在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有趣的照片小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的照片小學(xué)作文1
這天，小明的班級(jí)開展了一個(gè)有意思的活動(dòng)——比看誰拍的照片最有趣。于是，小明就拿著照相機(jī)去尋找最好笑的事情了。
他走啊走，走啊走，找了半天也沒找到一件有趣的事情。正當(dāng)他像泄了氣的皮球一樣失望的時(shí)候，他終于發(fā)現(xiàn)了一件好笑的事。
有兩只看似非常饑餓的貓正在爭(zhēng)搶一條只剩下一半魚肉的魚。左邊那只貓全身的毛都是白的，但因流浪多年，它已從“白衣天使”變成“灰姑娘”了，右邊那只是棕黃色的，它像發(fā)狂的`野獸一樣沖了出去，“灰姑娘”一閃，棕黃色的貓沖得太猛了，停不下來，“砰”的一聲撞到了前面的柱子，頭上起了一個(gè)比雞蛋還大的包，疼得它嗷嗷直叫，“灰姑娘”閃出去以后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，刷地甩出它那強(qiáng)壯有力的尾巴，“啪”地達(dá)到了棕黃色的貓的屁股，棕黃色的貓捂著發(fā)紅的屁股逃跑了，“灰姑娘”贏得了獎(jiǎng)品——一條只剩下一般肉的魚。小明趕緊按下快門，拍下了這幾張照片。
第二天，他把照片拿回去給同學(xué)們看，逗得同學(xué)們哈哈大笑，大家都夸這真是一組有趣的照片啊!
有趣的照片小學(xué)作文2
看！那是誰？還能是誰啊？圓圓的腦袋上有一簇短發(fā)，原來是“小小攝影家”小豆啊。瞧!小豆的脖子上掛著他心愛的照相機(jī)，那相機(jī)跟小豆總是形影不離，小豆成天掛著它晃來晃去，無時(shí)無刻不在尋找校園里的那些“可貴”的鏡頭。
有一天，午間休息，小豆來到操場(chǎng)上，同學(xué)們都在玩耍著，他舉著相機(jī)四處搜索，期待著有好的景色出現(xiàn)（這樣做方便抓拍）。忽然，一陣微風(fēng)吹來，樹上的葉子“沙沙”的像蝴蝶似的落下來，正巧有兩片落葉落在小紅頭頂上方，小紅的辮子變成了兩片樹葉，“呵呵，真有趣！”小豆邊說邊“咔嗒”一聲將這個(gè)鏡頭搶拍下來。
第二天一早，小豆將已經(jīng)洗好了的照片拿給小紅和小明看，小紅看著自己那兩支“樹葉辮子”興奮地笑了，笑得兩根小辮子都翹了起來，小明也在一旁傻笑。小豆看著自己的 “杰作”開心的笑了！
有趣的照片小學(xué)作文3
我有一張很有趣的照片。這張照片是前幾個(gè)星期演課本劇時(shí)張老師為我們拍的，照片上雖然沒有我。但，我十分喜歡它。
回想當(dāng)時(shí)，場(chǎng)上的演員門演的十分出色，場(chǎng)下的觀眾也看的津津有味。這時(shí)，張老師拿起相機(jī)，幫他們拍照。你瞧！馮應(yīng)昕看得入迷了，激動(dòng)得站了起來，一邊鼓掌，一邊笑；好像在說：？？啊！太精采了。”劉峰走了神，站在椅子前，低著頭看著劉大地不知?jiǎng)⒋蟮赜惺裁礀|西把劉峰深深吸引住了。肖挺臉上沒有什么表情，一邊鼓掌，一邊呆呆地看著張老師。好像在想；？？張老師的照相機(jī)多少錢，我也想買一個(gè)。”坐在他旁邊的李子豪愣在那里，好像在思考問題；潘文釗張大嘴巴，哈哈大笑，樣子傻呼呼的；曹嘉俊知道老師要拍照，急忙帶上太陽眼鏡，右手抓著眼鏡邊嘴巴批笑肉不笑的饒琳鑰怕拍不到她，側(cè)過身子舉起手，擺了個(gè)？？YES”的姿勢(shì)誰知把瘦小的王欣欣給擋住了；為了拍照，劉子豪故意從自己組跳到饒琳鑰那兒。看，他向前跨了一大步，拍著手，哈哈大笑的姿勢(shì)被張老師拍了下來。
你看完后，會(huì)不會(huì)喜歡？
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