在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的狂歡12．25_作文，歡迎大家分享。
12月25日是中外馳名的圣誕節(jié)，那一天人們會收到圣誕爺爺?shù)亩Y物，可是圣誕爺爺真的會來嗎？為此，老師在班集體中舉辦了一次互換禮物的活動。
這天，同學(xué)們帶著自己的禮物，興致勃勃地在教室里相互談?wù)摚榻B著自己的`禮物，教室里洋溢著歡笑。這時(shí)老師走進(jìn)教室，同學(xué)們安靜了下來。老師向同學(xué)們介紹了此次活動的規(guī)則：“同學(xué)們，注意了！等一會兒，我會將同學(xué)們的禮物收起來，編上號。然后，大家依次上臺抽簽，就用抽到的號數(shù)去領(lǐng)取對應(yīng)的禮物。好了，現(xiàn)在正式開始了！”老師將寫著禮物編號的紙條扔進(jìn)一個(gè)大布袋里，攪了攪，讓同學(xué)們抽簽了。
同學(xué)們五人一組，上去抽簽。坐在臺下的同學(xué)卻已經(jīng)按捺不住自己的興奮了，大家都迫不及待了。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，在猜想著自己會得到一個(gè)怎樣的禮物，教室里到處是嘈雜的議論聲。終于到我了，我可是期待了很久啊！我走上臺，心怦怦直跳，緊張極了，我將手伸進(jìn)布袋里，和了和紙條，到底該選哪張呢？哎呀這個(gè)問題可將我難道了，經(jīng)過一番猶豫，我下定決心抽了一張，打開一看是2號。“2號，2號，在那兒？”我問旁邊的同學(xué)，同時(shí)也盼望著自己能得到一份稱心的禮物，我期待著，大家一起找。經(jīng)過一陣“搜索”，我終于找到了。果然不負(fù)眾望，是一支精美的鋼筆，這個(gè)禮物太棒了！我高興極了，蹦蹦跳跳地回到座位上，周圍的同學(xué)也連忙問我抽到了什么，我將自己的快樂分享給了大家。
漸漸的，布袋里的紙條越來越少，剩余的禮物也沒有多少了。同學(xué)們有的嘆息，認(rèn)為自己抽到的禮物不如意；有的高興極了，那是因?yàn)檎业搅艘环菸锍档亩Y品。教室里有歡笑，有失望，有興奮的議論聲，有快樂的炫耀。但最終，禮物互換，換來的是節(jié)日的快樂，是兒時(shí)的幸福。
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