1.假如時間可以倒流
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散;如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了。著名作家朱自清寫的:八千多個日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!在我四千多日的時間里，我做了些什么呢?
回憶著小學那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢?沒有。如果時間可以倒流，我將安排好自己的時間，來填補種種遺憾。
假如時間可以倒流，我一定要學好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團團轉。可又束手無策。這時，從人群中走出一位叔叔，經過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個老外看上了一臺電腦，想把它買下來，結果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎!如果我懂英語，不就可以為他們當翻譯嗎?
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當看見同學們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節課就可以把老師的任務完成，而我總是要很多節課才能打完。如果時間可以倒流，我一定會好好學電腦。
假如時間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時，我總是暗暗想:要是我也像他們那么棒，那該多好啊!可是，我以往并不重視體育，到了運動場上我只能眼巴巴地望著。只要時間能倒流，我一定天天早晨起來做運動，也鍛練出一個好身體。這樣，在運動會上我也能參加各種活動，也為班級爭一份光。
四千多個日子已經從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
2.假如時光可以倒流
轉眼間，六年級的最后學期已經過去一大半，曾一起度過六年的同學就要紛飛到不同的地方去了。
我們一起走過小學生活，一起歡笑，一起悲傷，一起為獲得永無的同學使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉，經過六年時間已變得成熟起來。突然要各自離開，走到那互不相識的人群之中，心中涌起說不出的滋味。
假如時光可以倒流，我要好好地與同學一起回憶。重新度過我們的生活。我要和同學認真回味每一件事，重新在一起，一起開心地笑，痛快地哭。
假如時光可以倒流，我要為我們所經歷的每一件事都拍下照片，留下回憶，留下每個同學的音容相貌。
假如時光可以倒流，我要開心地，認真地度過每一天，珍惜同學們與我在一起的美好瞬間。我要開心地面對每一位同學，用我的心情來渲染他，使他也變得開心，變得快樂。
“少年不知愁滋味。”這句話，我不是太認可，因為我們也發愁，離畢業考試的時間也越來越近，這表示我們很快就要分開了。我開始發愁，因為我知道，時光一但過去，就不會回來，所以這一切都只是空想而已。怎樣才能留下最好回憶，讓自己以后不會再想起小學生活懷有遺憾呢?
哎，假如時光可以倒流，我要牢牢地吧每位同學的笑聲刻在大腦里。但是，如果時間不能夠倒流已沒有關系，因為還有時間。從現在開始珍惜時間，珍惜和同學們相處的每一分每一秒。
假如時光可以倒流，這句話真得很溫暖人心，它使我不再為即將分開而發愁，而是將我拉回過去，為以前的幼稚行為放聲大笑。
這一切幸福都取于假如，假如時光可以倒流，我還要在……
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