在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的假如作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文500字 篇1
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會騎上他，飛到我夢寐以求的“食物王國”去。想好了要去的地方，我騎著大公鵝馬丁，啟程了！
我們飛了一上午，在接近“食物王國”的地方，我和馬丁看見天上的云好像都變成了棉花糖，我輕輕的撕下一塊，放到嘴里？“呀！真甜”我又撕下一小塊放到了馬丁的嘴里。“嗯，真好吃，看來我們已經(jīng)離“食物王國”不遠(yuǎn)了。”馬丁又飛了十多分鐘，終于到達(dá)目的地了。
我們降落在地上，當(dāng)?shù)厝腭R上出來新接我們。“尊敬的來賓，我是食物王國的國王，歡迎你們來這里做客，先帶你們參觀一下房子，把住的'地方選好了。哦，忘了自我介紹，我叫米葉。”我們參觀的水果房子，比如說:蘋果、西瓜、梨子、草莓等等。我和馬丁一起住進(jìn)了一個蛋糕房。床是蛋糕，墻是奶油，枕頭是香腸，被子是棉花糖……看見了一切我很滿意。“馬丁，你自己在家里玩，我出去走走。”“哦，那你去吧。”在路上，突然下起了雨，我聽他們說，雨也可以吃，我伸出舌頭，糖水的滋味，甜甜的，一直甜到心里……過了一會，我回到蛋糕房子中，大吃一驚:“馬丁，你怎么把床給吃了？”“我剛剛吃了一小點(diǎn)，真是太好吃了，不知不覺就吃了很多。”
到了晚上，因?yàn)榇脖获R丁吃了，我們只能連夜回家了，不過，謝謝他們的款待，下次有空，我還會騎上馬丁來玩的！
假如作文500字 篇2
我睜開朦朧的睡眼，只見房間里的東西都飛起來了，原來地球的引力沒了，我高興的亂飛，終于等到這一天了。哎喲，一不小心又撞到書包了，于是我在空中整理書包，在空中真不好整理，放好了那本書這本又有飄起來了。打開門，正要去刷牙時，一個玻璃杯迎面砸來，接著看見媽媽在空中手忙腳亂的做早飯。“啊！對不起呀，在空中做飯實(shí)在是太難了。”“媽，沒關(guān)系這樣挺好玩的。”突然，有一塊蛋糕飛了過來，我一張嘴，它飛了我的嘴里，正當(dāng)我得意時杯牛奶潑了一臉，真慘。我進(jìn)衛(wèi)生間開始洗漱，打開水龍頭，里面的水像放慢動作一樣，“飄”了出來，怎么樣都不進(jìn)杯子里，于是，我只能自己去咬水來刷牙；洗臉就更難了，毛巾左碰右碰也碰不到幾滴水。洗漱完畢后，早飯也不吃了，我想在路上應(yīng)該有天上掉下的餡餅吧！
出了家門，才發(fā)現(xiàn)，家原來是倒過來的。馬路上汽車也亂飛，害我提心吊膽的。說來也怪，這學(xué)校到哪去了，飛了老半天，連個影兒都不見。咦，那不是我們班的清潔委員嗎？我看見他飄在那里，清潔也不做了，我問他：“你怎么不做清潔？”“天上這么干凈還用得著做嗎？”也對。過了一會全班同學(xué)都到齊了可不見教學(xué)樓，找了半天才找到。進(jìn)去一看，樓梯貼著一張通知：今天不上學(xué)！啊，白來一趟。于是我們一哄而散，各自回家了。
假如作文500字 篇3
“奇怪了，怎么沒聽見這美妙的歌聲呢？”我自言自語地說。我心想：平時在家里，媽媽是很早起床彈琴的，怎么今天沒有聽到媽媽彈的曲子呢？
在我上學(xué)的路上，怎么也沒有了斷斷續(xù)續(xù)地傳來的一陣陣優(yōu)美的歌聲呢？
來到了學(xué)校，同學(xué)們都非常地奇怪，就像非常生氣似的。我每走一步都心驚膽寒地想：他們會不會把我罵得哭了。不一會兒，同學(xué)們都在紛紛議論著：“你們在家里是不是有一點(diǎn)奇怪，本來一起床就能聽到的那美妙的音樂，現(xiàn)在竟然消失了，到底是怎樣回事呢？”
頓時，教室里就像炸開了油鍋似的。
上音樂課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都排隊(duì)來到了漂亮的音樂室。此時，音樂老師穿的衣服也變成了體育老師穿的衣服了，音樂老師說：“以后音樂課會取消，全部用來上體育課”頓時，同學(xué)們都哭了起來。我心里非常傷心地想：如果以后沒有了音樂課，那我們就再也不能學(xué)到這些美妙的歌曲了，也不能吹豎笛了。
同學(xué)們傷心地來到操場，老師要我們整一節(jié)課都用來罰跑步。我心里想：如果這樣整節(jié)課都是跑步，沒有了悅耳的歌聲，優(yōu)美的曲子，那生活還有什么意思。想著想著，我就哭了起來了。
如果世界上真的沒有了音樂，我們生活就變得很枯燥無味的，人也變得納悶起來。其實(shí)有那美妙的音樂人也會開心許多的。我喜歡這美妙的音樂。
假如作文500字 篇4
假如給我一只神筆，我會給沙漠里畫上一些河流，畫幾棵茂盛的大樹，再給沙漠畫幾只小動物，如：小鳥，猴子，大象。讓沙漠里存在著生命，讓沙漠里變的更美麗，讓沙漠變成美麗的綠洲！
假如給我一只神筆，我會為農(nóng)村里的辛苦的農(nóng)民伯伯們畫一頭牛，讓牛幫助農(nóng)民伯伯耕地，這樣就能讓農(nóng)民伯伯休息休息了，到了秋天，田野里的麥子、高粱、豌豆……都成熟了，農(nóng)民伯伯臉上掛出了一副燦爛的笑臉。
假如給我一只神筆，我會給那些農(nóng)村里貧窮的小孩子，畫一所學(xué)校，再給學(xué)校里畫一些課外書，再給教室里畫幾張課桌，和椅子，讓那些農(nóng)村里的小孩子都能在學(xué)校里快快樂樂地學(xué)習(xí)。
假如給我一只神筆，我會給那些殘疾人畫上他們所殘缺的那部分，讓眼睛失明的人重見光明，讓手和腳殘缺的人能行動方便，讓那些耳朵聽不見的人能重新聽見聲音，讓他們能像健康的人一樣能快樂地成長！
假如給我一只神筆，我會讓那些不遵守法律的人畫一所神奇的監(jiān)獄，讓他們在里面仔細(xì)檢討，等他們出來后，就可以變成一個好人，不會再去偷東西，也不會去搶劫，也不會去綁架。
假如給我一只神筆我會讓那些亂丟垃圾的人變的不會再亂扔垃圾了，我會讓那些賭博的人不再賭博了，我會讓……
假如給我一只神筆，我會讓世界變的更加和諧有愛，我會讓世界變得更加美好！
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