在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的“麻油”水_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看了標題，你肯定會疑問，什么叫做“‘麻油’水”？其實，這個“‘麻油’水”只不過是我的媽媽給我早上的洗臉水取的一個名稱罷了。
早晨，刷完牙的我開始洗臉。打點冷水，再到入些熱水，放了毛巾我就洗臉。這個時候，老媽又進來“視察”我的洗臉水。一連串的.“辯論”也即將開始。
“你瞧瞧你，這么點水，澆花呢？說了多少遍了，水多一點，水多一點……”老媽的“佛經”念過頭了。每次我洗臉，他都這么說，說的我頭都疼了。
聽了老媽的話，我當然得反攻呀：“水多一點又什么好，你看我，這么一點水也能洗干凈一張臉。”
“還一張臉，半張也洗不干凈！你是抓了一把而已，你看，你的臉還是那么臟，這里、那里。”媽媽馬上反駁。
“好好好，媽。就算我只是‘抓了一把’，但我也是‘偉大’的。”我說的神采飛揚。
“還‘偉大’呢，快點洗干凈！”媽媽又把我從“臉”這個話題上拉回到“水”的問題中起。
“當然‘偉大’呀！媽媽，你想想看。我只要用這么一點水，就能洗一張臉，那么比你們規定的水節約了好多，如果每天這樣，我不是為國家節約了許多水嘛！現在水資源可是很緊張的呀。”我說的唾沫橫飛。
“好了，還節約水資源呢。”老媽立馬戳穿了我的話，“昨天傍晚你還玩了半個浴缸的水呢。”
我這個鼓足氣的氣球就這樣被老媽的話“刺”了個洞，結果癟了。現在我肚子里的“墨水”也快用完了，而媽媽卻還是“得理不饒人”。為了鎮住媽媽，我只好用了緩兵之計：
“媽，我明天一定多放水。”現在我已經是荒唐得不得了了，把正題顛倒了。
“好，就看明天。”
今天我逃過一劫，不知明天會怎么樣，我可不像用太的水洗臉啊……
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