忘帶作業(yè)-五年級

　　一天早上，我早早來到教室里，和同學(xué)們聊天嬉戲。但天有不測風(fēng)云，我們班一個(gè)優(yōu)秀的“偵查兵突然跑來，對我們喊道：“老師要來收作業(yè)啦!

　　“哪個(gè)老師?我急忙問。

　　“數(shù)學(xué)的!他答到。

　　我長長嘆出一口氣，但這對其他人可是晴天霹靂，他們立馬亂成一團(tuán)。

　　“我的作業(yè)呢?有人一邊著急地叫，一邊翻箱倒柜。

　　“咦!我的尺子怎么不見了?有人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“呵!在這兒呢!一人大笑道，用手指著地面。

　　這樓的喊聲接連不斷。

　　而我，作為一名課代表，我慢吞吞地打開書包，準(zhǔn)備拿出數(shù)學(xué)作業(yè)……

　　“啊!我的作業(yè)呢?!我失聲尖叫。

　　“哈?他們一臉驚訝，但立刻變得巧舌如簧。“呵呵!數(shù)學(xué)課代表也忘帶作業(yè)啦!

　　“誰叫你平時(shí)挖苦我們，今天遭報(bào)應(yīng)了吧!

　　“是，是!

　　“對，對!他們大聲地叫著。

　　面對他們的冷嘲熱諷，我選擇對他們置之不理，繼續(xù)找我的作業(yè)。

　　他們看我不理他們，便不再說話，而是笑了起來。

　　“噔、噔!一聽這聲音，我就知道數(shù)學(xué)老師來了，我急忙站起來，向廁所跑去。等老師走了，我再走到教室里。

　　當(dāng)然一拖不能再拖，到了中午，老師又來了。這對我無疑是晴天霹靂，我急忙想像早上一樣逃跑。但班主任(我們班主任是教語文的)對我溫和地說：“陸老師(我們數(shù)學(xué)老師)，有重要事情，你先忍忍吧!

　　無奈，我只好回到座位上。

　　“噔、噔!老師來了。

　　“張策!你作業(yè)呢?陸老師喊道。

　　我慢悠悠走上臺(tái)，對陸老師說：“今天天氣真好啊!

　　“我問你，作業(yè)呢?老師忍著怒火，問道。

　　“您今天真美!我立刻答道。

　　……

　　“我知道了，你肯定沒帶!老師恍然大悟。

　　“呃……我支支吾吾的.。

　　“罰抄五遍!老師一聲令下。

　　我低下頭，不敢直視老師的眼睛。

　　“下去吧!老師嘆了口氣，輕聲說。

　　我低著頭，默默走了下去。

　　我斜著看了看同學(xué)們，他們正惡笑著。特像拐小孩兒的人販子的微笑。

　　“準(zhǔn)備放學(xué)!班主任看了看表，大聲喊道。

　　我吸了口氣默默走出校門，終于結(jié)束了這場風(fēng)波。

【忘帶作業(yè)-五年級】相關(guān)文章：