在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫變形記作文，希望能夠幫助到大家。
我上一年級的時(shí)候把字寫得歪七扭八的，老師完全看不清我的字，有時(shí)候連我自己也看不清寫的是什么。比如我把“口”字旁直接寫成一個(gè)圓，把拼音寫成一條波浪線，把“人”字寫成一個(gè)叉叉，是不是看不清呢？還有時(shí)把回的.“回”寫成兩個(gè)圓圈，外面一個(gè)大圓里面一個(gè)小圓，寫的時(shí)候可快了。就這樣，我已經(jīng)習(xí)慣這樣寫，越寫越快，越寫越不好。當(dāng)然，這樣我也經(jīng)常被老師提醒，重新寫作業(yè)的次數(shù)可是真多呀。爸爸終于忍不住了說：“你這已經(jīng)什么都不像了，字如其人，連你自己都不像個(gè)人了樣。”
于是爸爸給我買了一本字帖，要我每天寫兩頁，我還真有點(diǎn)不愿意呀。那時(shí)正在放寒假，因?yàn)槲颐刻煲嫱婢摺⒆鲎鳂I(yè)，所以沒時(shí)間寫字，總是拖了又拖。爸爸發(fā)現(xiàn)了問題，就減少了我的書寫練習(xí)，要求我每天寫一頁，我按照爸爸的書寫方法“一看、二寫、三對照”來練習(xí)。終于經(jīng)過一個(gè)寒假的練習(xí)，我的字已經(jīng)寫得比較好了，仿佛我自己也長帥了呀，不是說字如其人嗎。
我把鉛筆字寫好之后，爸爸又要我練毛筆字，我們?nèi)叶紩?huì)寫毛筆字，尤其爺爺?shù)拿P字寫得好，在附近都很著名呢。有些人家辦喜酒就會(huì)請爺爺寫對聯(lián)，爺爺還寫了一些作品印在冊子上。于是我去找爺爺學(xué)毛筆字，爺爺說：“首先要把筆拿好。”。原來握筆和抓雞蛋是一樣的，真容易。首先是寫“一”字，我拿著筆不停地抖，寫出來像蚯蚓了。爺爺告訴我不要著急，慢慢寫，就會(huì)寫好的。寫字要磨墨，很不方便，還浪費(fèi)紙，所以我買了不用墨用清水都能寫的筆，還買了一寫上就會(huì)干的紙。有了這個(gè)以后，我隨便就能寫字了。漸漸地我的毛筆字也寫好了。現(xiàn)在讀三年級寫鋼筆字了，我也能認(rèn)真地寫出工整美觀的漢字了。
啊！寫字真是個(gè)難忘的過程啊。
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