在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的`對(duì)不起，我真的錯(cuò)了_作文，歡迎大家分享。
在我的腦海中，有一個(gè)散發(fā)著香味的寶盒，里面裝著我的往事，有酸、有甜、有苦、還有辣。打開它，它就會(huì)像一個(gè)小小朗誦家，朗誦出我的往事。有一次，我打開了它，它沒有朗誦開心的事，也沒有朗誦難忘的事，卻朗誦了一件懊悔的事。自從那天起，我的心像用刀劃了一條傷口，好痛、好痛、好痛······
那是一個(gè)寒冷的冬天，走在街上，冷風(fēng)吹拂著蒼白的臉。也是我們班值周的日子。老師要選一些平時(shí)表現(xiàn)得好的同學(xué)值周，于是我報(bào)了名，同學(xué)們都用明亮的目光望著老師，等待著老師公布結(jié)果，教室里鴉雀無(wú)聲，連一要針落到地上也能聽見，我的心里像有一只小兔子在“呯呯”直跳，后來(lái)卻得知沒有我，卻有一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)得不怎么樣的同學(xué)，她就是曾琪。我想，怎么嘛！就是老師偏心，平時(shí)我比她表現(xiàn)得要好，為什么不選我呢？我越想越氣，于是就“哇哇······”大哭起來(lái)，那淚珠像珍珠一樣滾了下來(lái)，都要連成一串項(xiàng)鏈了，“雷雪兒剛才還高興得不得了，現(xiàn)在陽(yáng)光燦爛的天氣又怎么變成陰天了，哎呀！“洪水”來(lái)啦！”張軒自言自語(yǔ)地說(shuō)。有些同學(xué)又是軟心腸，馮巧關(guān)心地問：“雷雪兒，你怎么了？你怎么哭了？”我準(zhǔn)備坐起來(lái)津津有味地說(shuō)經(jīng)過(guò)，但又不好意思，因?yàn)槟悄樅投湎窨具^(guò)一樣。還有一些同學(xué)拿我沒辦法，只好告訴老師我發(fā)“洪水”了。老師仿佛看出了我的心思，就把曾琪的名字改成了我，我連忙把眼淚擦掉，連謝謝都沒說(shuō)，又笑嘻嘻地和同學(xué)們玩起來(lái)了。
下午放學(xué)后，值周小組要培訓(xùn)，沒有曾琪，她氣憤極了，眼睛瞪得比燈泡兒還大，像一只老虎要把我吃掉。我心里很不是滋味，像打翻了五味瓶一樣。
我忘不了這件事，忘不了這張害羞的臉。要是可以的話，我一定向她說(shuō)一聲“對(duì)不起，我真的錯(cuò)了。我應(yīng)該通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取，而不是通過(guò)哭的方式來(lái)奪走你的機(jī)會(huì)。”
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