在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我們小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
我們班有個(gè)“黑貓女俠”她有一雙潔白的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在盯著我們；她有一幅和藹可親的面表，有一個(gè)月牙形的嘴巴。她有一頭秀美的黑發(fā)。
她教育有方，滿面笑容。她就是我的班主任“黑貓女俠”她對(duì)我們有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)格她就像是風(fēng)一樣一會(huì)輕輕的嬉戲，一會(huì)狂風(fēng)大作。
又一次我不小心考了達(dá)標(biāo)心里想回家又要被罵了，第二天老師把我叫到辦公室，我想又要被老師罵了，我忐忑不安的將我的手癲癇的放到門把上慢吞吞的走了進(jìn)去。“辛帥，快過(guò)來(lái)。”一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)老師的叫聲。“這次考試怎么了，怎么考砸了呢？”老師面帶笑容的問(wèn)。我看到老師和藹可親的面表，害羞的說(shuō)：“這次考試，是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)才考成這樣。”接著老師開(kāi)始耐心的輔導(dǎo)我，我的心情也由哀傷變?yōu)殚_(kāi)心。
還有一次我們班同學(xué)在英語(yǔ)課亂吵亂鬧，下了課老師把我們留下板著臉說(shuō)：“你們今天誰(shuí)在英語(yǔ)課大聲說(shuō)話了！快說(shuō)！”我們被嚇著了一些同學(xué)慢悠悠的站了起來(lái)，這時(shí)老師給我們做了安全教育課把我們教育的可是頭頭是道啊！
這就是我們班的“黑貓女俠”！
我們小學(xué)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)又要開(kāi)APEC(亞太經(jīng)合組織)峰會(huì)了。
記得上一次峰會(huì)期間，帝都持續(xù)了好一陣子的.藍(lán)天白云呢。大家都戲說(shuō)它為峰會(huì)藍(lán)，玩笑之余有些無(wú)奈傷感，我們的天空怎么了?
爸爸媽媽老是講他們小時(shí)候，下完大雨后，溝溝洼洼里都會(huì)有小魚，那時(shí)候最喜歡光著腳丫提著小塑料盆去撿小魚。大雨代表著童年的一串串歡聲笑語(yǔ)。我永遠(yuǎn)感受不到他們那時(shí)候的心情，因?yàn)槲椰F(xiàn)在接觸到的是河里的的水不能直接當(dāng)飲用水了，出門要戴口罩了，冬天的溫度都變得暖了，雪景也少見(jiàn)了。天空都失去了它原本的色彩，穹頂之下的人們還怎么能笑得開(kāi)心?
改革開(kāi)放以來(lái)，我們的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，GDP增張迅速。我們生活富裕起來(lái)，從溫飽到小康，科技也發(fā)展了，神舟系列載人飛船一次次地飛向太空，向世界證明中華民族的崛起!可是，我們的環(huán)境污染了，一條條的河流被污染，一片片的天空被污染，一寸寸的土地被污染……我們唯一的地球啊，已經(jīng)滿目瘡痍。
所以，不要用經(jīng)濟(jì)來(lái)衡量我們的幸福，我們需要每天呼吸到清新的空氣，我們拒絕千奇百怪的疾病!協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，因?yàn)閻?ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己!
峰會(huì)藍(lán)，我們需要!
我們小學(xué)作文 篇3
我的弟弟今年6歲，剛上小學(xué)一年級(jí)。可他卻像個(gè)小大人一般，機(jī)靈又可愛(ài)。
記得有一次，外婆在幫我背課文。背到“秋月白，晚霞紅”這句話的時(shí)候，我忘記了。弟弟瞄了一眼語(yǔ)文書，在練習(xí)本上畫上幾條波浪線，我立馬猜出來(lái)是水。可是接下來(lái)是什么，我還是背不上來(lái)，于是弟弟又在本子上畫了一朵云，并在云后面畫了一橫。“水繞對(duì)云橫。”我脫口而出。“算你過(guò)關(guān)吧！”外婆說(shuō)。還沒(méi)等外婆說(shuō)完，弟弟就像一個(gè)長(zhǎng)輩一樣“教育”起我來(lái)了：“姐姐，讀書要用功些，下次我可不幫你了！”
別看弟弟年紀(jì)小，卻很懂事。
一次，外婆和外公帶我們?nèi)コ小３欣锏臇|西琳瑯滿目，促銷員不斷地吆喝。我向外婆要這個(gè)，要那個(gè)。弟弟卻說(shuō)：“姐姐，這些玩具我們家都有了，買了浪費(fèi)錢，零食吃多了，對(duì)身體不好，我們要節(jié)約些！”我漲紅著臉，忙把購(gòu)物籃里的玩具和零食放回貨架上。
還有一次，我將畫畫時(shí)留有“敗筆”的一大捆紙全都丟到垃圾桶。弟弟見(jiàn)了連忙把畫紙撿起來(lái)，“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你這又浪費(fèi)了不是，這些紙明明還可以用啊！電視上不是說(shuō)紙是大樹做成的嗎？你浪費(fèi)紙就是浪費(fèi)大樹的生命。虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢！”頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)地自容了。
我們家的這個(gè)小大人，還會(huì)督促我多吃飯，愛(ài)衛(wèi)生，及時(shí)做作業(yè)……有時(shí)我覺(jué)得自己有這樣一個(gè)弟弟既無(wú)奈又幸福，大家覺(jué)得呢？
我們小學(xué)作文 篇4
哇！真香啊！一盤金燦燦的荷包蛋出現(xiàn)在我面前，我饞得直流口水。
這是誰(shuí)做的呢？哈哈！這可是上一屆的美食冠軍——許海燕親手的噢！我真是三生有幸，今天我要一飽口福。
許海燕一雙巧手能變出許多美食，其中她的招牌菜——荷包蛋，有人會(huì)說(shuō)這樣一道樸素。平常的菜竟會(huì)贏得冠軍，一定是她運(yùn)氣好罷了。
到底是不是靠運(yùn)氣呢？讓我們乘坐時(shí)空傳送機(jī)回到上一屆比賽的現(xiàn)場(chǎng)吧！
比賽各就各位，烹飪比賽，馬上開(kāi)始！隨著裁判的倒數(shù)聲，選手們緊張莫及，攥緊拳頭，心怦怦地跳動(dòng)，唯獨(dú)許海燕鎮(zhèn)定自若，一副勝劵在握的樣子。
開(kāi)始裁判一聲令下，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。
瞧！周清怡正在做糖醋排骨，從她那優(yōu)雅的動(dòng)作中，就知道她是老手了，對(duì)她來(lái)說(shuō)小菜一碟。
再看看張鈺燁，她頭上冒著汗珠，手忙腳亂地瞎做著，絲毫沒(méi)有頭緒。
最后來(lái)看看許海燕，只見(jiàn)她輕巧地把蛋打破一個(gè)口子，倒入鍋內(nèi)。一眨眼的功夫，透明的蛋清上鼓起了一個(gè)個(gè)小泡泡。她拿起鏟子，把鏟子插入鍋底，往上一翻，透明的蛋清變成了乳白色，噼里啪啦，鍋里一下子沸騰了接著，就要放調(diào)料了，她拿起調(diào)料盒，打開(kāi)蓋子，舀了一勺鹽，均勻地撒在金燦燦的蛋上，這時(shí)，油鍋里的吱吱聲消失了，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，臺(tái)下觀眾驚嘆不已，鼓起來(lái)熱烈的掌聲。
哇！真香啊！小小的荷包蛋也能變成一盤美食啊！太厲害了！觀眾們拍案叫絕。
裁判一下就被這香味迷倒了。最終宣布許海燕為烹飪冠軍。
許海燕真是名副其實(shí)的烹飪冠軍啊！
我們小學(xué)作文 篇5
我叫云云，是小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。今天陽(yáng)光明媚，桂花在微風(fēng)中舒展著燦爛的笑容，散發(fā)出淡淡的清香。兩只畫眉鳥唧唧喳喳清脆地叫著，就像一對(duì)情侶正在對(duì)唱著山歌。我背著書包，哼著昨天音樂(lè)課剛學(xué)的童謠，走在通往校園的寬闊的馬路上。
可是剛走進(jìn)校園，我突然想起忘記帶水杯啦。我怎么給姥姥打電話呢?有了，教室走廊旁邊不是有磁卡電話嗎？我樂(lè)壞了,立即跑到學(xué)校的磁卡電話旁邊，掏出我的學(xué)生卡，在電話機(jī)上一插，就給姥姥撥打了電話。“姥姥！我忘帶水杯了，請(qǐng)您快點(diǎn)把我的水杯送學(xué)校來(lái)吧！”
接著，我走進(jìn)班里。一看時(shí)間還早，我就想讀會(huì)兒課外書。我立即跑到班里嶄新的電子讀書機(jī)旁邊，和我的同桌“小喇叭”一起看起了電子讀書機(jī)。讀書機(jī)里面的課外書真多呀，古今中外、歷史地理、方方面面、無(wú)所不含。我們找了一本最近出版的好看的兒童讀物，看了起來(lái)。
我正看得入神，“小喇叭”突然叫了一聲，“老師來(lái)了！”“你真是一個(gè)大嗓門的小喇叭呀，嚇我一跳。”我抬頭一看，真是語(yǔ)文老師來(lái)了。要上課了，我趕緊跑回我的座位。
今天，王老師要用班班通給我們講課。我們班班通里存了語(yǔ)、數(shù)、英、科技、心理等好多課程，每一門學(xué)科都圖文并茂，內(nèi)容豐富。王老師今天用班班通給我們講成語(yǔ)故事，聽(tīng)得我和同學(xué)們哈哈大笑，開(kāi)心壞了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，已經(jīng)結(jié)束了一天的課程，到了放學(xué)時(shí)間。老師下課的時(shí)候，還告訴我們：“今天作業(yè)比較多，我怕大家忘記，已經(jīng)把作業(yè)內(nèi)容和詳細(xì)要求發(fā)到了班級(jí)微信群里，請(qǐng)大家回家以后認(rèn)真閱讀。”我回到家后，趕緊去看看媽媽的手機(jī)，果然班級(jí)微信群里已經(jīng)有了老師的作業(yè)。做完書面作業(yè)，我又開(kāi)始用“一起作業(yè)”學(xué)生客戶端進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)。
完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，我又玩了一會(huì)兒，天就黑了。該睡覺(jué)了，我躺在床上，回想今天在學(xué)校愉快的一天。磁卡電話、電子讀書機(jī)、班班通、班級(jí)微信群、“一起作業(yè)”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)客戶端，每一樣都充滿了科技和智慧，讓我的學(xué)習(xí)、生活變得豐富多彩。我能生活在這樣的校園里真是幸福啊！想著想著，我就不知不覺(jué)地抱著粉色毛絨熊睡著了。
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