥塘邊。看到了另外一只小豬在里面打滾，很快樂。皮皮才知道一個道理：做真正的自己最快樂！
童話作文 篇7
一個晴朗的早晨，小兔高高興興地提著籃子來到野外采蘑菇。它一邊采 ，一邊唱著動聽的歌 。歌聲很嘹亮，引來了一只饑腸轆轆的老虎。老虎悄悄地躲在一棵大樹后面，虎視眈眈，心里盤算著把小兔變成腹中的美食。
小兔一轉身，發現身后有一只大老虎，嚇得撒腿就跑，老虎在后面緊追不舍。小兔逃到小河邊，看見大象伯伯正在河邊喝水，連忙大聲呼救：“救命啊，救命啊！”大象伯伯聽見了，連忙伸出鼻子把小兔卷到它的背上 。
大象伯伯用力地吸了一口水，朝老虎噴去，水柱把老虎沖得連連后退，一屁股摔倒在地 。老虎哀求道：“大象伯伯，請你饒了我吧，我再也不敢動歪腦筋了！”
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