在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的這個夏天，稍安勿躁作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想，這又會是一段很長的文字由我傾吐對于這個初夏的印象。
五月初來，我攢盡心情，十足期特著這個夏天，或許因為被這超長寒假捂寒了心，我太想走出去，亦太想好好站在陽光下沐浴，無不不期待著它快點到來。
復學近一月，夏天真真正正來到我身邊時，我后悔了。
那些曾只存于腦海中的陽光、空調和悠閑全被它奪了去，連一顆想安靜下去的心都被它烘烤得浮躁不堪。突然間，這個夏天又不那么可愛了，它換下清爽的外衣，披上熾烤的烈陽，將清風趕到了別處，卻又將悶熱拋給人間。別說街道上被陽光曬得滾燙的'大地都如此令人畏俱。那校園里、教室中、擠在一起的我們也被夏天折磨的不輕。
數學和英語課堂上，如此需要慎密思維的科目，我幾乎全程無法保持一顆安靜的心，一點點汗水輕輕浸透后背，臉上也全被口罩遮擋，雖無汗流夾背那樣摧殘人心，可那長久掛于面龐之上細密的汗珠也著實令人坐立不安，左右晃晃，前后擺擺，沒有了定力，哪里足以使人安靜？無數次被口也罩折磨到緊皺眉頭，又不敢動手摘下。一半汲取知識，一半抱怨嚴熱，那鐘表上的分分秒秒又變得難熬和苦澀起來，一天下來，上課的感受是極不舒服的。
更為這份嚴熱之上添油助威，也是我在教室中更別扭的，其實來源于我們！
我們班好像也跟著這個夏天同樣活潑了起來。開學前幾天被考試一來鎮壓，反思后的大家應將自己落到了行動之上，那種淺淺少年讀書的氛國應令班級十分安寧，我們可以投入到新一輪的學習中，淪為書本的主人，就像又回到了網課時“積極的圈子。”最近，這樣一種聲音不斷。“大家別說話了。““我不想維持紀律。最近大家很浮躁，““大家安靜。”幾乎每堂課上，總會有老師這么對我們說，聽得多了，有時竟也會偷偷為站在講臺上的老師感到有心無力。
但這并非空憑無據。大家最近心中擁有太多言語想要表達，一波又一波，一陣又一陣，浮躁的心不懂去控制嘴，一節課，聲音大過老師的次數數不勝數，突然間課堂炸鍋，夏天本熱，言語又多，腦子嗡喻鳴響，也許那些話，本就應當脫離課堂。
這個夏天不快樂，但卻一定會有成長，肯下得苦功夫，讀書才能有效，我們應在熱與亂中找到那顆純粹靜好的心，多份傾聽，沉下去，即使環境無法令人舒服。那便從心開始，使自己擁有最舒服的狀態。
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