無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寒假的小學作文3篇，歡迎大家分享。
寒假的小學作文 篇1
從周一到周五，我都在學校忙碌。但周六我并不悠閑，依然在忙碌。只不過不是忙碌在學校，而是忙碌在學而思。每個周六我在學而思要度過整整六個小時的時光，英語1：30—4：30三個小時的英語，奧數5：00—9：00三個小時的奧數。從下午到晚上，從陽光高照到萬家燈火，整整的六個小時我的身影都在學而思的教室跳來跳去；我的小手在學而思的教室里揮來揮去；我的朗朗書聲也在學而思的教室里回蕩。
上完英語課，我和爸爸匆匆吃過麥當勞，算是我們的晚飯了。急急忙忙地又回到教室緊接著還要上奧數哪！這不，到了教室，我翻分開講義，今天要講的是二進制和十進制，好難哪！我的神經頓時又繃得更緊了。于是，我安靜地坐在位置上等著老師的到來。終于，上課了，原本以為其難無比的二進制和十進制，經過老師的講解使我明白：原來二進制化十進制，就是從低位到高位。加法逢二就進一，減法夠減就減，不夠向高位借，借一當二用。老師讓我們又做了幾道的例題，其中一道我竟然用了不到兩分鐘就做了出來，而且正確率百分之百，看到老師“啪啪啪”地給我的本上蓋的三個印章，我的眼睛都瞇成了一條縫。心中在大聲地叫著——“耶！”
接著，我們又學習了十進制，輕輕松松地我便學會學懂。不知不覺中已經下課，我與爸爸踏著月色，迎著星光回到了家。若要算上往返的時間，花掉了我周六整整十個小時呢！看到了吧，我周六的三分之二時間就這樣度過了。我的周六夠忙碌的吧？
寒假的小學作文 篇2
新年到了，家家戶戶都要拜年，然而拜年也是春節的一種風俗。
大年初一的早上，我們一家來到老家拜年。來到老家，我總是把嘴放的甜甜的.，看到長輩，立馬就說新年快樂，還有一些祝愿語，那末我就會得到壓歲錢。我們先到爺爺家，我對爺爺說：爺爺，新年快樂，祝您身體健康。爺爺開心的合不攏嘴，立馬給我一個大紅包。我們來到大伯家，我笑瞇瞇地對大伯說：大伯，新年快樂，馬年大發，心想事成。大伯立即從口袋里取出一張又紅又大的紅包給我，我心里樂開了花，由于今年的紅包媽媽讓我自己保管，以后用來買書和學習用品，大媽給我們端來很多好吃的，過年真好，我真想天天都是過大年。接著，我們又來到二伯家、三伯家、四伯家。。。。。。
不一會兒，我就收到了十幾個紅包，把我的小口袋塞得滿滿的，今天的收獲還真不錯，我會好好保管我的壓歲錢，不能亂用，公道安排。
寒假的小學作文 篇3
不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]中開學了，回望寒假，好多事在腦海還記憶猶新[注: 過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發生的一樣。]。 寒假了，媽媽為了讓我鍛煉身體，給我報了一個羽毛球班。我們老師很厲害，是從國家隊退下來的，第一節課給我的印象最深。那節課是教舉拍和握拍，教會我們握拍后，就開始讓我們舉。一舉就是五分鐘，舉著不能動，第一次還好，接下來就感到不行了，手像注進了鉛似地。似乎有千斤重，有些人都快哭了，想放下來休息一會兒，可是老師說放一次就打一下，我們只好咬著牙堅持了下來。我們中有一個教胡藍的，愛偷懶，老師看他時他就舉好，不看他時就把手放下休息，他就這樣蒙混過關[注: 用欺騙的手段逃避詢問或審查。]，可老師的眼睛是雪亮的，這點小計謀一下就被老師識破了，用拍子把他的手心抽了一頓，我不知怎么的就笑出了聲，老師瞪了我一眼，結果可想而知—我也挨了一頓打。
老師管得特別嚴，不管是遲到、偷懶、不認真或在家沒練習，都要在課后受到200個立臥撐或圍場地跑十圈的處罰，而我就經常因為以上原因受懲罰，因此每天都汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，一顆一顆豆大的汗珠從頭上身上流下來，有幾次甚至差點體力透支了，就這樣一個月下來，我竟驚奇的發現我瘦了5斤。 練球的生活是辛酸的，是快樂的，是美好的，現在回憶起來還不時會發笑，不管怎樣，這些記憶將收藏在我童年畫冊最美的一頁中。
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