每當(dāng)想起那舊日的時(shí)光，憶起那昔日的校園，那一堂公開(kāi)課就又浮現(xiàn)在了我的眼前。
那天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來(lái)到了指定的地點(diǎn)——學(xué)校禮堂�！敖裉旌孟窀２淮笠粯�，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的�！蹦澄煌瑢W(xué)話(huà)音剛落，只見(jiàn)兩位男老師走上了講臺(tái)。緊接著，一大排一大排外校的聽(tīng)課老師相繼走進(jìn)了禮堂�！岸ｂ忊彙保险n時(shí)間到了。兩位男老師都戴上了麥克風(fēng)，開(kāi)始上課了。第一次到這么大的一個(gè)地方上課，心里有一種莫名的感覺(jué)。雖然禮堂中坐了好幾百個(gè)人，但似乎還是空蕩蕩的，我的心里也是空蕩蕩的。
剛開(kāi)始時(shí)，整個(gè)課堂怪怪的，全然沒(méi)有了以前那活躍的氣氛，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沉默無(wú)言。見(jiàn)此情景，只見(jiàn)兩位老師相視一笑，其中有一位老師從包里面取出了一大袋糖果。“同學(xué)們，如果你們有誰(shuí)回答問(wèn)題聲音響亮，表現(xiàn)突出，將能獲得兩顆糖果的獎(jiǎng)勵(lì)。數(shù)量有限，先到先得哦！”此話(huà)一出，同學(xué)們出現(xiàn)了一陣小小的騷動(dòng)，仿若一潭止水中被投進(jìn)了一粒小石子，頓時(shí)泛起了陣陣漣漪。
第一個(gè)問(wèn)題拋出來(lái)了，可是依然沒(méi)有人舉手。一位老師從袋子里取出了兩顆糖果，在大家面前晃了晃。終于，有一位同學(xué)擋不住誘惑，舉起了手。話(huà)筒很快就遞到了他的手中。隨著他答案的說(shuō)出，兩顆糖果飛落到了他的手中。一潭死水頓時(shí)泛出了光亮，搶答聲此起彼落。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都從老師那獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里直癢癢的。
終于，我鼓足了勇氣，奮力舉起了右手。老師很快就看到了我。第一次手拿話(huà)筒，感覺(jué)還真不自在。我怯怯地環(huán)顧了一下四周，隱隱感到有幾百道目光正朝我直射過(guò)來(lái)。我抿了抿嘴唇，輕輕地說(shuō)出了我的看法。“問(wèn)題回答得不錯(cuò)！”其中一位老師作出了評(píng)價(jià)。從老師的手中接過(guò)了兩顆糖果之后，我坐了下來(lái)，心依舊“咚咚咚”地直跳，但看了看手上那漂亮的糖果，我的心里美滋滋的.。
不一會(huì)兒，這堂課就開(kāi)始熱火朝天了，搶答的人越來(lái)越多，下面的聽(tīng)課老師也活躍起來(lái)了。我覺(jué)得這堂課就像是玩游戲一樣，真是有趣極了。
下課了，臺(tái)上的兩位老師把剩下的糖果撒向了我們。一堂令人難忘的公開(kāi)課就此落幕了。
如今，我已經(jīng)升入了初中，但是，每當(dāng)有人來(lái)班里聽(tīng)課的時(shí)候，我總不由得又想起了那一堂別開(kāi)生面的公開(kāi)課。
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