在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
“哎呀，我怎么會換了這件又黑又瘦的新衣服了呢？我不要！！”你們可能覺得很奇怪，換了一件新衣服怎么會不高興呢？
原來我是一條又清澈又引人注目的小河，河兩邊有著五顏六色的花朵，還有擁有又細又長頭發的柳樹姑娘。河里住著小烏龜；自由自在游泳的小魚，還有很多綠色的水生植物，小烏龜和小魚在這兒過著幸福的生活。岸邊還經常有人散步，他們都夸贊我的家。
可是好景不長，就在十月的一個早晨，一個大富翁在這里建了一座很大的制藥廠。把污水排放進我的家里，河水沒過幾天就變成了烏黑色，不僅是河水被污染了，河里的小魚小烏龜也已經奄奄一息了，又過了一段時間柳樹姑娘和小花小草也向我訴苦他們的生存環境在不停的變化。河邊沒有人來散步了，只有藥廠的工作人員匆匆走過。
終于有一天，一個戴著眼鏡的人看到了這個景象，告訴了這個社區的工作人員，這才為我們解了圍。他們說服了藥廠老板注意環保，又讓我們過上了快樂安全的生活。小魚從四面八方游回了我的家，我的河水有恢復了平靜，我又穿回了我的那件“舊衣服”。
保護環境人人有責，別讓我再穿著臟衣服，我和人類是好朋友！！
小學生作文 篇2
粉筆，提起粉筆大家都不陌生，粉筆的一生是短暫的，但是它帶給人類的智慧卻是無窮無盡的，今天，我就和大家分享一支粉筆的故事。
一根粉筆是從一輛粉筆車上掉下來，這根可憐的粉筆大叫，可是誰又能聽懂它的話呢？這根粉筆只好等待有緣人把它撿起來。
有一天，粉筆的幸運日來了，一個鄰村的孩子在公路上玩，這個小孩子叫班尼，他是一個美國小男孩子，他在公路上左蹦右跳，忽然發現了一個東西在路邊孤零零的躺著，那就是粉筆，他從來沒見過粉筆也不知道粉筆是做什么用的。班尼小心翼翼的把粉筆拾起來，放在了內衣口袋里，就連回家睡覺也放在手里拿著，因為他覺得粉筆很新奇還可以寫字。
可是好景不長，班尼要上小學了，他每天帶著粉筆走很長的山路才能到學校。
開學第一天，老師拿著粉筆在黑板上寫字，他便知道了原來，他珍藏的寶貝叫粉筆，不是珠寶也不是什么貴重的東西。他想把粉筆交給老師，發揮它更大的作用，但是粉筆已經在他身邊兩年多了，他不舍得把粉筆給老師，最后，他無私的心終于戰勝了他自私的心，把粉筆給了老師，晚上班尼總是忘不掉那根粉筆。
第二天，老師拿起了那根粉筆，揮揮灑灑的寫著數學題，班尼的粉筆越來越短越來越短，一節課過后，那只粉筆灰飛煙滅，只剩下黑板上粉筆留下的文字和一地的粉末
粉筆是偉大的，它不但犧牲自己給我們知識，還可以幫助老師工作，所以他是偉大的。
小學生作文 篇3
俗話說：“天有不測之風云。”我覺得，用這句話形容濟南的夏天，真是再恰當不過了。
暑假里的一天，天氣熱得十分厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地。一整天也沒有一絲風，護城河旁邊的柳樹都垂頭喪氣，沒有一點生機。
就這樣煎熬了一整天，到了旁晚，天還是那么熱。
突然，柳條稍微動了一下。謝天謝地，終于起風了。一會兒工夫，風大起來了，吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去，享受這難得的涼風。看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅速蓋上了半邊天。
風一陣緊似一陣，可是那整整一天積累下來的熱浪卻趕也趕不走。“啪嗒”，一個涼涼的東西打在我身上，雨！而且是這么大的雨點，剛開始下，雨點落地就有五分硬幣那么大，雨點不斷地往我頭上落，頭上頓時感到涼涼的，真是痛快啊。
雨越下越大，最后一絲熱氣終于被“驅逐出境”。密密麻麻的雨點變成了銀白色的跑道，砸在人身上，還真有些疼呢？我渾身上下濕透了，簡直像個落湯雞。我趕緊往家跑。這時一排排柳樹被洗成了翠綠色。還使勁在左搖右擺，像是在狂歡，一陣電閃雷鳴，像是雷公在助威。
過了半個小時，雨小了，更小了，最后只是輕輕地蹦雨星。云散了，天空碧藍藍的，那快要落山的太陽，又露出了笑臉。
濟南的夏天就是這樣—多變。
作文點評：
作者抓住了濟南夏天的多變這一特點來寫。先是熱了一天，接著起風了，再就是豆大的雨點落下來，漸漸變得更大更密集，最后雨小了，更小了。作者的描寫讓我們真正領略了濟南夏天的變化無常。
小學生作文 篇4
暑假里我看了很多書，其中我最喜歡《伊索寓言》，因為這本書里有許多引人入勝的小故事，每個故事都有一個深刻的道理和含義。在這些寓言中，我印象最深的是《龜兔賽跑》這個故事。
這個故事說的是：烏龜與兔子為它們倆誰跑得快而爭論不休，于是它們定好了時間和地點進行一次比賽。比賽一開始，兔子覺得自己是天生的飛毛腿，根本不把烏龜放在眼里，竟然在路邊呼呼大睡。烏龜卻深知自己走得慢，不敢松懈，不停地朝前爬。結果烏龜超過了熟睡的兔子，奪得了比賽的勝利。
我讀完這個故事后就想：我們做什么事都不能怕苦，只要努力，堅持不懈，就會成功。而如果像兔子那樣驕傲自大，掉以輕心，則不論做什么事情都會失敗的'。這則寓言說明了，奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者。
小學生作文 篇5
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間六年的小學生活轉眼過去了。回顧這六年的生活，我有高興，有得意，有自豪，有遺憾，有后悔，有困惑。我現在才知道要珍惜這段時光，我多么希望我能再做一回小學生啊！
如果我能再做一回小學生，我平時一定上課認正聽講，課后認真完成作業。不到考試是臨時抱佛腳。下課不和那些頑皮的同學追逐打鬧。玩耍時，把那些場景都記住，日后回憶，好好珍惜甜美的笑容，快樂的笑聲，歡樂的動作。
如果我能再做一回小學生，我一定不回再和小伙伴在潔白無瑕的墻面上亂畫，不再早到。寫作業時不吃零食，不和別人講話。同伴和睦相處，不為小事而吵架，打架。遇見師長主動打招呼，體諒別人，見到老師或同學有困難，主動去幫忙。
如果我能再做一回小學生，空閑時我一定多做些數學資料，早上經常聽錄音，背單詞，多讀語文書。不會低頭認輸。放假不去鄰居同學家玩電腦，不看電視。改掉馬虎粗心的毛病，把題目讀完再下筆。懂得感激同學和老師對我的幫助。
小學生活就像是七彩的顏料，給我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小學生啊！
小學生作文 篇6
我已經是個六年級的學生了，每節課最多看見的是什么，那就是粉筆，提起粉筆，很多人都不以為然。
丁零零，上課鈴聲響了，老師拿著課本走了進來，一盒粉筆靜靜地躺在講臺桌上，其中一只修長的粉筆被老師拿在手上，老師用粉筆寫著課題，粉筆在黑板上漸漸移動著，漸漸消逝著，粉筆就像我們人一樣，而粉筆末就像我們的血液一樣，慢慢流走，粉筆的生命即將結束。
粉筆在黑板上讓我們懂得了許許多多的知識，從1,2,3學到加減乘除，從a，o，e，i學到許許多多的字，但可惡的是，有些人對粉筆不以為然，不小心弄斷了，就直接把粉筆給扔掉，有些人還用粉筆玩粉筆大戰，你仍我，我仍你，粉筆就這樣被他們玩弄于鼓掌之中，粉筆的生命十分的短暫，它的生命只有一節課或者兩節課那么短暫罷了，但他的生命是有意義的。
粉筆讓我從中獲得了一個啟發：我們要做一個默默無聞，無私奉獻。
小學生作文 篇7
這個周末，我與爸爸媽媽進行了一次深入的溝通，爸爸媽媽向我袒露了他們的心思，并說出了他們對我的期望。
星期六中午，陽光明媚，萬里無云。我的心情也是如此。我們一家三口人坐在沙發上，一邊扣著瓜子，一邊看著，《今日說法》，上面正播放著一名男孩樣樣都好，就是因為父母常年在外做生意，缺少之間的溝通與交流，使他行為方面變得特別的偏激。最終走上不歸路，釀成慘劇。這時，我突然想起這個周末的作文是有關了解父母心事話題。但我剛想張口，到嘴的話又咽了回去。原因是，因為爸爸媽媽每天都在跟我交流，是我自己做的不夠好。，于是，我裝著愁眉苦臉的樣子，對爸爸說：“我們家溝通與交流了沒有？”爸爸側過臉來，疑惑地說：“我們家天天都在溝通與交流，每天放學我都會問你今天在學校有事嗎？“是呀，可能是我沒注意到罷了。是我沒把爸爸媽媽的話放在心上而已。是我錯了。說到這里，我立馬問爸爸你的心事是什么呢？說給我聽聽，我也可以為你分憂分憂的啊。爸爸說:我單位的事特別的多，天天要處理好多的瑣事，夠煩的了。”但是，我回到家就想看到你能給我帶來開心的事。告訴你吧，你的快樂就是爸爸媽媽最大的快樂。其他任何煩惱都會拋之九霄云外的。好吧，爸爸，我知道了，我以后會做好自己的，少讓你們操心的。爸爸媽媽眼睛一起看著我說：“你就是我們的希望，我們相信你，一定不會讓我們失望的。“最后我發出倡議，以后，我好好學習，爸爸媽媽好好上班，我們把省下的時間出去旅游，放松心情。爸爸媽媽異口同聲答應了，連連稱贊好，好哦。
人世間，分憂，無處不在。從今以后我要好好表現自己，這就是幫爸爸媽媽最大的分憂。
【【精品】小學生作文7篇】相關文章：