在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的假如作文4篇，希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
假如我是一名發明家，就能實現我的夢想，就像《愛探險的朵拉》中的萬能背包，能夠幫助朵拉戰勝任何困難 。當小草口渴時，我能發明一個萬能噴水壺，讓小草喝個飽。如果樹爺爺著蟲生病 了，我就發明一瓶殺蟲劑或殺蟲槍，無論蟲子藏到哪里，都逃不過他們倆的法眼。我還想發明一輛多功能自行車，它能變成輪船，帶我去大海游玩，還能變成火箭，帶著我和小伙伴們去太空數星星。我 最希望它變成一個潛水艇，帶我們去看看海底世界，認識各種美麗的魚兒，看看它們是怎樣生活，它們都在玩什么游戲。我還想發明許多、許多，讓每個小朋友都能實現自己的夢想！
假如作文 篇2
假如我是老師，我會帶學生們走進知識的天地，讓我指導他們，讓他們知道更多的知識，我不會在課堂浪費每一分鐘，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。講課不是在臺上，而是在臺下。學生的時 間是寶貴的，不能隨便浪費。
假如我是老師，我提前會準備好上課用的道具和教材，原則是揀最精華的講，取得早20分鐘前讓學生在思考課文中的作者或人物為什么這樣做，作家出于什么目的寫這篇文章。然后，讓學生在腦子里繼 續把這個故事編下去，回過頭來品味學生最欣賞的一些片段，并問問學生為什么喜歡它們。我還會再帶學生讀其他部分，并從中找到學生自己忽略的地方……
假如我是老師，我要讓學生多思考多動腦想出自己的答案，再找出問題，而我專門答疑解惑。
假如我是老師，我還會讓學生先把課內知識學習扎實，然后，再讓他們了解課外豐富的知識，這樣子，我的學生又多了一些知識。
假如我是老師，我看到我的學生臉上的笑，看到他們能安心學習，看他們掌握了那么多的知識，還看見他們能快樂健康地學習，那么……我將感到很大的.收獲和滿足。
假如我是老師，我的教學思想是：教與學相結合。我教，但不是我教，我教的是一半，另一半讓學生自己笑話吸收。只有把教和學結合在一起，學生的成績才能大幅度提高。
但愿我能成為一名老師。
假如作文 篇3
夜，清明而廖遠�？兹杆{的蒼穹上，幾顆星星閃爍著幽幽的光芒�！翱涓缸啡铡�，多美的神話!假如有一天，能遇上這位大英雄……我伏在窗邊，不由地打了個呵欠，手中的那本《神話傳說》也輕輕滑落到了膝上……
“唰……”銀色的飛船載著我迅速穿越時光隧道，早已塵封了的歷史此刻都成了鮮活的畫面�！班洁�!”正在我有些應接不暇之時，電腦的提示燈瘋狂地叫起來，我趕忙定睛一瞧，一派刀耕火種的遠古氣息即刻撲來，前方一個高大無比的巨人正倚著裸老柳樹呼呼大睡。真是不得了!他的腿好似擎天玉柱，寬大的腳掌，有力的臂膀，共同構成了比99頭犀牛還要強悍的身軀。啊!這不就是當年勇敢地追逐太陽的夸父嗎?我激動地沖下飛船，趴在他耳邊大喊：“夸父，你——好——啊!”
夸父微微睜開了眼睛，瞅見我這個極端微小的生靈，他還是驚奇地瞪大了玉盤似的眼睛。我跳到他的胸前，很有禮貌地介紹道：“我是21世紀的地球人，你追趕太陽的壯舉可真讓我們佩服不已呀!”聽到這，這個偉岸的英雄竟也靦腆地笑了：“太陽這東西實在太有意思了，每天從東到西，好像不知疲倦。我就想，假如有那么一天，我能追上它，能把它捧在懷里看個仔細，該有多好!”“這正是你的閃光之處啊!要知道人最寶貴的就是勇氣了!”我不禁豎起了大拇指。
夸父卻一臉疑惑：“什么是勇氣呀?”“勇氣?就是敢想敢做!就像你可以大膽地設想，大膽地追尋光明!”“唉——”夸父突然長嘆一聲，這一嘆震天動地，所有花草樹木也都黯然失色。我有些摸不清頭腦了：“夸父，你，你這是——”“不瞞你說，太陽對我來說具有無法抵擋的誘惑力，我的能量太有限了，無論我的腳步有多快，卻總也趕不上它。現在我的年歲也大了，這恐怕也要成為永遠的遺憾了�！彼活潱鄹C里剎那間爬出兩行泊泊的小溪，那是傷心的淚啊!一串串淚珠映著一個個太陽，閃著金光�！皠e哭，別哭啊!”面對這個坦率真誠的大朋友，我感動至極卻又不知所措。忽然我靈機一動，哈，有了!
我立刻從飛船里取來了手提電腦：“夸父，快來看!”在他好奇的目光中，我輕輕敲擊鍵盤，緊接著一大串天文訊息閃亮登場。我自豪地為夸父講述著：“假想的那一天不會太遠了!人類探索宇宙的腳步可從未停下過。公元1969年人類首次登上了太陽的姊妹——月亮上面，一顆顆衛星發射上天，一個個空間站在太空建起，地球村的大朋友、小朋友都在為開創新空間、開發新能源而不懈努力呢!相信用不了多久，火熱而神奇的太陽上面也將有人類閑適散步的一刻!假如有一天……不，一定會有那么一天，我們可以手拉手擁抱太陽!”“太好了，太好了!”夸父情不自禁地拍起手來，那樣子儼然一個快樂的孩子，“回去告訴你的朋友，你們才是真正追趕太陽的人!”
我開心地笑出了聲，這才發現是個美妙的夢。揉揉惺松的睡眼，只見一輪新的太陽已冉冉升起，霞光萬道，照耀著這個生生不息的世界。與夸父對話的那一天或許永遠不能實現，但人類的渴望永無止境，“假如有那么一天……”我們世世代代幻想的征服宇宙的那一天真的不再遙遠!
假如作文 篇4
“假如”這個詞充滿了幻想。我就是一個愛幻想的孩子。我看到天上的小星星，我就幻想著在上面玩耍;看到小鳥在飛翔，我就幻想到自己也長上翅膀，在天空中飛翔。可哪些都是幼小時我的幻想�，F在我的心已飛向了未來，我幻想當上了市長!
說起當市長，是近年來的幻想。一天，我在電視里看見那些貧困的孩子，心想：難道那里的市長沒有讓貧困的孩子們過上一點好日子嗎?假如我是市長，我要讓那些貧困山區的人過上一些幸福的生活。
晚上睡覺，我夢見自己長大了，當上了市長，我讓建筑師建了許多大樓，讓貧困的人都住進這大樓里，他們都非常感謝我，我很開心。一天，我出去散步，看見一個小男孩無精打采的坐在那里，他身穿一件單薄的破衣服，光著腳。我看見了心想：那孩子怎么不去上學，在這里呆著干什么?我便走過去問：“小朋友怎么不去上學呢?”那孩子說：“家里沒錢，父母生病了，家里沒錢看病，也沒錢交學費”。我聽了很同情，回去讓一間學校免費給這貧困的孩子上學，我再給那個小男孩一些錢，讓他父母去看病。小男孩很高興，連聲謝謝。
“思思、思思，起床了!”我醒了。噢，原來是一場夢!
假如我是市長那該多好啊!我要讓貧困山區的人像城里人一樣都過上富裕的生活!
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